新疆軍區(qū)俱樂(lè)部干事
簡(jiǎn)介
982年至1987年烏魯木齊軍區(qū)后勤部文書(shū)1988年至1991年在中國(guó)人民 解放軍西安政治學(xué)院政經(jīng)專科學(xué)習(xí),1992年至1993年在 解放軍藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系學(xué)習(xí)。1994年至1996年博樂(lè)軍分區(qū)政治部干事,1997年至1999年 解放軍藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系國(guó)畫(huà)?飘厴I(yè),2000年至今任新疆軍區(qū)俱樂(lè)部干事。全國(guó)青聯(lián)委員。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,新疆美協(xié)中國(guó)畫(huà)藝術(shù)委員會(huì)委員,新疆軍區(qū)專職創(chuàng)作員。
作品發(fā)表
《美術(shù)》、《國(guó)畫(huà)家》、《中國(guó)畫(huà)家》雜志、《美術(shù)報(bào)》、《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》、《中國(guó)美術(shù)家報(bào)》等報(bào)刊,香港出版《馬壽民作品選》。
獲獎(jiǎng)作品
馬壽民同志多次舉辦個(gè)人書(shū)畫(huà)展,他的作品入選《當(dāng)代書(shū)畫(huà)篆刻辭典》、《當(dāng)代書(shū)畫(huà)家真跡大博覽》一書(shū)!哆我家園》、《帕米爾之夜》被中國(guó)美術(shù)館,中國(guó)人民革命軍事博物館收藏!队H人》、《數(shù)點(diǎn)良禽啼哭饑》獲總政治部、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)“抗洪英雄贊”一等獎(jiǎng);馬尼拉國(guó)際書(shū)畫(huà)大展“國(guó)際文化交流精英獎(jiǎng)”等。
作品特點(diǎn)
馬壽民同志自畢業(yè)分配至新疆軍區(qū)從事專職創(chuàng)作以來(lái),他對(duì)火熱的現(xiàn)實(shí)主義生活有著難以名狀的激情,他注重從精神上追求,對(duì)自然的崇拜和真誠(chéng),他用自己對(duì)生活真情實(shí)意的感受,對(duì)寫(xiě)實(shí)人物畫(huà)獨(dú)特的見(jiàn)解,用線條表現(xiàn)自然與生命之主題,用墨塊表現(xiàn)西部強(qiáng)悍、粗糲與野性,以及天山南北新疆人樸實(shí)強(qiáng)健的形象,他注重畫(huà)面的濃、淡、干、濕及線條的粗、細(xì)、長(zhǎng)、短和畫(huà)面整體黑白灰的關(guān)系,達(dá)到人物和自然環(huán)境和諧統(tǒng)一。正因?yàn)榇耍惯@位和平時(shí)期的軍人軍事畫(huà)家走出了他那獨(dú)特的寫(xiě)實(shí)人物畫(huà)之路。
汕頭市第一中學(xué)校長(zhǎng)
個(gè)人資料
姓名:馬壽民
出生年月:1954年4月
政治面貌:中共黨員
個(gè)人履歷
1982年1月華南師范大學(xué)本科畢業(yè),獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位,1982年1月參加教育工作,1993年11月評(píng)聘為中學(xué)政治高級(jí)教師;1991年8月任汕頭金山中學(xué)教務(wù)處副主任,1994年8月任汕頭金山中學(xué)教科室主任,1995年8月任汕頭金山中學(xué)副校長(zhǎng),1998年1月任 汕頭華僑中學(xué)校長(zhǎng),2004年8月任 汕頭市第一中學(xué)校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記。
獲得榮譽(yù)
1998年被市政府授予“汕頭市先進(jìn)教育工作者”稱號(hào),1999年被市委、市政府授予“汕頭市創(chuàng)建文明單位積極分子”稱號(hào)和“汕頭市優(yōu)秀校長(zhǎng)”稱號(hào),2001年被省教育廳評(píng)為“廣東省全國(guó)教育統(tǒng)一考試先進(jìn)工作者(主考)”,2003年被市總工會(huì)授予“支持工會(huì)工作模范領(lǐng)導(dǎo)”稱號(hào),被省教育廳和省委教育工委授予“抗擊非典先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),被省委、省政府授予“廣東省精神文明創(chuàng)建活動(dòng)積極分子”稱號(hào);2005年被汕頭市委、市政府授予“汕頭市名校長(zhǎng)”稱號(hào);現(xiàn)為市第九次黨代會(huì)代表、市第十二屆人大代表。
治校工作
治校在工作中,馬校長(zhǎng)一直堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng),深入基層,深入教學(xué)第一線。堅(jiān)持每天必巡課堂,到各處室、 年級(jí)組與干部、教職工交談,了解基層情況,傾聽(tīng)群眾心聲;每周必聽(tīng)課,了解教師個(gè)人教學(xué)情況,掌握第一手材料;每學(xué)期必分析各班考試情況,從宏觀上掌握學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的變化。在治校過(guò)程中,注重民主管理、情感管理,為教職工辦實(shí)事。一方面,工作上嚴(yán)格要求教職工,另一方面,在工作環(huán)境和生活條件上,盡量給教職工排憂解難,解決實(shí)際問(wèn)題。
在治校過(guò)程中,堅(jiān)持依法治校。1999年 汕頭華僑中學(xué)被市定為依法治市試點(diǎn)單位,這是全市教育系統(tǒng)第一所學(xué)校。借此契機(jī),馬校長(zhǎng)組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校原有的規(guī)章制度收集、修訂,使學(xué)校管理有規(guī)可依、有章可循,努力使治校走上制度化、規(guī)范化的軌道。為了保證干部隊(duì)伍的生機(jī)活力,1999年接受市 教育局的安排,率先在市教育系統(tǒng)中,實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,將一些優(yōu)秀教師推上領(lǐng)導(dǎo)崗位,讓個(gè)別不稱職的中層干部淘汰或調(diào)整。這項(xiàng)工作在校內(nèi)、校外都引起很大震動(dòng),也獲得很好評(píng)價(jià)。
在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上,馬校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)黨的民主集中制,不搞一言堂,不搞家長(zhǎng)制,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),分工合作。日常常規(guī)工作由各分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),大事由校長(zhǎng)辦公會(huì)議或黨總支委員會(huì)議集體討論決定,本人分管的工作也不例外。在工作作風(fēng)上,作為一校之長(zhǎng),并不是只停留在對(duì)副職及中層干部的指揮和聽(tīng)匯報(bào)上,而是經(jīng)常親力親為,靠前指揮,深入第一線工作,掌握第一手材料。
2004年8月任汕頭一中校長(zhǎng)以來(lái),馬校長(zhǎng)明確提出辦學(xué)思路,并制定汕頭一中未來(lái)五年的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)和未來(lái)一年的工作計(jì)劃,把學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展納入科學(xué)規(guī)劃中。在領(lǐng)導(dǎo)體制上堅(jiān)持民主集中制原則,及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,作了明確的工作分工。在工作分工上防止權(quán)力過(guò)分集中,并形成監(jiān)督機(jī)制。把比較敏感的人事權(quán)、財(cái)務(wù)權(quán)、招生權(quán)分別由不同的班子成員負(fù)責(zé),并都受到監(jiān)督,都向校長(zhǎng)辦公會(huì)報(bào)告。在學(xué)校行政工作程序上,強(qiáng)調(diào)集體領(lǐng)導(dǎo),明確學(xué)校最高行政權(quán)力機(jī)構(gòu)是校長(zhǎng)辦公會(huì),每周一上午召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì),班子成員相互通報(bào)工作情況,重大事情集體討論,并作決策;每周三上午召開(kāi)行政干部會(huì),通報(bào)、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作,貫徹落實(shí)校長(zhǎng)辦公會(huì)的決策。在學(xué)校工作中心上,明確以教學(xué)為中心,各部門(mén)必須 服務(wù)于教學(xué)中心工作。
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,馬校長(zhǎng)首先從考試制度改革入手,逐步打新局面。他明確要求,基礎(chǔ)年級(jí)的年級(jí)統(tǒng)一考試必須實(shí)行隨機(jī)編排考生座位,統(tǒng)一密封試卷并嚴(yán)格執(zhí)行流水評(píng)卷程序的制度?荚嚫母锾岣吡司砻娉煽(jī)的評(píng)估參考價(jià)值,對(duì)教學(xué)評(píng)估和教學(xué)計(jì)劃的修訂及調(diào)整起到積極的作用?荚嚫母镏贫壬钍軒熒图议L(zhǎng)的好評(píng)。
為了進(jìn)一步打造汕頭一中名校品牌,馬校長(zhǎng)抓住汕頭一中百年校慶的契機(jī),提出在確保正常教學(xué)秩序不受影響情況下,辦大辦好校慶活動(dòng),以擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。通過(guò)汕頭各家媒體( 汕頭日?qǐng)?bào)、 汕頭特區(qū)晚報(bào)、 汕頭都市報(bào)、 汕頭電視臺(tái)、汕頭廣播電臺(tái))報(bào)道宣傳汕頭一中辦學(xué)成績(jī)以及發(fā)布校慶信息,收到良好宣傳效果。校慶日,成功舉辦新校區(qū)奠基典禮和慶祝大會(huì)。邀請(qǐng)了省教育廳主管領(lǐng)導(dǎo)和市委書(shū)記等一批省市領(lǐng)導(dǎo)和汕頭各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),以及歷任老校長(zhǎng)、有名氣老校友參加兩項(xiàng)慶典活動(dòng),給校友們和汕頭各界人士,汕頭市民留下良好印象,活動(dòng)取得比預(yù)期還要好的效果。校慶期間,圓滿完成了汕頭市政府外事部門(mén)交給我們的一項(xiàng)外事任務(wù),接待了日本大阪府立和泉高級(jí)學(xué)校友好代表團(tuán),為汕頭市和日本 岸和田市的友好往來(lái)做出貢獻(xiàn),也擴(kuò)大了學(xué)校在海外的知名度。
他積極主動(dòng),推動(dòng)新校區(qū)建設(shè)的進(jìn)展。在設(shè)計(jì)方案上廣泛征求教職工、學(xué)生、離退休校長(zhǎng)教師以及校友意見(jiàn),進(jìn)行合理的匯總、整理、修改、完善,并向上級(jí)反饋,力圖把新校區(qū)設(shè)計(jì)成最合理、最漂亮和最實(shí)用的學(xué)校。在 新校區(qū)建設(shè)上,堅(jiān)持依法依規(guī)辦事,各個(gè)環(huán)節(jié)做到“公開(kāi)、公平、公正”,進(jìn)行“陽(yáng)光作業(yè)”,學(xué)校主動(dòng)與市人民檢察院聯(lián)系共建“兩滿意工程”,保證新校區(qū)建設(shè)在各方面監(jiān)督部門(mén)的監(jiān)督下健康進(jìn)行。一中新校區(qū)于2006年2月1日正式動(dòng)工,12月18日舉行落成典禮,2007年3月20日正式進(jìn)駐。一中新校區(qū)已成為汕頭市一道亮麗的風(fēng)景線。一中新校區(qū)的辦學(xué)規(guī)模為72個(gè)教學(xué)班,可容納4000名內(nèi)宿學(xué)生,這標(biāo)志著將為汕頭學(xué)生提供更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)位,為汕頭市普及高中教育作出更大的貢獻(xiàn)。
為了提高汕頭一中生源質(zhì)量,結(jié)合汕頭高中教育擴(kuò)大招生的形勢(shì)發(fā)展,馬校長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī),積極推動(dòng)汕頭一中招生宣傳。通過(guò)一系列招生宣傳、擴(kuò)大了學(xué)校的影響,取得了良好的社會(huì)反響。
就任汕頭一中校長(zhǎng)以來(lái),馬校長(zhǎng)他幾乎把所有的精力都投入到工作中。正如他自己在一中教師代表大會(huì)上所講的:“我知道,一中校長(zhǎng)的擔(dān)子太重了,u2018第一u2019本來(lái)就夠重了,再加上擴(kuò)建新校區(qū),辦成兩個(gè)校區(qū)的、走讀內(nèi)宿兼容的、特大規(guī)模的重點(diǎn)中學(xué),擔(dān)子實(shí)在太重了。但是,既然組織上信任我,把我安排在汕頭一中校長(zhǎng)崗位上,我就要盡最大努力去完成這個(gè)艱巨的任務(wù)! 我愿做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把我擰在哪里,就在哪里閃閃發(fā)光!