以第一作者在Journal of Knowledge Management、 Journal of systems science and information、Journal of Grey System和情報(bào)學(xué)報(bào)、中國軟科學(xué)、中國管理科學(xué)、管理科學(xué)、管理學(xué)報(bào)、中國物資流通、計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)工程、電子計(jì)算機(jī)與外部設(shè)備、數(shù)據(jù)通信、管理信息系統(tǒng)、中國會計(jì)電算化、、價(jià)值工程、華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)、武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)等刊物發(fā)表發(fā)表學(xué)術(shù)論文73篇，其中被三大檢索、英國科學(xué)文摘數(shù)據(jù)庫(INSPEC)和劍橋文摘數(shù)據(jù)庫共收錄13篇，被美國ABI、EBSCO數(shù)據(jù)庫收錄1篇，用外文發(fā)表13篇。

主持和完成縱橫向課題二十余項(xiàng)，作為主要研究人員（第三）參加國家自然科學(xué)基金會1項(xiàng)，獲省級人民政府科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)共6項(xiàng)，省級人民政府教學(xué)研究二等1項(xiàng)，武漢市自然科學(xué)論文2等和3等各1項(xiàng)，獲省級主管部門計(jì)算機(jī)推廣應(yīng)用成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。出版專著和教材6部：在科學(xué)出版社獨(dú)著了《數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)》，《知識管理－市場營銷知識獲取與共享的模式》；在電子工業(yè)出版社作為副主編編著了《物流信息管理與信息系統(tǒng)》以及在中國物資出版社出版了《物流信息系統(tǒng)》；還在武漢理工大學(xué)出版社作為第一主編編著了《電子商務(wù)概論》。

教學(xué)相長 相得益彰

夏火松教授，1992年進(jìn)入武漢紡織大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工作，作為一名注重教學(xué)結(jié)合的教師，他所講授的課程一直深受廣大學(xué)生們的喜愛和同事們的好評。

夏火松教授認(rèn)為，在教學(xué)中不能僅僅關(guān)注理論的講授，還應(yīng)使學(xué)生們把信息技術(shù)和管理中的實(shí)際問題結(jié)合起來，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，改善學(xué)生們學(xué)習(xí)的方法，才能使學(xué)生們愿意學(xué)、喜歡學(xué)。在夏火松教授的主持下，學(xué)院精心打造的“物流管理信息系統(tǒng)”精品課程被評為湖北省精品課程。課程設(shè)置的核心思想就是將國外先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)方法應(yīng)用到課程教學(xué)實(shí)踐中去，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，提高學(xué)生們專業(yè)課程基本理論、基本技能、基本素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力。夏火松教授教書育人、誨人不倦，教研結(jié)合,碩果加累累。2004年，他編著的《數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘》一書，被列為國家“十一五”規(guī)劃教材，如今已被眾多國內(nèi)重點(diǎn)高校廣泛使用。

2009年4月28日，從北京交通大學(xué)傳來喜訊。我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院兩個(gè)代表隊(duì)在夏火松教授、周興建博士、楊衛(wèi)峰博士等教師的悉心指導(dǎo)下喜獲由教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和中國物流與采購聯(lián)合會聯(lián)合主辦，北京交通大學(xué)承辦的“邯運(yùn)杯”第二屆全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。此外，他指導(dǎo)的本科生有9人次獲得湖北省大學(xué)生優(yōu)秀成果獎(jiǎng)或湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文獎(jiǎng)。

創(chuàng)新開拓 碩果累累

夏火松教授常說：“科研應(yīng)該成為大學(xué)教師的第二項(xiàng)任務(wù)，如果僅僅只搞教學(xué)，就不能夠說明你非常關(guān)注你所從事的領(lǐng)域�！币虼�，他始終覺得教學(xué)和科研是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。

2003年起，夏火松教授開始承擔(dān)國家社科基金和省里的相關(guān)課題。這些課題研究使他感覺到，做科研不僅僅是要把一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題就事論事地加以解釋說明，還要把它上升到一個(gè)更高的層面，要不斷從理論上進(jìn)行創(chuàng)新。

夏火松教授幾十年科研如一日，成就了他在管理科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位。他主持和參加包括國家社會科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金等縱橫項(xiàng)課題30余項(xiàng)。在國內(nèi)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文75篇，在“Journal of Knowlede Mamagement”等國際刊物用外文發(fā)表達(dá)15篇。其中，在《情報(bào)學(xué)報(bào)》、《中國軟科學(xué)》等國內(nèi)權(quán)威和核心期刊發(fā)表40余篇，被EI收錄1篇、ISTP收錄11篇，英國科學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫收錄7篇，美國ABI、EBSCO數(shù)據(jù)庫收錄1篇。2008年，由國家自然科學(xué)基金委員會管理科學(xué)部認(rèn)定的管理科學(xué)A級重要期刊《管理評論》將他作為第一期封面人物，并將他的個(gè)人信息收錄進(jìn)“中國管理科學(xué)家之頁”。

傾心服務(wù) 身為表率

夏火松教授從一名普通人民教師，逐漸成長為武漢紡織大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長。

身為院長，他積極聽取全院廣大師生的合理化建議，設(shè)身處地為師生著想，積極改善師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，努力營造全院和諧友愛、拼搏進(jìn)取的良好氛圍。一方面，他想方?jīng)]法給大家創(chuàng)造良好的教學(xué)與科研環(huán)境，經(jīng)常組織院里的各種教學(xué)科研活動(dòng)，希望能給每個(gè)人提供發(fā)展的平臺。另一方面，他經(jīng)常給年輕教師提出誠懇的教學(xué)、科研建議，細(xì)心指導(dǎo)他們申報(bào)相關(guān)科研課題。他豐富的學(xué)識和儒雅的氣度，贏得了全院師生的尊重和喜愛。

夏火松教授在教學(xué)之余，常常在工作室忙科研忙到很晚。為此，他的家人總免不了會給他提意見。夏火松教授總是笑笑說，“我盡量兼顧”，但他還是習(xí)慣性地常呆在工作室里，他說：“在這里，我可以做我自己喜歡做的事。”

出色的教學(xué)水平、豐碩的科研成果、樸實(shí)無華和待人以誠的人格品質(zhì)是夏火松教授的真實(shí)寫照。2007年度夏火松教授被評為“湖北名師”。校黨委書記尚鋼在得知這一消息后，高興地對他說：“希望你更加努力，在教學(xué)科研方面取得更加出色的成績，爭做u2018全國名師u2019。” 夏火松教授，一位教書育人、科研創(chuàng)新的“樂之者”，續(xù)寫著他自己人生的精彩。