簡(jiǎn)介
（Albrecht Penck , 1858～1945）
1875年入萊比錫大學(xué)學(xué)習(xí)自然科學(xué)；1880年到慕尼黑，在地質(zhì)學(xué)家卡爾·齊泰爾（Karl Zittel）手下作地質(zhì)工作；1883年任慕尼黑大學(xué)講師，兩年后到維也納大學(xué)任自然地理學(xué)教授；直到1906年繼李�；舴抑笕伟亓执髮W(xué)地理學(xué)教授，1917—1918年曾出任柏林大學(xué)校長(zhǎng)，1926年退休，1945年在捷克斯洛伐克首都布拉格逝世，享年87歲。應(yīng)該說(shuō)他是地質(zhì)學(xué)出身，只是當(dāng)時(shí)地質(zhì)學(xué)與地理學(xué)并沒(méi)有嚴(yán)格分開(kāi)，當(dāng)他還不到20歲時(shí)，就曾經(jīng)在薩克森進(jìn)行過(guò)地質(zhì)普查，還繪制過(guò)萊比錫東南的1：25000區(qū)域地質(zhì)圖。
第二代地理學(xué)家一直活躍到1930年前后（當(dāng)然是在納粹時(shí)代開(kāi)始以前）。他們大多數(shù)是李�；舴业膶W(xué)生，或者至少是在他指導(dǎo)下進(jìn)行研究的；這些人中間有萊比錫的彭克，波恩的赫特納，和柏林的施呂特爾。此外還有埃里�！ゑT·德里加爾斯基（1865—1949）（他于1934年退休）；K.哈塞特（Hassert）（1868—1947），拉策爾與李�；舴业膶W(xué)生，從1917年起（在萊比錫、提賓根及科隆作短期逗留以后）是德累斯頓的教授，于1935年退休；西格夫里德·帕薩格（1867—1958），1936年從漢堡退休；阿爾夫雷德·菲利普松（1864—1953），1929年從波恩退休；威廉·福爾茨（1870—1958），得到拉策爾、帕奇和李�；舴业闹笇�(dǎo)，1912年在埃爾蘭根、1918年在布累斯勞、1922年在萊比錫任教授，1935年退休；威廉·邁納杜斯（1867—1952），一位自然地理學(xué)家，而且主要是氣候氣象學(xué)家，1920年接替瓦格納任格廷根教授（他從1909起在該校任教），至1935年退休�？枴に_佩爾及羅伯特·格拉德曼也屬于第二代。他們兩人不屬于那一個(gè)特殊的學(xué)派，都是憑借自己的學(xué)術(shù)成就而進(jìn)入地理學(xué)界的。前者是在中美洲廣泛旅行過(guò)的專(zhuān)家，有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)、特別是地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)；后者是德國(guó)南部地理專(zhuān)家，對(duì)植物學(xué)造詣很深。
生平
第二代最特出的領(lǐng)袖人物是阿爾布雷希特·彭克、阿爾夫雷德、赫特納與奧托·施呂特爾。我們將首先談?wù)勊麄兊纳胶椭鳌?/p>
毫無(wú)疑問(wèn)，阿爾布雷希特·彭克是上一代的學(xué)術(shù)巨人之一，他對(duì)人類(lèi)知識(shí)的最大貢獻(xiàn)是他對(duì)冰期及其變動(dòng)的研究；但他終身是一位職業(yè)地理學(xué)家。除去那部討論阿爾卑斯山冰川時(shí)代的不朽著作外，他還在八十年代寫(xiě)成一部重要的德國(guó)地理學(xué)，并于1894年發(fā)表一部極其出色的討論地球表面形態(tài)的巨著。他的著述時(shí)期長(zhǎng)達(dá)六十年以上。
彭克在1858年出生于萊比錫，從1875年開(kāi)始在萊比錫大學(xué)學(xué)習(xí)自然科學(xué)。他于1880年去慕尼黑，在地質(zhì)學(xué)家卡爾·齊泰爾（karlZittel）手下工作；在1883年二十五歲時(shí)任慕尼黑大學(xué)的講師。兩年以后，他受聘為維也納大學(xué)自然地理學(xué)教授。他在那里任教將近二十年，并建成一個(gè)設(shè)備齊全的地理學(xué)系。在此期間，他根據(jù)他對(duì)阿爾卑斯山谷地沉積物的觀察，寫(xiě)成了他的最偉大的有關(guān)冰期變動(dòng)的著作。1906年，他接受柏林大學(xué)的邀請(qǐng)，繼費(fèi)迪南·馮·李�；舴覟榈乩韺W(xué)教授。這一年他四十八歲。他保持這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位共二十年（在1917—1918年還擔(dān)任過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)）。他于1926年退休，繼任人是他的杰出的奧地利學(xué)生之一諾爾貝特·克雷布斯。彭克退休后，仍然住在柏林；我在1936年曾有幸見(jiàn)過(guò)他幾次。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他為逃避轟炸而移居到布拉格，于1945年3月逝世，終年八十七歲。
阿爾布雷希特·彭克在不到二十周歲的時(shí)候，被地質(zhì)學(xué)家黑爾曼·克雷德納（HermanCredner）選派去薩克森進(jìn)行地質(zhì)普查，并且繪成萊比錫東南一個(gè)區(qū)域的1∶25000地質(zhì)圖。通過(guò)這一工作，他不僅提高了觀察的能力，也提高了解釋那些記載著地表特征的地圖的能力。“他的第一源泉，不是地圖而是自然”。
著作
他在自傳里說(shuō)，他在他學(xué)術(shù)活動(dòng)的早期，就已對(duì)冰期問(wèn)題發(fā)生興趣，后來(lái)把它作為主要問(wèn)題而研究了六十年。他的出生地萊比錫靠近冰蓋的南部邊緣。1879年，他發(fā)表的第一篇論文就是討論德國(guó)低地區(qū)的泥礫（Geschiebeformation）的。那時(shí)，解釋歐洲低地區(qū)的地形與地表沉積物的特點(diǎn)及分布的學(xué)說(shuō)很多，巖石在冰山背上從斯堪的納維亞移來(lái)的“漂移理論”，仍在廣泛地流行。不過(guò)，它正在逐漸地為“冰蓋理論”所代替。彭克現(xiàn)在搜集到許多支持冰蓋理論的證據(jù)。他在萊比錫附近發(fā)現(xiàn)泥礫下面有一塊來(lái)源于斯堪的納維亞的磨光的巖石（Rundh■cker）。他到北歐廣泛地尋找更多的證據(jù)，后來(lái)就寫(xiě)出了上面提到的那篇1879年的論文。他在1882年的一本書(shū)內(nèi)（《德國(guó)阿爾卑斯山的冰川》，Verglet scherungder deutschen Alpen）又進(jìn)一步發(fā)展了這一理論。這部著作使他取得在慕尼黑大學(xué)講授地理學(xué)的資格。
冰期內(nèi)氣候變化的理論并不是新的理論。彭克的貢獻(xiàn)，在于他從實(shí)地觀察中收集到大量的證據(jù)來(lái)支持和發(fā)展這個(gè)理論。泥礫和礫石這兩種沉積物的交替出現(xiàn)，使他認(rèn)定斯堪的納維亞的冰蓋至少三次進(jìn)入德國(guó)北部。他在1879年那篇論文里說(shuō)，“我們現(xiàn)在研究的是冰期和間冰期。冰川時(shí)代內(nèi)每一個(gè)冰期的代表是泥礫，每一個(gè)間冰期的代表則是薄層的砂和粘土”。這是從德國(guó)北部低地區(qū)的證據(jù)推論出來(lái)的基本觀念。下一個(gè)問(wèn)題是要弄清楚是否在歐洲其他部分也能取得支持它的證據(jù)。于是他就到蘇格蘭高地、阿爾卑斯山和比利牛斯山里去尋找，他的主要野外工作是以維也納為基地而在阿爾卑斯山里進(jìn)行的；他的偉大著作《冰川時(shí)代的阿爾卑斯山》（DieAlpenimEiszeitalter）則是和愛(ài)德華·布呂克納（EduardBrückner）合作，用二十年時(shí)間寫(xiě)成的，該書(shū)從1901—1909年分三卷出版。這是他個(gè)人實(shí)地調(diào)查研究的頂點(diǎn)。他把阿爾卑斯山第四紀(jì)冰川時(shí)代劃分為三個(gè)間冰期和四個(gè)冰期（根據(jù)阿爾卑斯山區(qū)河流的名稱(chēng)，分別命名為貢茲〈Günz〉、民德〈Mindel〉、里斯〈Riss〉和武木〈Würm〉）的理論，已經(jīng)成為第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)，也是解釋人類(lèi)史前史的起點(diǎn)，這是彭克對(duì)冰川學(xué)和第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)的巨大貢獻(xiàn)。
洪堡在進(jìn)行野外研究時(shí)所用的比較法，是彭克對(duì)某一特殊問(wèn)題進(jìn)行野外研究的基礎(chǔ)（觀察、明確其位置，再進(jìn)行對(duì)比）。對(duì)于被觀察的現(xiàn)象——沉積物、巖屑、層序等等，都必須精確說(shuō)明其所在的位置，并且按照它們?cè)谖镔|(zhì)性質(zhì)、深度、厚度及范圍方面的空間存在，將它們畫(huà)在地圖上。
他的目的完全是地理學(xué)的，他用以達(dá)到這一目的的方法則是地質(zhì)學(xué)的。人們時(shí)常能夠通過(guò)外成過(guò)程的作用和形態(tài)，推斷出地殼運(yùn)動(dòng)發(fā)展的證據(jù)（這個(gè)方法和W.M.戴維斯的方法一樣，都受到S.帕薩格的攻擊）。在他于1894年發(fā)表的兩卷《地表形態(tài)學(xué)》那部著作中，有關(guān)于這項(xiàng)研究目標(biāo)和方法的說(shuō)明。
《地表形態(tài)學(xué)》（MorphologiederErdoberfl■che）是研究地表形態(tài)的；它是一部基礎(chǔ)的、也是同類(lèi)中最先出版的著作。彭克在討論其研究范圍時(shí)，指出它不同于大地測(cè)量學(xué)和地球物理學(xué)，因此他使用了地形學(xué)（Geomorphology）這個(gè)名詞。就其研究形態(tài)這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，它是地理學(xué)的。雖然十九世紀(jì)德國(guó)學(xué)者們經(jīng)常說(shuō)到它是研究“地表形態(tài)的科學(xué)”，而就我們所知，最先提出地形學(xué)這個(gè)名詞的，卻是彭克。
彭克的著作分為兩卷。第一卷討論地球形態(tài)的數(shù)量測(cè)定和有關(guān)地表形成的過(guò)程。第二卷的內(nèi)容包括各個(gè)由一些相似的、有聯(lián)系的形態(tài)所組成，并被按發(fā)展方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)和研究的地理復(fù)合體。這就要求人們對(duì)各種類(lèi)型的地表作細(xì)致的、經(jīng)驗(yàn)的描述。彭克指出，這樣一種研究方法是O.佩歇爾在他那本副題為《地表形態(tài)學(xué)》（1869）的比較地理學(xué)中首先采用的，而對(duì)侵蝕營(yíng)力及其在解釋地形上的作用的研究，則是由法國(guó)地質(zhì)學(xué)家德·拉·諾埃（delaNoe）和E.德·馬爾日里（deMargerie）于1888年共同提出來(lái)的。當(dāng)彭克寫(xiě)書(shū)的時(shí)候，諾埃的工作正在迅速進(jìn)行中。戴維斯在巴黎和柏林的演說(shuō)，在十九世紀(jì)九十年代和二十世紀(jì)的頭十年中產(chǎn)生了廣泛的影響，以致彭克著作的最后一版在內(nèi)容上有了許多重要改變。可是基本結(jié)構(gòu)仍保持不變。
他在第一卷中詳細(xì)討論了侵蝕和沉積的營(yíng)力——風(fēng)化、塊體移動(dòng)、河流作用、風(fēng)的作用、冰川作用和地球的內(nèi)力。在第二卷內(nèi)，他詳細(xì)描述了地形的各主要類(lèi)型——平原、丘陵區(qū)域（沙丘、冰磧丘、火山丘與泉華丘）、谷地及其與各種復(fù)合地形（切割的與開(kāi)闊的、蝕余山地、臺(tái)地、殘丘）的關(guān)系、盆地與湖泊（在沙漠區(qū)、冰川作用區(qū)、透水巖石區(qū)即喀斯特區(qū)）、沉積區(qū)、火山山地（單面山、斷層山、褶皺山與火山）、洼地（Senken）、凹地。海區(qū)的形態(tài)則分為海岸線、海底及島嶼三類(lèi)來(lái)進(jìn)行研究。
人們可以看到，彭克特別著重于描述地表的形態(tài)——地形志（morphometry或morphography）——形成的過(guò)程（kr■ftelehre），以及各個(gè)區(qū)域內(nèi)各相似形態(tài)的地理位置與組合情況。他的分類(lèi)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是形態(tài)而不是過(guò)程。例如，盆地區(qū)域（Wannenlandscha-ften）就包括由各類(lèi)過(guò)程所形成的多種形態(tài)——冰川的、喀斯特的、火山的、沉積的等等。如果說(shuō)作為一位地質(zhì)學(xué)家的彭克低估了過(guò)程在地形發(fā)育中的作用，那將是荒謬的。他合乎邏輯地堅(jiān)持：在對(duì)地形所作的地理學(xué)研究中，首要的一點(diǎn)應(yīng)該是，描述從最小的地形單元，到由相鄰單元并成的各級(jí)地形區(qū)內(nèi)各種地形的數(shù)量特征及其分類(lèi)系統(tǒng)。他舉出六種地形形態(tài)或形態(tài)要素：
1.平原或緩斜的均一的地面；
2.懸崖或傾斜陡急的坡地；
3.谷地，由兩個(gè)側(cè)坡和一個(gè)狹帶狀平原組成，側(cè)坡向平原傾斜，而平原本身又沿長(zhǎng)軸方向傾斜；
4.山地，向各方傾落的地面，它可能是一個(gè)點(diǎn)，也可能是一條線（山脊）；
5.凹地，和山地相反的地形；
6.洞穴，或完全被地面包圍的空間。
地形的形態(tài)不是單獨(dú)存在，而是合并組成不同等級(jí)的區(qū)域——小區(qū)、區(qū)域和大區(qū)域。地形的特點(diǎn)主要來(lái)源于構(gòu)造的特點(diǎn)。六個(gè)主要構(gòu)造形態(tài)是：平原，具有水平的地層；輕微褶皺的地層（Ver-biegungsland）；斷層形成的地塊（Schollenland）；強(qiáng)烈褶皺區(qū)域（Faltungsland）；熔巖流（Ergussland）和侵入巖體（Intrusivland）。通過(guò)侵蝕營(yíng)力，特別是流水對(duì)構(gòu)造形態(tài)的作用，就產(chǎn)生了地形。彭克在這個(gè)基礎(chǔ)上制定了他的分類(lèi)法。
就像解剖學(xué)家研究有機(jī)物那樣，地形學(xué)家彭克也通過(guò)時(shí)間上的發(fā)生學(xué)過(guò)程，來(lái)探討地形的起源。近來(lái)的形態(tài)學(xué)分析法，已經(jīng)像生理學(xué)家研究有機(jī)物那樣，把它的重點(diǎn)移到作用的過(guò)程上。因此，在解釋現(xiàn)存的地形特點(diǎn)的時(shí)候，比較年輕的學(xué)者們認(rèn)為氣候的作用大于彭克與戴維斯所強(qiáng)調(diào)過(guò)的地質(zhì)構(gòu)造的作用。他們兩人都致力于了解現(xiàn)存的地形。
當(dāng)彭克早年在維也納的期間，在他手下工作的著名學(xué)者是非常多的。他們當(dāng)中有：R.錫格爾（Sieger）、N.克雷布斯、F.馬哈舍克、H.哈辛格（Hassinger）、A.梅爾茨、J.瑟爾希這幾位奧地利人；J.斯維伊斯（Cvijic）與E.德·馬東男則是他的外國(guó)學(xué)生。在德語(yǔ)國(guó)家里，彭克與柏林的李希霍芬是最杰出的地理學(xué)家。
學(xué)術(shù)活動(dòng)
彭克學(xué)術(shù)活動(dòng)的后半期是他在柏林度過(guò)的二十年。在此期間他也培養(yǎng)了或者強(qiáng)烈地感染了許多地理學(xué)家。在這里提一下他們的名字，也是必要的：古斯塔夫·布勞恩（GustavBraun）、諾貝特·克雷布斯、埃米爾·邁南（EmilMeynen）、卡爾·特羅爾、赫伯特·路易斯（HerbertLouis）、赫伯特·萊曼、他的最早的助教和現(xiàn)在德國(guó)地理學(xué)家的元老黑爾曼·勞滕薩赫（HernannLautensach）。
彭克主持著地理學(xué)系和由李希霍芬所創(chuàng)設(shè)的海洋學(xué)博物館。他特別關(guān)懷博物館，并且參預(yù)了“流星”海洋探險(xiǎn)隊(duì)的活動(dòng)。他也促成了E.德里加爾斯基的南極探險(xiǎn)考察。他自己研究氣候分類(lèi)（1910與1913），并運(yùn)用有自然地理學(xué)特定含義的干燥、潮濕和萬(wàn)年雪等名詞，作為世界氣候分類(lèi)的基礎(chǔ)。他在二十年代和三十年代，繼續(xù)在因河河谷實(shí)地探討地形問(wèn)題，以及人類(lèi)占有與冰川時(shí)代氣候變遷的關(guān)系問(wèn)題。后來(lái)他又通過(guò)特定地理區(qū)域供養(yǎng)人類(lèi)的能力，來(lái)研究整個(gè)地球供養(yǎng)人類(lèi)的能力問(wèn)題。在彭克的指導(dǎo)下，地理系的學(xué)生曾對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了好幾年深入的研究。研究成果概括在1942年出版的一本書(shū)內(nèi)，這是他最后的著作之一。
在第一次世界大戰(zhàn)及其以后這一段時(shí)間內(nèi)，他轉(zhuǎn)而研究政治地理，特別是德國(guó)文化在中歐地區(qū)內(nèi)的領(lǐng)域問(wèn)題；他把語(yǔ)言的領(lǐng)域、民族的領(lǐng)域和文化的領(lǐng)域區(qū)別開(kāi)來(lái)。這是一些新觀念，而且引起了許多批評(píng)文章，不過(guò)它們被第二次世界大戰(zhàn)的喧囂言論淹沒(méi)了。
“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，德國(guó)是一個(gè)自然的實(shí)體（einenatürlicheEin-heit），而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的政治概念；德意志帝國(guó)（DeutschesReich）就是這樣一個(gè)概念。這個(gè)德意志帝國(guó)是一個(gè)有邊界的國(guó)家；不幸，它沒(méi)有把所有屬于它的都包容在它的邊界之內(nèi)�？墒堑聡�(guó)也不是只講德語(yǔ)的區(qū)域，因?yàn)樗缇驮匠隽撕笳叩姆秶装倌陙?lái)德國(guó)這個(gè)名詞的含義是：地球表面上具有獨(dú)特的性質(zhì)和形態(tài)（Gestalt）的一個(gè)范圍明確的區(qū)域�！�
這段文字是在1925年寫(xiě)的，它是德國(guó)學(xué)者反復(fù)申述的一個(gè)問(wèn)題的結(jié)晶，也是經(jīng)過(guò)提煉的拉策爾的重要的和基本的生存空間概念。
彭克的這一見(jiàn)解得到他的繼任人的響應(yīng)。N.克雷布斯在1929年說(shuō)了下述一段話：
“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，德國(guó)既不是一個(gè)純物質(zhì)的、也不是一個(gè)純文化的（v■lkischer）概念①；它和政治地圖上常變的區(qū)域，當(dāng)然是不一致的。正像這個(gè)名字所表明的那樣，它是這樣一個(gè)區(qū)域：在它的范圍內(nèi)，所有物質(zhì)和文化特征的基礎(chǔ)都是日耳曼的。德國(guó)比德意志帝國(guó)大一些和更穩(wěn)定一些：但它的范圍也非總是不可改變的�！�
克雷布斯所表明的觀念和彭克的相同，而且可能就是從他那里得來(lái)的。這個(gè)觀點(diǎn)在三十年代出版的德國(guó)人《在中歐的生存空間》（LebensrauminMitteleuropa）那本漂亮的地圖冊(cè)中，表現(xiàn)得非常清楚。在這本地圖冊(cè)中，德國(guó)人的生存空間包括德國(guó)人居住的和德語(yǔ)通行的區(qū)域，再加上一些非德國(guó)人占有的區(qū)域：這些非德國(guó)人在過(guò)去不管出于什么原因，曾經(jīng)和德國(guó)人牢固地結(jié)合在一起。這個(gè)論點(diǎn)在彭克另一個(gè)學(xué)生埃米爾·邁南于1935年出版的《德國(guó)與德意志帝國(guó)》（DeutschlandunddasDeutschesReich）那本書(shū)中也很清楚。它構(gòu)成了第二次世界大戰(zhàn)的背景。生存空間概念，可能是拉策爾所系統(tǒng)闡明的最重要的地理學(xué)概念，雖然它被一些納粹地理學(xué)家們大大歪曲了。在純學(xué)術(shù)的意義上，它不可避免地要得到地理學(xué)家們的探討，而且在不小的程度上也得到阿爾布雷希特·彭克的探討。
彭克一貫積極從事于制圖工作。他在這方面最大的成就，是進(jìn)行非常緩慢而又遇到許多阻力的1∶1，000，000世界地圖。他積極鼓勵(lì)出版1∶100，000地形圖；它主要是為了軍事當(dāng)局，但也供研究景觀的學(xué)者和其他人士使用。
彭克在十九世紀(jì)九十年代內(nèi)始終在研究地球表面形態(tài)的問(wèn)題。他研究河谷發(fā)育的周期性（1884）、通谷（through-valley）的形成（1888），以及其他侵蝕和剝蝕的問(wèn)題。這些研究的基礎(chǔ)是在挪威（1892）、英國(guó)（1883，1884，1897）、比利牛斯（1884—1897）、加拿大（1898）、巴爾干（1900）和澳大利亞（1900）等地所作的實(shí)地調(diào)查。他于1894年出版的巨著《地表形態(tài)學(xué)》被H.路易斯形容為“地理科學(xué)史上又一項(xiàng)偉大的成就”（EswarwiederumeineGrosstatinderGeschichtedererdkundlichenWissenschaften）。
1905年，他討論了“地文學(xué)”。他所謂的地文學(xué)這個(gè)名詞的含義，在他1894年那本形態(tài)學(xué)內(nèi)說(shuō)的很清楚，而在1928年他關(guān)于“新地理學(xué)”的簡(jiǎn)短說(shuō)明中就更加清楚了。他說(shuō)，地理學(xué)統(tǒng)一性的基礎(chǔ)，應(yīng)該是地球表面上有助于表明地表獨(dú)特區(qū)域特點(diǎn)的那些有關(guān)“自然”和“人文”過(guò)程的現(xiàn)象的空間排列。赫伯特·路易斯援引了彭克在逝世前一年一封信中對(duì)這個(gè)問(wèn)題的進(jìn)一步說(shuō)明。地圖把各種現(xiàn)象和景觀放置在一起。因此，他強(qiáng)調(diào)地形圖的使用、解釋和制作，是地理學(xué)的基礎(chǔ)。但所有重要的東西都不在地圖上。地理學(xué)不能把自己局限在地圖內(nèi)。人們必須親自去作實(shí)地觀察，例如去看看農(nóng)作物和建筑的風(fēng)格。
“我已按照李特爾和李�；舴揖吐氀菡f(shuō)的含義，從事研究地表的地理學(xué)工作。開(kāi)始我研究地形的微細(xì)的情況，然后再擴(kuò)大范圍，歸納為形態(tài)學(xué)的概括。在第一次世界大戰(zhàn)期間，我轉(zhuǎn)向地球的植物覆蓋，后來(lái)又轉(zhuǎn)到政治-地理問(wèn)題。”在他的晚年（他在同一封信內(nèi)繼續(xù)地說(shuō)），他轉(zhuǎn)而研究“生物學(xué)問(wèn)題”，關(guān)心地球上人的問(wèn)題——在這里，地球是看作人類(lèi)的居住地的。他說(shuō)，有好幾種地理學(xué)，一種是研究整個(gè)的地球，一種是研究區(qū)域和各種外貌的同時(shí)存在。
彭克事業(yè)的頂峰是地球?qū)W會(huì)（GesellschaftfürErdkunde）的一百周年慶祝會(huì)與海洋學(xué)會(huì)議，因?yàn)檫@兩次會(huì)都是他在七十歲時(shí)主持進(jìn)行的�！澳菚r(shí)他真是德國(guó)地理學(xué)的杰出的代表�！�1917—1918年，他任大學(xué)校長(zhǎng)。在1918年德國(guó)崩潰以后，他積極參加重振德國(guó)人民精神的運(yùn)動(dòng)。他是在柏林創(chuàng)建民眾大學(xué)的主要發(fā)起人，他的學(xué)生A.梅爾茨受任為該校第一任校長(zhǎng)。不久以后，彭克成為柏林星期三交誼會(huì)及星期一俱樂(lè)部的成員。1906年他在柏林就職演說(shuō)的題目是：《觀察是地理學(xué)的基礎(chǔ)》（BeobachtungalsGrun-dlagederGeographie）。野外觀察，是他進(jìn)行科學(xué)研究和訓(xùn)練地理學(xué)家的主要方法。
人們發(fā)現(xiàn)，在彭克的四十年職業(yè)活動(dòng)中，他所研究的地理學(xué)中心是有變化的。彭克的早年著作《德意志帝國(guó)》于1887年列入A.基爾�；舴虻摹秴^(qū)域地理學(xué)》（L■nderkunde）叢書(shū)內(nèi)出版。它顯示了李�；舴业膹�(qiáng)烈影響。不錯(cuò)，奧古斯特·格里澤巴赫（AugustGrisebach）于1871年出版了他的論地球植被的書(shū)，拉策爾于1882年出版了他的人類(lèi)地理學(xué)第一卷，尤利烏斯·哈恩于1883年出版了他的氣候?qū)W巨著，但對(duì)特定區(qū)域進(jìn)行“綜合”研究，也就是德國(guó)人所謂的區(qū)域地理學(xué)（L■nderkunde）的方法和目標(biāo)，仍然有待于人們?nèi)ブ贫�。按照彭克的看法，各種現(xiàn)象都要通過(guò)發(fā)展和過(guò)程來(lái)解釋。因此，他運(yùn)用發(fā)生學(xué)的方法，也就是按時(shí)間的順序來(lái)探討人和地表形態(tài)的問(wèn)題。彭克是最先使用阿爾卑斯山前地帶（AlpineVorland）和德國(guó)中部山地（MitteldeutscheGebirgschwelle）這類(lèi)地文學(xué)名詞的。他確切地、透辟地論述德國(guó)的地質(zhì)基礎(chǔ)和自然區(qū)劃；毫無(wú)疑問(wèn)，這是他有關(guān)德國(guó)這本書(shū)的最重要的特點(diǎn)。這部早期著作清楚地顯示了李�；舴已芯康乩韺W(xué)方法的影響。
彭克在第一次世界大戰(zhàn)以后，才重新著述“區(qū)域地理學(xué)”。他的研究方法和問(wèn)題都改變了。路易斯說(shuō)，彭克晚年關(guān)切的是探求空間關(guān)系的意義，確立中心區(qū)域與外圍區(qū)域，和研究自然現(xiàn)象對(duì)經(jīng)濟(jì)、聚落及文化的影響。例如，他寫(xiě)過(guò)《中間歐洲》（Zwischeneu-ropa）（1916）——?dú)W洲結(jié)構(gòu)中一個(gè)主要的橫貫大陸的變化地帶；德國(guó)中部的《格羅斯高》（Grossgau）（1921）；和作為地理形態(tài)的《德國(guó)》的概念（1926與1928）。
因此，彭克在其職業(yè)生涯的后半期，即留住柏林期間的大部分著作，都集中探討了社會(huì)的區(qū)域結(jié)合與社會(huì)所占有的土地及社會(huì)所創(chuàng)造的居住地之間的關(guān)系。他的許多思想都集中在生存空間的概念，尤其是德國(guó)的性質(zhì)和范圍上。國(guó)家領(lǐng)域（Reichboden）、語(yǔ)言領(lǐng)域（Sprachboden）、民族領(lǐng)域（Volksboden）和文化領(lǐng)域（Kultur-boden）等概念都是彭克闡發(fā)出來(lái)的；我們覺(jué)得它們是弗里德里�！だ郀栍^念的直系后代�？死撞妓古c邁南尤其遵奉這種思想；但這種思想侵入到更廣闊的領(lǐng)域，在本世紀(jì)前半期的文化人類(lèi)學(xué)和歷史學(xué)中，它的影響是清晰可見(jiàn)的。
彭克不僅得到和他一起工作或在他手下工作的人的贊賞，而且長(zhǎng)期被認(rèn)為是國(guó)際知名的學(xué)者。他接受許多榮譽(yù)，其中特別值得提出的是他的星期三交誼會(huì)成員的身份。這是一個(gè)由大學(xué)、政界和實(shí)業(yè)界最高層人士組成的很小的俱樂(lè)部。它的成員雖然從未超過(guò)十六位，但已有一百年的歷史；彭克本人曾一度被選任為會(huì)長(zhǎng)。彭克不僅是一位偉大的自然科學(xué)家，而且是創(chuàng)建近代地理學(xué)的巨人之一。他是柏林大學(xué)偉大地理學(xué)家行列中，緊接卡爾·李特爾和費(fèi)迪南·李�；舴抑蟮牡谌�。這幾位都是他們時(shí)代的最特出、最受尊敬和最有影響的學(xué)者之一。以上所述，都是根據(jù)他的同事們對(duì)他的評(píng)價(jià)，我還能再引述一些他自己的話，這些話是他在給卡爾·特羅爾的信中說(shuō)的。特羅爾在1938年彭克八十誕辰時(shí)，曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)這位地理學(xué)家的著作。特別啟發(fā)人而又適切的一點(diǎn)是：彭克說(shuō)他在十九世紀(jì)八十年代，接受過(guò)他所謂的李希霍芬在其有關(guān)德國(guó)一書(shū)中清楚表明的層迭建筑（Etagenbau）論，但到晚年，他就不再接受這種論點(diǎn)，而去尋求單一的、完整的核心了。他發(fā)現(xiàn)這個(gè)核心就在景觀的區(qū)域單元，以及與它們成長(zhǎng)及地理位置有關(guān)的自然和人文過(guò)程之內(nèi)。毫無(wú)疑問(wèn)，他在本世紀(jì)二十年代清楚闡明的這一觀點(diǎn)，是對(duì)兩次世界大戰(zhàn)之間的自然和人文地理學(xué)家的一大刺激。
由于彭克學(xué)術(shù)活動(dòng)的前半期是在維也納大學(xué)、后半期是在柏林大學(xué)度過(guò)的，所以敘述一下這兩個(gè)學(xué)術(shù)中心地理學(xué)界的人事代謝是確當(dāng)?shù)�。漢斯·博貝克教授在私人通信中提供了下面的資料（參看第194—195頁(yè)）。
柏林大學(xué)自1906年起，在地理學(xué)系和海洋學(xué)系中各有一個(gè)講座。后者是由李�；舴覄�(chuàng)設(shè)，在彭克于1906年到職時(shí)從地理學(xué)系分出去的。第一位主持海洋學(xué)系這個(gè)講座的，是彭克的學(xué)生阿爾夫雷德·梅爾茨。他逝世于1925年，接替他的是阿爾夫雷德·呂爾。呂爾的興趣主要在經(jīng)濟(jì)地理方面。他的健康狀況不好，1935年逝世于瑞士。瓦爾特·福格爾（WalterVogel）是地理系中彭克以外的第二位教授（副教授）。在1935年福格爾退休以后，這個(gè)講座改為布朗登堡歷史學(xué)講座（Lehrstuhl），由一位歷史學(xué)家B.舒爾策主講。諾爾伯特·克雷布斯是一位奧地利人，彭克在維也納時(shí)的學(xué)生，于1927年被從法蘭克福召來(lái)直接接替彭克。他于1947年在柏林逝世。
維也納大學(xué)也有地理學(xué)的一段出色的歷史。第一個(gè)講座創(chuàng)設(shè)于1851年，由弗里德里�！の髅赡幔‵riedrichSimony）主持，他于1885年退休（逝世于1896年）。1885年，該大學(xué)設(shè)立兩個(gè)講座，一個(gè)是自然地理學(xué)，另一個(gè)是歷史地理學(xué)。自然地理學(xué)講座由阿爾布雷希特·彭克主持。1906年彭克去柏林后，由他的阿爾卑斯山冰川時(shí)代這部巨著的年輕合作者愛(ài)德華·布呂克納（生于1862年）繼任。布呂克納在1927年逝世以前一直擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。他的繼任人是彭克的另一位學(xué)生弗里茨·馬哈舍克（1876—1957）；在1934年轉(zhuǎn)到慕尼黑以前，馬哈舍克一直留在這個(gè)崗位上。下一位繼任者是約翰·瑟爾希（1883—1952），他是彭克在維也納的最后一位學(xué)生。瑟爾希由漢斯·斯普賴(lài)策爾（HansSpreitzer）接替，他是羅伯特·錫格爾在格拉茨的學(xué)生，也在維也納跟彭克學(xué)習(xí)過(guò)，目前仍然擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。第二個(gè)即歷史地理學(xué)講座，最初由格拉茨的威廉·托馬舍克（WilhelmTomascheck）（1841—1901）主持。1903年慕尼黑的奧伊根·奧伯洪默爾（EugenOber-hummer）接替托馬舍克的職務(wù)，到1931年為止；他逝世于1944年。胡戈·哈辛格于1931年從弗賴(lài)堡來(lái)主持這個(gè)講座，至1950年退休（逝世于1952年）。哈辛格是彭克在維也納培養(yǎng)出來(lái)的，在五十年中對(duì)地理學(xué)的發(fā)展作出顯著的貢獻(xiàn)。從1951年起，這個(gè)講座由漢斯·博貝克主持；他在1903年生于克拉根福，他的主要老師是因斯布魯克大學(xué)的約翰·瑟爾希。
因此，博貝克在專(zhuān)業(yè)上是彭克的直系后代。不知是一種偶然，還是他接受訓(xùn)練的結(jié)果，博貝克在冰川地形學(xué)和人文地理學(xué)兩方面都有重大的成就。他早期有關(guān)因斯布魯克的專(zhuān)論和晚年對(duì)波斯的研究，都是對(duì)近代地理學(xué)的杰出貢獻(xiàn)。
貢獻(xiàn)
在總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)指出，雖然彭克的專(zhuān)門(mén)貢獻(xiàn)是在地形學(xué)，尤其是在更新世地質(zhì)學(xué)方面，他的四十年主要職業(yè)活動(dòng)卻在地理學(xué)方面。他對(duì)地理學(xué)作出概念的和實(shí)質(zhì)的貢獻(xiàn)。一項(xiàng)非常重要的事實(shí)是：經(jīng)過(guò)彭克培養(yǎng)的上一代許多杰出的德國(guó)地理學(xué)家，開(kāi)始時(shí)都是地形學(xué)家，但對(duì)人的地理學(xué)都做出不朽的貢獻(xiàn)。這種轉(zhuǎn)變，在彭克自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中就很清楚，他從更新世地質(zhì)學(xué)和人類(lèi)史前史轉(zhuǎn)向了歷史時(shí)期人類(lèi)活動(dòng)對(duì)景觀的影響。
彭克也許是地理學(xué)的最偉大的奠基人，他對(duì)地理學(xué)貢獻(xiàn)的特點(diǎn)需要最有力地加以強(qiáng)調(diào)。最初他寫(xiě)德國(guó)地理的時(shí)候，用的是他前任李�；舴业膶�(xiě)法。但在他后半生的科研與教學(xué)活動(dòng)中，多次表明他已摒棄了那樣安排的方式。他所說(shuō)的“新地理學(xué)”，必須有一個(gè)獨(dú)特的核心，有它自己的問(wèn)題和解決這些問(wèn)題的技術(shù)。他在景觀的單元中尋找這個(gè)核心——在1894年《地表形態(tài)學(xué)》一書(shū)中，他就是從地形學(xué)家的觀點(diǎn)去那樣做的；而在歐洲，這種景觀單元肯定是自然要素和人為要素的結(jié)合，是自然和社會(huì)兩種過(guò)程的結(jié)果。彭克后來(lái)似乎不僅想到可見(jiàn)的景觀，而且也想到地表區(qū)域組合的變化。在研究方法上，他似乎更接近于施呂特爾（和布呂納），而和阿爾夫雷德·赫特納的差異則較大。后者明顯地繼續(xù)運(yùn)用李希霍芬所首倡的層迭法。
