吉林書畫院（苑）推薦書法家祝鴻新1987年拜著名書法家竇黎明先生為師，1989年又受到導(dǎo)師張海教誨，1990年2月結(jié)業(yè)于河南書法函授院研修生班，導(dǎo)師張海先生�，F(xiàn)授業(yè)于吉林名宿竇黎明先生并得著名書法家劉乃中先生指點。重視被前人所忽視的“書寫意趣”的觀照，從而建立自己特有的書法語匯。他自認為自己是個“笨”人，因此舍得花力氣下笨功夫，不愿投機取巧。從中可以讀出他“笨”與“聰明”的辯證法。在書藝上，祝鴻新選擇了表面上單調(diào)乏味的“玉箸篆”的原因，他認為“玉箸篆”能夠遠離時風(fēng)而使自己的創(chuàng)作過程始終保持著冷靜。正是這份冷靜，使祝鴻新在得到獲獎消息后沒有表現(xiàn)出興奮的原因。修煉技巧不如修煉思想。由于祝鴻新在創(chuàng)作的同時也用理論知識來武裝自己的頭腦，從而使祝鴻新的作品從形式上與先賢拉開了一定的距離。他從弘一法師的書法中吸取了大量營養(yǎng)，二人的書法在形式感與當(dāng)代審美較為合拍，弘一法師的作品中散發(fā)出來的禪意佛理也很合乎祝鴻新本人的性格。這也是祝鴻新“笨”中“不笨”的表現(xiàn)。所以，在祝鴻新的作品中看不到前賢借用大篆的高古，而是在異同變化的單調(diào)重復(fù)中體現(xiàn)出祝鴻新所想象的那種秩序美。盡管如此，祝鴻新的“鐵線篆”也并非千篇一律，而是將氣象萬千的變化裹在樸素的外衣中的有生命的物質(zhì)。在幾近作繭自縛或者畫地為牢的寂寞創(chuàng)作中，祝鴻新所能感受到的就是在破繭成蝶過程中產(chǎn)生的愉悅，藝術(shù)是一條沒有終點的路，他可能永遠無法知道下一站是什么或者能夠成為什么，但是他會永遠在追尋和探索的路上。

吉林書畫院（苑）推薦書法家祝鴻新作品獲首屆“杏花村”汾酒集團杯全國電視書法大賽銅獎，全國首屆篆書作品展“一等獎”；應(yīng)中國書法家協(xié)會之邀，參加由中國文聯(lián)和中央電視臺共同舉辦的“百花迎春中國文學(xué)藝術(shù)界2007年春節(jié)大聯(lián)歡”五位蘭亭獎獲獎作者之一。

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入選全國第八屆書法篆刻作品展，首屆全國青年書法篆刻展；全國第五屆楹聯(lián)書法展；第三屆全國書法百家精品展；全國第九屆書法篆刻展；全國千人千作書法大展；第八屆國際書法交流大展。全國首屆青年書法篆刻作品展 全國第五屆楹聯(lián)書法作品展。獲吉林市第三屆“松花湖”文藝獎。作品獲第二屆中國書法蘭亭獎藝術(shù)獎三等獎，首屆CCTV“杏花村”汾酒集團杯全國電視書法大賽篆書組銅獎（專家評語：體象卓然、殊今異古），入展第三屆全國書法百家精品展。入圍書法雜志2005年“中國書壇青年百強榜”。