人物生平
謝華,女，1969年9月出生，江西省 鄱陽人。 南昌航空大學(xué)外國語學(xué)院教授, 上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，江西省骨干教師 。
研究方向
長(zhǎng)期以來從事外語教學(xué)研究、外國語言文學(xué)和語言文化哲學(xué)研究。組織完成“跨文化交流與語言翻譯”、“大學(xué)英語教學(xué) ”和“英語教學(xué)與翻譯”學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。主要研究領(lǐng)域翻譯美學(xué)、文化哲學(xué)、跨文化交流學(xué)。
主要成就
近年來一直在從事跨文化交際、翻譯研究英語教學(xué)相關(guān)的研究工作，主持完成省級(jí)科研課題10余項(xiàng)，正式發(fā)表科研論文30多篇，出版專著2部。《翻譯美學(xué)的文化考量》、《未成年思想道德讀本》。曾獲江西省第十一次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。曾獲江西省第十四次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。
出版著作
主持并完成省級(jí)課題10項(xiàng)，作為主要成員參加國家、省、部級(jí)課題23項(xiàng)，具體如下：
1、 主持完成江西省社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目：西方馬克思主義文論與中國文化批評(píng)語境研究, 項(xiàng)目編號(hào)08WX45 省部級(jí),省社科聯(lián),2009.1-2010.12 等級(jí)優(yōu)秀
2、 主持并完成江西省社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目 翻譯對(duì)意識(shí)形態(tài)的調(diào)控與跨文化意識(shí)形態(tài)生成研究 項(xiàng)目編號(hào)05WX212 2005.8—2008.12
3、 主持完成省級(jí)教改項(xiàng)目：大學(xué)英語應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)模式研究,項(xiàng)目編號(hào) JXJG-08-7-13省部級(jí),省教育廳2009.4—2010,12
4、 主持并完成結(jié)題省級(jí)科研項(xiàng)目: 1、主持并完成省人文社科課題 泛文化時(shí)代中西廣義文化研究200312—2005.12 (DB200305010)
5、 主持并完成江西省社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 翻譯美學(xué)中的翻譯批評(píng)思潮及其轉(zhuǎn)向研究省部級(jí),項(xiàng)目編號(hào) 10WX24，省社科聯(lián),2010.6-2012.12
6、 主持并完成江西省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)框架下的外語創(chuàng)新型人才立體化培養(yǎng)模式對(duì)策研究 省部級(jí),項(xiàng)目編號(hào) 11WX330 ，省社科聯(lián),2011.6-2013.12
7、 主持省級(jí)科研項(xiàng)目 主持省人文社科課題跨文化交際中翻譯的主體性與主體間性研究2006、6---2008.12項(xiàng)目編號(hào)：YY06202
8、 主持江西省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目：高校和諧文化建設(shè)中民族精神的繼承與創(chuàng)新研究 (項(xiàng)目編號(hào)：05JY150), 2005.8—2006.12
9、 主持并江西省社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目江西省高等教育國際化發(fā)展動(dòng)因及對(duì)策研究省部級(jí),項(xiàng)目編號(hào)CC201205438，省社科聯(lián),2012.6-2014.12
10、主持省級(jí)教改項(xiàng)目 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)框架下的外語創(chuàng)新型人才立體化培養(yǎng)模式的課程體系改革研究項(xiàng)目編號(hào) JXJG-11-7-13省部級(jí),省教育廳2011.4—2013,12
11、參與國家 教育部教改項(xiàng)目 基于網(wǎng)絡(luò)的“集中”、“分課型”、“策略改進(jìn)”三位一體的大學(xué)英語課程教學(xué)體系研究與實(shí)踐 項(xiàng)目編號(hào)：教高司函[2005]192號(hào)項(xiàng)目 經(jīng)費(fèi)1萬元，2005.5-2006.12排名第二
12、參與省教改課題 基于網(wǎng)絡(luò)的“集中”、“分課型”、“策略改進(jìn)”三位一體的大學(xué)英語課程教學(xué)體系整體優(yōu)化的研究 項(xiàng)目編號(hào)：JXJG-08-11-13 2008.11-2010.11 排名第二
13、參與江西省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)1、《江西高�！叭瞬艔�(qiáng)校”機(jī)制創(chuàng)新研究》項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)0.3萬元 項(xiàng)目編號(hào)：04YB143排名第二
14、參與江西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目1、大學(xué)英語四六級(jí)考試與學(xué)位脫鉤的影響與對(duì)策研究排名第二 項(xiàng)目編號(hào)：贛教規(guī)劃字[2006]7號(hào)
15、參與省人文社科課題 1、黨管人才機(jī)制創(chuàng)新研究 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)0.3萬元項(xiàng)目編號(hào)：04zz08排名第二
16、省級(jí)教改課題：大學(xué)生西方文化素質(zhì)教育和跨文化交際能力培養(yǎng)的課程設(shè)置與教學(xué)改革研究,省教改課題,省部級(jí),省教育廳,2009.6-2011.12 排名第二
17、參與省人文社科課題《普通高等學(xué)�！叭瞬艔�(qiáng)�！睓C(jī)制創(chuàng)新研究》JY0428項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)0.3萬元 排名第二
18、參與省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目 高校英語專業(yè)口譯測(cè)試模式與測(cè)試量化評(píng)估體系研究與實(shí)踐, ,省部級(jí),省教育規(guī)劃辦,2007.11-2009.12 排名第二
19、參與江西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目2、面向就業(yè)市場(chǎng)的高校英語專業(yè)職業(yè)化口譯教學(xué)改革研究與實(shí)踐排名第三
20、參與江西省社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目口譯記憶認(rèn)識(shí)分析與記憶策略研究項(xiàng)目 編號(hào)：06WX68 2006.5-2007.12排名第三
21、參與省人文社科課題 跨文化交際中言語信息差及其調(diào)控的研究2002.12—2003.12排名第三
22、參與江西省社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目 英漢文化差異與語用翻譯研究 05wx27 第四
23、參與江西省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目英語浸泡教學(xué)法——高校雙語教學(xué)模式探討，2002.5—2004.5，排名第三
24、參與江西省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目“專業(yè)+外語”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的研究，項(xiàng)目編號(hào)：04YB147; 2004.8—2005.8，排名第四
榮譽(yù)
1、獲江西省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2次
2、《關(guān)于文學(xué)本體論若干問題的思考》江西省第十四次社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 2011.01
3、主編《未成年人思想道德讀本》1、2、3冊(cè) 共計(jì)27.5萬字，北京：學(xué)苑出版社。獲江西省第十一次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng) 2006.11
4、獲省教育科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 江西省“十五”規(guī)劃教育科研課題：英語浸泡教學(xué)法----高校雙語教學(xué)模式探討 2004年獲得江西省“十五”規(guī)劃教育成果一等獎(jiǎng) 2004.10 排名第三
5、多媒體環(huán)境下的英語口譯教學(xué) 省級(jí) 省高校優(yōu)秀多媒體課件獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 排名第三2009.04
