1952年7月華東工業(yè)部同濟(jì)高級(jí)工業(yè)學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)同濟(jì)高工）畢業(yè)并留校工作，1957年7月長(zhǎng)春汽車(chē)拖拉機(jī)學(xué)院（現(xiàn)吉林工業(yè)大學(xué)）研究生班畢業(yè)。

先后任校實(shí)習(xí)工廠技術(shù)員、副廠長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)科副主任、黨總支書(shū)記、校團(tuán)委書(shū)記；1968年起在南京汽車(chē)制造廠先后任齒輪分廠技術(shù)組長(zhǎng)、總廠工藝科長(zhǎng)；1981年任機(jī)械工業(yè)部中專(zhuān)教育研究室主任，1983年任南京機(jī)械專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)，1993年退休。

90年－97年期間，任國(guó)家教委機(jī)械類(lèi)基礎(chǔ)理論課教材編審組組長(zhǎng)，機(jī)械工業(yè)部機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材編審委員會(huì)主任，中國(guó)高等工程教育研究會(huì)常務(wù)理事，江蘇省高教學(xué)會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，國(guó)家教委高工專(zhuān)教育結(jié)構(gòu)改革研究課題組長(zhǎng)，高工專(zhuān)教改咨詢?cè)u(píng)議委員會(huì)委員，高教法修訂咨詢組成員等職。

先后發(fā)表教改論文五十多篇。

馮軒同志在校長(zhǎng)任期內(nèi)，確立了“面向重點(diǎn)企業(yè)，突出應(yīng)用技術(shù)，搞活教學(xué)模式，爭(zhēng)取同步發(fā)展”的辦學(xué)思路，并著重做了四件事，這四件事使得南京工程學(xué)院日后有了長(zhǎng)足發(fā)展，并在對(duì)德交流方面走在了國(guó)內(nèi)高校前面，奠定了學(xué)校在機(jī)械，自動(dòng)化領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。使得學(xué)校在數(shù)控技術(shù)方面得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

（1）同德國(guó)康斯坦茨工業(yè)大學(xué)建立長(zhǎng)期合作，推進(jìn)學(xué)校的改革和現(xiàn)代化建設(shè)；

（2）在機(jī)械工業(yè)部與德國(guó)巴——符州政府的支持下，建立南京數(shù)控培訓(xùn)中心，并在全國(guó)高校首創(chuàng)數(shù)控專(zhuān)業(yè)。該中心的主要設(shè)備是當(dāng)時(shí)德國(guó)具代表性的高水平數(shù)控教學(xué)設(shè)備，也是當(dāng)時(shí)德國(guó)政府對(duì)中國(guó)高等教育的最大單項(xiàng)贈(zèng)送；

（3）在全國(guó)高工專(zhuān)中率先開(kāi)展“小范圍大幅度”專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，并同華東工學(xué)院（現(xiàn)南京理工大學(xué)）合辦技術(shù)學(xué)院，試行“3+1”（三年理論學(xué)習(xí)及一年校內(nèi)外實(shí)踐）的本科教學(xué)模式，探索培養(yǎng)高新技術(shù)應(yīng)用型人才的新途徑；

（4）積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，創(chuàng)辦校辦產(chǎn)業(yè)，闖出了一條教學(xué)－科研－產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合的道路。