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  • 陳美齡

    陳美齡(大學教授)

    陳美玲,博士,副教授,研究生導師。

    1991年本科畢業(yè)于中北大學(原華北工學院)化學工程系,1991.7-1996.6在山西太原國營晉安化工廠工作,先后擔任油漆分廠和檸檬酸分廠的技術(shù)工作。1996.9開始在中北大學化學工程系攻讀碩士研究生,于1999.5取得碩士學位,期間用C及C++語言對硝化甘油生產(chǎn)開發(fā)模擬培訓系統(tǒng)。1999.7到江南大學化學工程學院工作,主講《化工原理》與《食品工程原理》課程。


    研究方向

    (1)化工新材料的研究開發(fā);
    (2)復雜物系相結(jié)構(gòu)調(diào)控的化學與工程手段;
    (3)表面活性劑及高分子表面活性劑自組裝及乳化性能研究;
    (4)基礎(chǔ)理論與應用研究包括:可控自組裝體系及其功能化的分子設(shè)計與模擬;表面活性劑定量結(jié)構(gòu)-性質(zhì)關(guān)系研究。

    代表成果

    共溶劑性質(zhì)對雙親性無規(guī)共聚物P(St-co-DM)膠束化行為及其乳化性能的影響[J].物理化學學報,2013,29(2): 335-340

    無規(guī)共聚物自組裝球形膠束表面親水性的耗散粒子動力學模擬[J]. 物理化學學報,2013,29(6): 1201-1208

    Formation of Vesicles from Amphiphilic Random Copolymers in Solution: A Dissipative Particle Dynamics Simulation Study[J]. Journal of Dispersion Science and Technology. Received.

    Formation of Vesicles From Amphiphilic Random Copolymers in Solution: A Dissipative Particle Dynamic Simulation Study[J]. Received.

    陳美齡

    雙親性共聚物P(St-co-AA) 在微通道中自組裝研究[J]. 化工新型材料,已接收.

    PCB板化學鍍用低質(zhì)量濃度鹽基膠體鈀的研究[J]. 精細化工, 2011, 28(3):237-241

    QSPR for HLB Values of Nonionic Surfactant Using Two Simple Descriptors. J Dispersion Science Technology 30 (2009, 9).

    Investigation of adsorption of surfactant at the air-water interface with quantum chemistry method. Chinese Science in Bullet(2007,6).

    QSPR方法預測陰離子表面活性劑親水親油平衡值. 化學學報(2007,7).
    共溶劑性質(zhì)對雙親性無規(guī)共聚物P(St-co-DM)膠束化行為及其性能的影響. 物理化學學報(2012,Review).
    無規(guī)共聚物在稀溶液中自組裝的耗散粒子動力學模擬. 高分子學報(2012,Review).
    PCB 板化學鍍用低質(zhì)量濃度鹽基膠體鈀的研究. 精細化工(2011.3).
    VC++利用Excel實現(xiàn)圖表功能在化工原理實驗中的應用.計算機與應用化學(2005.3).
    含酚廢水處理技術(shù)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢.化學工程師(2003.4).
    樹立工程概念 培養(yǎng)創(chuàng)新能力.無錫教育學院學報(2003.2).
    科研:
    主要參加國家自然科學基金項目兩項,863項目一項,主持校內(nèi)青年基金兩項。參加和主持橫向項目兩項。正在研究的課題有:
    1. 中央高;究蒲袠I(yè)務費專項資金資助項目(主持):“分子模擬輔助研究微化工技術(shù)可控無規(guī)共聚物自組裝”。
    2. 國家自然科學基金項目(主要參與者):“基于二維晶格模型的混合表面活性劑協(xié)同效應研究”。
    3. 國家自然科學基金項目(參與者):“雙親性共聚物自組裝表面活性膠體粒子及其乳化性能研究”。
    4、獲獎:2007年獲校內(nèi)多媒體課件大賽一等獎;2007年獲優(yōu)秀班主任;《高分子材料與工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐》一等獎。

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