個(gè)人履歷
熊智娟是漢族，她的童年是在臨夏回族自治州一個(gè)伊斯蘭的小鎮(zhèn)上度過(guò)的，受成長(zhǎng)環(huán)境影響，她六歲才去城市生活，讀小學(xué)，因普通話說(shuō)不利落，而被同學(xué)嘲笑，她經(jīng)歷了少年的叛逆期，在學(xué)校時(shí)被一名實(shí)力老師點(diǎn)燃了夢(mèng)想的火花，從此開(kāi)始練習(xí)演講，2003年大學(xué)畢業(yè)后，加入美迪的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，從此致力于青少年的未來(lái)發(fā)展，通過(guò)全國(guó)的演講來(lái)影響大部分的青少年！
2003年的夏天，她從廣播學(xué)院畢業(yè)，原本可以在甘肅的新聞媒體工作，但她卻選擇加入美迪英語(yǔ)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。在事業(yè)的選擇上有這么大的跳躍，便是因?yàn)槔铌?yáng)老師的影響。李老師的講座幫助她放大了人生夢(mèng)想：那時(shí)的她就想好日后要用個(gè)人的影響力去影響、幫助、改變更多的人。所以從那時(shí)起她便認(rèn)為：教育事業(yè)是幫助人改變思想、培養(yǎng)人才的偉大事業(yè)，教育是肩負(fù)著幫助別人走向幸福的一種行為，教育也是幫助一個(gè)民族從愚昧走向文明的一個(gè)過(guò)程，教育更是決定一個(gè)國(guó)家地位和國(guó)家綜合影響力的系統(tǒng)工程。因?yàn)檫@些事件的影響在父母的反對(duì)聲中，她開(kāi)始了艱辛的創(chuàng)業(yè)之旅！
個(gè)人成就
《天天向上》美語(yǔ)廣播節(jié)目主持人
《父母學(xué)堂》電視節(jié)目主持人
國(guó)際家庭俱樂(lè)部創(chuàng)始人
香港開(kāi)為聯(lián)合教育集團(tuán)首席講師
中國(guó)青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練第一人
未來(lái)領(lǐng)袖俱樂(lè)部創(chuàng)始人
個(gè)人理念
一個(gè)人出身在哪里，擁有怎樣的父母，這些并不重要，重要的是你擁有未來(lái)成為什么樣的人和未來(lái)想要到哪里去的想法！
個(gè)人其他信息
10年間，熊智娟一次次被大學(xué)當(dāng)做是青年創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖的典范邀請(qǐng)去做講座，眼里看過(guò)了太多大學(xué)生迷茫的眼神和完全虛度的大學(xué)生活場(chǎng)景后，她深深地為國(guó)家的未來(lái)而擔(dān)憂：今天的大學(xué)生都是如此喪失理想的一代，那么在更為優(yōu)裕的環(huán)境里成長(zhǎng)的這一代后90或00后呢？他們?cè)谖磥?lái)豈不更是喪失理想的一代！于是她在思索：如何讓一個(gè)孩子從小擁有強(qiáng)大的自我成長(zhǎng)動(dòng)力系統(tǒng)？長(zhǎng)時(shí)間的思索實(shí)踐后，她總結(jié)出了一套激發(fā)孩子成為領(lǐng)袖人才的系統(tǒng)！這套系統(tǒng)可以有效激發(fā)出孩子的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，可以幫助孩子迅速建立自信心獲得公眾演說(shuō)能力和領(lǐng)導(dǎo)力！
當(dāng)初為了能夠完善這套系統(tǒng)，熊智娟羅列了整整十多項(xiàng)成功人士必備的能力，她也曾拜訪了無(wú)數(shù)的政商以及文藝界的成功人士，探索他們身上的成功要素。在無(wú)數(shù)多次的深度訪談與總結(jié)之后，她驚奇的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的成功可能擁有很多因素，但他們一定擁有四樣法寶：自信，夢(mèng)想，口才，團(tuán)隊(duì)。為了在這四大方面能夠能孩子們帶來(lái)有效的指導(dǎo)，在無(wú)數(shù)個(gè)夜里，她翻閱了大量的書(shū)籍，也曾行走全國(guó)20多個(gè)省區(qū)，請(qǐng)教各方面的專家、學(xué)者。一遍遍地總結(jié)，一遍遍地嘗試，一遍遍地完善，因?yàn)樗娴南胱尭嗟暮⒆訌男W(xué)會(huì)做快樂(lè)的自己、自信的自己、有影響力的自己！在高強(qiáng)度的工作中靜下心來(lái)用心開(kāi)發(fā)出了這一套系統(tǒng)。從2008年，她在青年領(lǐng)袖訓(xùn)練的第一線不斷親自實(shí)踐這套系統(tǒng)，每一次實(shí)踐的背后孩子們的變化給了他專心只做青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練的使命！她時(shí)常在想，改革開(kāi)放30年中國(guó)大地上各行各業(yè)的成功人士有很多，企業(yè)家也不少，但很少有人專心將一個(gè)人獲得所必備的技能、成功的精神、成功的方法去傳遞給的孩子們。熊智娟認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要她這樣有國(guó)家意識(shí)的青年導(dǎo)師，更需要有國(guó)家意識(shí)的青年一代！每次收到未來(lái)領(lǐng)袖們或者家長(zhǎng)們寄來(lái)的感謝信，她都禁不住熱淚盈眶，她說(shuō)：”我真沒(méi)想到，昨天還是丑小鴨的我，今天也有能力去改變一個(gè)孩子的成長(zhǎng)了，我深知這是一個(gè)人的能量。“
通過(guò)多年的教育研究，熊智娟發(fā)現(xiàn)一個(gè)天生條件再好的孩 子，如果他對(duì)自我的認(rèn)同度不高，他很難獲得人生走向成功的第一桶金：自信！她要教會(huì)孩子們愛(ài)上那個(gè)不完美的自己。當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)會(huì)愛(ài)自己，心中有愛(ài)的時(shí)候他才能夠愛(ài)父母進(jìn)而去感恩于父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)對(duì)父母開(kāi)始深層次心懷感恩的時(shí)候，他才會(huì)對(duì)自我的成長(zhǎng)有一種使命感！一個(gè)年輕人愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)周圍的人才能愛(ài)國(guó)家，愛(ài)大自然、愛(ài)宇宙，這樣的孩子渾身充滿著正能量！多年對(duì)于青少年的訓(xùn)練使她深知：要想訓(xùn)練出一個(gè)渾身充滿正能量的孩子，必須要首先引導(dǎo)出他們的感恩情懷，因此她所倡導(dǎo)的感恩勵(lì)志是激發(fā)一個(gè)孩子成長(zhǎng)、成功的源頭！
一個(gè)擁有自己夢(mèng)想并堅(jiān)持為夢(mèng)想努力奮斗的孩子，無(wú)論將來(lái)的結(jié)局怎樣，他一定是成功的，因?yàn)檫@種孩子至少是自己人生的引領(lǐng)者，或者說(shuō)堅(jiān)持本身就是一種贏的姿態(tài)！ 在每一個(gè)孩子的心里，都有一個(gè)沉睡的巨人，幫助孩子喚醒內(nèi)心的巨人，激發(fā)無(wú)限潛能，孩子就可以巨人一般的活著！作為教育者比教孩子們知識(shí)更為重要的是，要會(huì)引導(dǎo)并幫助孩子們盡早的在內(nèi)心播下一顆理想的種子，并讓他們一生為了追求理想快樂(lè)而執(zhí)著的生活。每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，因此他們的夢(mèng)想具體是什么并不重要 。作為一名青少年領(lǐng)袖特訓(xùn)的教練，我深知夢(mèng)想的引導(dǎo)可以激發(fā)出每個(gè)孩子的潛能，潛能被激發(fā)出來(lái)孩子們一定會(huì)有不一樣的人生，因?yàn)槊恳粋�(gè)人生會(huì)有無(wú)數(shù)的可能性！
在她的人生信條中存在四個(gè)至關(guān)重要的詞匯：夢(mèng)想、激情、行動(dòng)、使命。她用生命的力量作為夢(mèng)想的牽動(dòng)力，用自身的激情感染身邊的同事與她心目中的未來(lái)領(lǐng)袖們，她所努力的方向來(lái)自于內(nèi)心強(qiáng)烈的使命：中國(guó)青少年領(lǐng)袖造夢(mèng)人！
小熊老師被稱為：中國(guó)青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練第一人；中國(guó)青少年領(lǐng)袖造夢(mèng)人！