在教學(xué)工作中，他虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，逐步形成了一套行之有效的教學(xué)方法，并注重因材施教，管教管導(dǎo)，年年獲得學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，曾先后被評(píng)為常州市優(yōu)秀學(xué)生工作者，獲市托利多教育基金獎(jiǎng)，兩次被評(píng)為江蘇省輕工業(yè)廳優(yōu)秀教師，1997年9月榮獲江蘇省中等學(xué)�！凹t杉樹(shù)”園丁獎(jiǎng)。在繁忙的教學(xué)與管理工作之余，他筆耕不輟，先后在各級(jí)各類雜志和年會(huì)上發(fā)表論文10多篇，獲得省部級(jí)論文獎(jiǎng)2次，市廳級(jí)論文獎(jiǎng)8次。他撰寫(xiě)的《尋求提高學(xué)生作文能力的有效途徑》曾被全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)與《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》雜志評(píng)為教研論文優(yōu)秀獎(jiǎng)；《文檔專業(yè)實(shí)踐教學(xué)形式的探索與思考》一文被收入人大檔案學(xué)院匯編的《中國(guó)檔案管理精覽》，由他主編的《寫(xiě)作基礎(chǔ)與應(yīng)用》和《社交禮儀》教材已由中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社出版。在他的主持下，常州輕工業(yè)學(xué)校的文檔學(xué)科由1個(gè)專業(yè)拓展到6個(gè)專業(yè)，由單一的中專學(xué)歷教育發(fā)展為高職和大專自考輔導(dǎo)，教育質(zhì)量不斷提高，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。目前，他還擔(dān)任常州市中專語(yǔ)文教研會(huì)會(huì)長(zhǎng)、省中專語(yǔ)文教研會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、江蘇省檔案學(xué)會(huì)理事。