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  • 崔桂梅

    崔桂梅

    崔桂梅,女,教授,碩士生導師。1963年12月生,河北省保定市人。學士畢業(yè)于包頭鋼鐵學院,碩士畢業(yè)于哈爾濱船舶學院,博士畢業(yè)于北京科技大學信息工程學院。


    簡介

    崔桂梅,女,教授,碩士生導師。1963年12月生,河北省保定市人。1985年畢業(yè)于包頭鋼鐵學院,獲得工學學士學位;1988年畢業(yè)于哈爾濱船舶學院,獲得工學碩士學位;2006年畢業(yè)于北京科技大學信息工程學院,獲得工學博士學位。1985年7月參加工作,從教于包頭鋼鐵學院。1997年評為副教授,2005年評為教授。2000年任內蒙古科技大學信息工程學院副院長,負責學院的實驗室建設與研究生培養(yǎng)工作。多年來,一直從事本科生和研究生教學、教學研究及科研工作。為內蒙古電機工程學會理事;被內蒙古自治區(qū)科技廳聘為自然基金及科技項目評審專家,被教育部高等學校自動化專業(yè)教學委員會聘為工程應用型自動化專業(yè)課程體系研究與教材建設委員會委員。

    從教二十余載,熱愛教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,工作認真,愛崗敬業(yè),曾多次被評為 “先進個人”等榮譽稱號。多年來堅持教書育人,誨人不倦,為人師表,嚴于律己,寬以待人,以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情和精力投入到了工作中,不計得失,勤奮耕耘,孜孜不倦,自覺履行神圣職責,贏得了廣大同學的尊敬、學院領導、老師的好評和贊譽。熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),求實嚴謹,樂于奉獻;注重自身素質與知識水平的提高,汲取自動化學科領域的新知識、新思想、新觀念,為專業(yè)建設發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了貢獻。

    理論教學方面

    在教學工作中,努力進取,深入研究,跟蹤專業(yè)前沿,及時更新教學內容,以控制系統(tǒng)為主線,強化《自動控制原理》與《現(xiàn)代控制理論》課程之間的聯(lián)系,增加新內容、取消重復性或陳舊的內容,增強控制理論的系統(tǒng)性、完整性。注重控制理論、實踐環(huán)節(jié)和計算機matlab仿真軟件相結合。將科研中積累的經驗和知識融入到教學中,采用工程案例的方式組織學生進行綜合課程設計,理論聯(lián)系實踐,易于學生知識的消化、吸收,使學生對所學課程的理論體系有一個完整、深刻的認識和理解,鍛煉學生分析、解決問題的能力,改變教學的單一性,教學效果良好。《自動控制原理》課程評為內蒙古自治區(qū)精品課。近年來主講的《自動化專業(yè)概論》和《現(xiàn)代控制理論》更能讓同學們從宏觀和微觀上了解自己所學專業(yè)在社會現(xiàn)代化建設中的作用,并且更進一步讓同學們明白作為知識的載體,我們怎么樣學好我們的專業(yè),到工作時,我們怎樣釋放自己的能量。

    創(chuàng)新實驗室建設與教學實踐改革

    作為學科與專業(yè)負責人,以培養(yǎng)“工程實施型人才”為目標,立足于實踐教學是本科教學培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),負責實施專業(yè)實驗室的建設發(fā)展規(guī)劃,完成專業(yè)基礎、專業(yè)綜合、創(chuàng)新實驗室等建設,完成了自動化實踐教學基地的建設。

    加強開放式綜合、設計型實踐教學體系的改革和實施,提高培養(yǎng)技術應用型人才的質量和競爭力,加強擇業(yè)優(yōu)勢,實驗平臺建設是重要保證。針對自動化專業(yè)特點,搭建了專業(yè)能力培養(yǎng)平臺,培養(yǎng)學生具備7個專業(yè)核心競爭力。同時按照“基礎層、綜合設計層、開發(fā)研究應用層” 的思路,實施自動化專業(yè)實驗教學改革。主持了自動化專業(yè)本科教學培養(yǎng)計劃的修訂。整合相關課程實驗內容,建立實驗課設置的層次性:“理論課程+實驗”、四門獨立的“綜合性課程設計+ 實訓”課程和大學生創(chuàng)新實驗三個層次;在現(xiàn)有的實驗設備進行綜合、二次開發(fā),建成校內更具現(xiàn)代化生產特征的、開放的實習教學基地。為學生提供工程實踐場地和實際動手機會,培養(yǎng)和鍛煉了學生的實踐素質和能力,已在自動化專業(yè)實踐教學中收到了顯著的效果,主持的自動化專業(yè)實踐教學模式改革項目評為內蒙古教育廳教學成果重點項目,自動化專業(yè)評為“內蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)”與國家特色建設專業(yè)。

    崔桂梅

    加強研究生培養(yǎng)及教師隊伍建設

    為適應自動化技術的快速發(fā)展及社會的需求,主持制定了控制理論與控制工程專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案。在研究生的教學,以及從開題到答辯的培養(yǎng)過程中,做到高標準、高要求,以身作則影響他人,確保碩士研究生的培養(yǎng)質量,在研究生中有較高的聲譽和威望。

    以科學研究縱向課題為龍頭帶動科研橫向課題發(fā)展,輻射教學、回饋教學,培養(yǎng)、鍛煉、提高教師科研能力和水平,促進學科發(fā)展和教師隊伍的建設。引領自動化專業(yè)教師團隊為自動化建設作出貢獻并被評為內蒙古科技大學“優(yōu)秀教師團隊”。

    重視畢業(yè)實習和畢業(yè)設計

    畢業(yè)實習和畢業(yè)設計是教學過程中最終階段重要的實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習和畢業(yè)設計,可以很好地培養(yǎng)學生綜合運用所學的知識解決工程實際的能力。自動化專業(yè)是一個實踐較強的專業(yè),培養(yǎng)學生的實踐能力主要體現(xiàn)在實驗、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計等實踐教學,其中畢業(yè)設計是培養(yǎng)和提高學生實踐能力的關鍵環(huán)節(jié)。在每年指導畢業(yè)學生的畢業(yè)設計中,采取的改革措施:一是緊密結合專業(yè)培養(yǎng)方向,體現(xiàn)專業(yè)特點;二是堅持理論與實踐相結合的原則,畢業(yè)設計內容直接來源于工程實踐,盡可能與生產、科研和實驗室建設相結合;三是注意設計內容與專業(yè)知識結構的聯(lián)系,拓寬知識面,增強學生適應性;體現(xiàn)了我們學院自動化專業(yè)高級應用型技術人才培養(yǎng)特色,提高學生在人才市場中的競爭力。

    經過多年的教學實踐與改革,在教學和科研上取得了一些成績:近五年來,編寫教材2部,;負責完成4項國家及省級教學改革與研究項目,并且《自動化專業(yè)實踐性教學內容及方式的改革探索》項目評為內蒙古自治區(qū)教育廳高等教育教學成果重點項目,獲自治區(qū)教學成果一等獎;負責自動化國家級特色專業(yè)建設;是內蒙古自治區(qū)自動化品牌專業(yè)的建設的負責人。引領自動化專業(yè)教師團隊為自動化建設作貢獻并被評為內蒙古科技大學“優(yōu)秀教師團隊”。負責的《自動控制原理》課程2006年評為自治區(qū)精品課程。2008年獲得內蒙古科技大學教學成果一等獎2項;獲得內蒙古自治區(qū)教學成果一等獎1項,發(fā)表了教改論文兩篇文章。2008年評為蒙古科技大學以評促建先進個人;2009年榮獲內蒙古科技大學第二屆教學優(yōu)秀獎,評為內蒙古科技大學教學名師和包頭市優(yōu)秀教師。在科學研究上,積極進取,負責完成4項自治區(qū)級科研項目,在國內外學術期刊上發(fā)表論文30余篇,其中EI收錄7篇。

    教學項目及成果

    (1)崔桂梅負責完成內蒙古教育廳教學成果項目“自動化實踐性教學內容及方式的改革索”,2006-2008。獲內蒙古科技大學2008年教學成果一等獎。

    (2)崔桂梅為第二完成人完成內蒙古科技大學教學改革項目“電氣信息類本科教學實踐環(huán)節(jié)的探索與實踐”,獲內蒙古2008年成果一等獎,獲內蒙古科技大學教學2008年成果一等獎。

    ⑶崔桂梅負責國家 “十一五”課題《自動化專業(yè)開放式綜合、設計型實踐教學體系的改革和實施 》2008-2009

    ⑷崔桂梅參加完成國家“十五”課題“應用型自動化專業(yè)規(guī)范與評估體系的研究與實踐”2005-2007

    (5)崔桂梅為內蒙古自治區(qū)精品課程《自控原理》負責人。

    (6)崔桂梅為國家特色專業(yè)-自動化專業(yè)建設負責人。

    (7)崔桂梅為內蒙古自治區(qū)自動化品牌專業(yè)負責人。

    (8)崔桂梅為內蒙古科技大學自動化優(yōu)秀教師團隊帶頭人。

    (9)崔桂梅2008年指導學生獲得全國瑞薩超級MCU模型車大賽三等獎一項。

    (10)崔桂梅2008年指導學生獲全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車賽東北區(qū)三等獎一項。

    (11)崔桂梅 賈玉瑛.自動化專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的改革和實踐,實驗室研究與探索,2009(11).中文核心

    (12)崔桂梅 江 杰.基于大工程背景構建自動化專業(yè)實習新模式的實現(xiàn)實驗室研究與探索,2010(12).中文核心

    注重自身理論水平及科研能力的提高

    一直從事科研研究與開發(fā),近幾年,在國內外學術期刊上發(fā)表論文30余篇,其中EI收錄7篇,編寫教材2部,并成功申請了多項自治區(qū)級科研項目:負責主持《基于多變量統(tǒng)計方法的高爐冶煉過程建模與控制研究》項目獲國家教育部春暉計劃資助;負責主持的《基于網(wǎng)絡的閉環(huán)控制系統(tǒng)研究》項目獲內蒙古自然科學基金資助;負責主持的《基于CPLD實現(xiàn)的數(shù)控機床控制研究》項目為內蒙古自治區(qū)高等學?茖W研究項目;形成穩(wěn)定的研究方向和科研隊伍。承擔包頭鋼鐵公司、鋁廠、二機廠等企業(yè)多項實用性課題的研究及項目的實施,產值達幾百萬元,在自治區(qū)自動化領域有較高聲譽,為自治區(qū)自動化領域科技項目評審專家。

    近三年科研課題:

    1)08年負責國家教育部春暉計劃項目“基于多變量統(tǒng)計法的高爐冶煉過程建模與控制研究”;

    2)08年負責完成內蒙古自然基金項目“基于網(wǎng)絡的閉環(huán)控制系統(tǒng)研究”;

    3)08年負責完成內蒙古高?茖W研究項目“基于CPLD的數(shù)控機床控制研究”;

    4)08年負責寧夏博宇集團項目“燒結過程稱重配料計算機控制系統(tǒng)”(20萬)

    5)09年負責內蒙古自然基金項目“基于數(shù)據(jù)挖掘與信息融合的高爐預測與故障診斷研究 ”

    6)10年參加國家自然基金項目“長壽冷卻壁數(shù)學模型研究與新型銅冷卻壁的設計“ 30萬 .

    近三年的代表性論文:

    1、Robust Stable 1、Fuzzy T-S Modeling and Fuzzy Control Research on Networked Control System,2007ICAL,EI 收錄.

    2、優(yōu)化模糊PID控制器在線徑控制系統(tǒng)中的應用,2007,高電壓技術,EI 收錄。

    3、Controller Design of Networked Closed-loop Systems, 2006ICARCV ,EI收錄.

    4、網(wǎng)絡閉環(huán)控制系統(tǒng)保性能控制,2006,北京科技大學學報,EI收錄.

    5、基于T-S模型的網(wǎng)絡控制系統(tǒng)的模糊控制及穩(wěn)定性分析,2006,遼寧工程大學學報,EI收錄.

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    • 林岳松
      林岳松,1973年出生,男,浙江安吉人,博士,教授,碩士生導師。
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      懿洋,原名(姚海洋)。中國美發(fā)界權威,1998年正式進入美發(fā)行業(yè),以其對國際流行元素的敏感度和掌握,多年來始終走在潮流前列,執(zhí)掌造型界牛耳,左右時尚走向。
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      呂明,1975年生,教授碩士生導師,安徽大學兼職碩導,合肥師范學院學術帶頭人培養(yǎng)對象,合肥師范學院馬克思主義學院院長。
    • 鄢炎發(fā)
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