教育背景
2009年獲得德國洪堡獎(jiǎng)學(xué)金資助，2009年—2011年三次赴德國海德堡大學(xué)口筆譯學(xué)院、英國牛津大學(xué)英語系訪問進(jìn)修，從歐美視角研究翻譯教育模式等；
2006年獲文學(xué)博士學(xué)位，翻譯研究方向；
2003年獲美國紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）專業(yè)理學(xué)碩士學(xué)位，英語教育研究方向；
1997年獲華東師范大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位，翻譯研究方向。
講授課程：本科生：《翻譯與思辨》、《英語讀譯》、《翻譯概論》、《英語寫作》、
《英漢互譯技巧》、《英語聽說》
研究生：《英漢漢英視譯》、《翻譯概論》、《翻譯教學(xué)宏觀問題研究》
獲得獎(jiǎng)勵(lì)
2010年“翻譯理論與策略”獲上海市精品課程稱號（排名第三）；
2009年獲得德國最高科學(xué)家獎(jiǎng)“洪堡”獎(jiǎng)學(xué)金（中國五人之一）；
2009年上海市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（排名第三）；
2008年“翻譯理論與策略”獲復(fù)旦大學(xué)精品課程稱號（排名第三）；
2007年獲得復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀青年教師成才獎(jiǎng)；
2006－2011連年獲得復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院卡西歐優(yōu)秀論文獎(jiǎng)或優(yōu)秀翻譯教材獎(jiǎng)。
研究方向翻譯教育與教材研究；翻譯理論與策略研究；翻譯語料庫研究；英語教學(xué)理論與實(shí)踐
科研成果
（1）課題：獨(dú)立主持國家社科1項(xiàng)（2012年已提交申請結(jié)項(xiàng)），上海市浦江人才計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)（已結(jié)
項(xiàng)），上海市重點(diǎn)學(xué)科復(fù)旦大學(xué)211項(xiàng)目1項(xiàng)（即將結(jié)項(xiàng)）；主持復(fù)旦大學(xué)校級教學(xué)課題
1項(xiàng)（進(jìn)行中）；參與4個(gè)國家級、教育部等級別課題（進(jìn)行中）
（2）學(xué)術(shù)專著：1本（英語）
（3）學(xué)術(shù)論文：一人獨(dú)著CSSCI論文10篇（2篇國際核心，港臺2篇）；一般性論文15篇（2篇第二作者）
（4）編著書籍：5本（主編3本教材類專著；另外1本參編，1本第二作者）
（5）翻譯書籍：10部（獨(dú)譯）
（6）學(xué)術(shù)會議：近5年參加學(xué)術(shù)會議19次，其中8次國際會議，多次宣讀論文
學(xué)術(shù)論文
代表性CSSCI學(xué)術(shù)論文（均獨(dú)立完成）共10篇（國際2篇，港臺2篇）
1.“Towards A Constructive Model in Training Professional Translators”,2012年國際譯聯(lián)核心期刊BABEL第58期3：289-308；
2. “我國翻譯專業(yè)教材建設(shè)：生態(tài)翻譯學(xué)視角”，2012年《外語界》第4期；
3. “中國英漢漢英翻譯教材編寫發(fā)展史”，《翻譯季刊》2011年春季版（由香港翻譯學(xué)會編輯出版，是探討翻譯理論與實(shí)踐的大型國際性學(xué)術(shù)刊物）
4. “基于語料庫的翻譯專業(yè)口譯教材建設(shè)”，《外語界》，2010年第4期
5. “Functional Approaches to Translation Teaching and Training at Tertiary Level in Chinese Mainland”，Spectrum: Studies in Language, Literature, Translation and Interpretation, 2010 （5）:197-208（臺灣彰化師范大學(xué)主辦的國際性學(xué)術(shù)雜志）
6. “翻譯專業(yè)漢英翻譯教材的建構(gòu)模式新探”, 《外語界》，2008年第2期
7. “新形勢下我國翻譯專業(yè)師資資質(zhì)的思考” , 《外語界》2007年第3期
8 “翻譯目的論觀照下的英漢漢英翻譯教材建設(shè)”，《外語界》2006年第5期
9. “從接受理論看古詩英譯中文化差異的處理”，《外語學(xué)刊》2006年第1期
10. “Translation Studies and Textbooks”，Perspectives: Studies in Translatology,2005，Vol.（3）:13:188- 205.（國際A & HCI）
