個(gè)人簡介：
何培牧，本名何培，甘肅西和人，隴南師范學(xué)院中文系畢業(yè)，曾先后在《中國詩歌》、《詩選刊》、《綠風(fēng)詩刊》、《西北軍事文學(xué)》、《草原（下半月刊）》、《散文詩》、《中國詩詞月刊》、《飛天》、《星星》、《椰城》、《新作文》、《淮風(fēng)》、《六盤人家》、《中國綠色鋅都》、《甘肅校園文學(xué)》、《初中生學(xué)習(xí)》、《小拇指詩刊》、《隴南文學(xué)》、《青春風(fēng)（成長風(fēng)尚）》、《蘭坪》、《開拓文學(xué)》、《東江文學(xué)》、《群島文學(xué)》、《廊坊文學(xué)》、《西部詩報(bào)》、《教育周刊》、《大別山》、《天水晚報(bào)》、《新詩大觀》、《網(wǎng)絡(luò)詩選》、《風(fēng)流一代——青春》、《現(xiàn)代青年》等刊物發(fā)表詩作二百余首，做過編輯，從事過教育。
作品發(fā)表：
《等西北歸來》（首發(fā)《綠風(fēng)》2010年第六期）
《秋蟬》（首發(fā)《詩選刊》2011年第四期）
《窗外》（首發(fā)《西北軍事文學(xué)》2011年第四期）
《桃花》（首發(fā)《草原下半月刊》2011年第三期）
《想你》（首發(fā)《飛天》2011年第十一期）
《村小與日落》（首發(fā)《飛天》2011年第十一期）
代表作品：
在此之前我從沒見過芝麻花/我無法想象它的色澤與形狀/無法理解它如何結(jié)出那么小的果實(shí)/小小的，每一粒都含著飽滿的幸福/黑芝麻 白芝麻/我用好奇的眼光猜測過有關(guān)它的一切/每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一次盛開/都在我心里輕輕拂過/像一場風(fēng)在我心田里吹/小小的，含著幸福的笑//關(guān)于一切猜測直到某一天/看見一望無際的芝麻田后/才知道錯(cuò)，才知道什么是美/那美多么沉重多么令人敬畏/大片大片的芝麻，一小朵一小朵的開著/我把花朵比喻過眼睛，燈盞/比喻過太陽和黎明/我無法再用其他美好的事物來比喻芝麻花/我只知道它盛開著/一望無際含著笑/我也知道有句諺語叫做/芝麻開花節(jié)節(jié)高
—————《芝麻花》
還沒有等我說出/你就老了/雪白雪白的夢/握在你手里/還沒有走出戈壁/他就回來了//緊隨馬隊(duì)，緊隨五谷豐登/沿著一路躺下的汗水/攜帶駱駝，坎兒井/攜帶葡萄園里緊閉的眼睛/憂郁的夜色/風(fēng)塵仆仆// 關(guān)于一個(gè)胡楊的背影/一片綠洲生長著向往/僧侶，哈密，吐魯番盆地/納木錯(cuò)轉(zhuǎn)動(dòng)所有的經(jīng)筒/一些最簡單的日子/晾曬在太陽下/和葡萄一起甘甜//晚鐘在等待/鬧市 霓虹在等待/從童年里流出來的眼淚在等待/等你哄睡了那邊的孩子后/來給我講白羊和耗牛/講雪原下的哈達(dá)，深夜里的青稞/和天上的神話
—————《等西北歸來》
夕陽漸漸沒有了光澤/它奔跑了一日的時(shí)光//就要落去了//人們都從田地里歸來/帶著疲憊的眼神/一一走過田埂、池塘/走過一條條田間小路/相互說著一日的收獲、辛苦/說著自己的兒女/以及一些與前程相關(guān)的話題/是那么幸福//我每每站在村口/看著晚景/看著春天一年又一年的奔跑/那時(shí)我總想寫寫天空、晚霞/寫寫籠罩在煙霧里的村莊/寫寫滿坡的油菜花/它們生長在村莊的晚景里/個(gè)個(gè)都像是村民的眼睛/它們一看見美好的事物/便在一夜間大片大片的開了
—————《晚景》
風(fēng)，呼啦啦的吹著/一個(gè)年輕的漢子再也無法入睡/他在公雞未叫之前就站在了院子里/看著東邊泛白的天空/看著越來越大的黎明/向他的身體迅速撞來//這個(gè)漢子早忘記了一夜的疲憊/忘記了炕頭裸露雪白臂膀的嬌妻/彎著腰，蹲在屋檐下/來回把生銹的鐮刀磨得锃光瓦亮/來來回回，鐮刀和磨石碰撞的聲響/夾雜著漢子沉重的喘息/在風(fēng)里是那么干脆而又悠揚(yáng)//七月的風(fēng)是神秘的/它吹過山坡/吹過不大不小的平原/使每一株都草肅然起敬//七月的風(fēng)搖曳著麥子/它使一個(gè)漢子心里發(fā)慌/使一個(gè)漢子深深迷醉/而這一切都使一只剛剛蘇醒的蒼鷹/擦亮眼睛/它在院子上空久久盤旋/直到那塊磨刀石發(fā)出最后一聲蒼脆的響/它便撒腿就跑
—————《七月的風(fēng)》
秋天到了，風(fēng)在呼啦啦的吹/搖曳在半空中的午后/和著輕風(fēng)不急不躁/我坐在山頂/看著一葉落，看著天下秋//葉落歸根，多么安靜的終結(jié)/泥土深沉，天空倒影出金黃/和風(fēng)站在一起的人/從一絲絲喊叫中取走記憶/秋天安靜的落地，這樣多么美好/在這樣的日子里，如何教人對往事絕口不提/不提憂郁的夜色，不提紫藤蘿，不提沙漠/不提愛/這樣多么美好//葉落歸根，多么安靜的終結(jié)/此刻誰還會把自己藏得比風(fēng)還深/坐在山頂，如同坐在風(fēng)口浪尖/從那一絲絲喊叫中/把自己交到風(fēng)的手里/這樣多么美好
—————《這樣多么美好》
名家點(diǎn)評：
何培牧的《那一年》與莊苓的《三陽川的麥子熟了》頗有相近的意境與趣味，它所訴說的也是鄉(xiāng)村孩子的走進(jìn)家鄉(xiāng)走近鄉(xiāng)土的心緒與思考�！澳且荒�，我背負(fù)著一個(gè)深夜/沿著村莊走過/氣喘吁吁/我聽見一個(gè)嬰兒的哭聲/那聲音和我的童年是多么相像……”詩人用的是一種回憶的語調(diào)來敘述自己回鄉(xiāng)的體驗(yàn)，也一樣把自己對鄉(xiāng)村的思考融入到樸素的詞語之中。這種追求詩歌語言樸素美的理想是值得推崇，特別是在眾多詩人以追求零亂花哨的語言世界為時(shí)尚之時(shí)，這種牢牢守護(hù)住語言本真性的行為，就值得敬重與驕傲。
—————北京北方工業(yè)大學(xué)中文系副教授，兒童文學(xué)研究所所長譚旭東
何培牧的詩歌中也充滿著對故土的深情；不同的是，后者更注重詩意的棲居，他用詩歌在為我們勾勒出一幅幅山水田園畫，有點(diǎn)像王維“詩中有畫”的感覺。比如《秋野》、《坐在窗下》等。讀他的詩，像走進(jìn)了一片風(fēng)景旖旎的境地，暖暖的陽光下，一群牛在草地上嗅著“花朵”的香味，咀嚼著甜蜜的心事；微風(fēng)一吹，那些在枝頭蠢蠢欲動(dòng)的的桃花，說開就開了……他的詩像一條清冽的溪水，歡快，明麗，濕潤著你我，還有他們。語言質(zhì)樸自然，在描繪鄉(xiāng)村生活及其景色的同時(shí)，也寄托著自己內(nèi)心的那份愛戀與憂傷，詩中總在不經(jīng)意間彌漫著柔和、恬靜、幽遠(yuǎn)，甚至憂郁的情愫，而這些都使他的詩讀來更加親切、感動(dòng)、迷人。在這一點(diǎn)上，何培牧和謝爾蓋·葉賽寧有些相似，他們的“歌唱”都是很有感染力的。
—————甘南詩人花盛
坐在窗下凝望黑夜和桃花。何培牧的詩歌，語言質(zhì)樸而干凈，充滿溫暖和溫情。那些馬車、草地、屋檐、庭院都好像泛著懷舊的光芒，而這光芒里必將隱藏著自我心靈的密碼。恬靜詩意的自然場景帶來平凡深處的戰(zhàn)栗，一種樸素的美感縈繞字里行間，家園情結(jié)、故園意識成為他詩歌里的重要因子。與此同時(shí)，凝望黑夜和桃花就成為他詩歌創(chuàng)作的隱喻，這兩級事物的對立統(tǒng)一更能彰顯自身詩歌的內(nèi)在張力。“她不讓我聽見/自己的鳴叫是如何的悲哀”是一種辛酸，一種蒼涼；“風(fēng)一吹/桃花就開了/睡眼惺忪/看著春天的門”則是一種憧憬，一種念想。
—————詩人作家李王強(qiáng)
“我是勇敢的叛逆者, 我超越宇宙、傲然獨(dú)立我的頭永遠(yuǎn)高高昂起戶�！边@是著名的孟加拉愛國詩人卡吉·納茲魯爾·伊斯拉姆的成名作《叛逆者》中的詩句。何培牧稱自己是一個(gè)善于反叛但又暫時(shí)無法反叛的叛逆者，他是矛盾的客體，有敏銳的視覺和懷舊的心。“我坐在青山與青山建構(gòu)的圍墻外 / 看著紫藤蘿憂傷如同往年�！彼邆湓娙俗钫滟F最恰當(dāng)?shù)臇|西。
—————甘肅省作協(xié)會員離離
他說自己因?yàn)橛小皹O度的恨而擁有廣泛的愛”，這個(gè)瘦弱的孩子體內(nèi)有大氣場，如此矛盾，卻如此和諧。他的詩里不僅僅有青春的感傷和迷茫，而是“內(nèi)心里盤踞過愛/痛苦與貧困”這些成熟、深刻的情感體驗(yàn)�；蛟S是“慘淡的童年”給了他更深入內(nèi)心的思考，使得何培牧在蔥蘢的歲月里，能冷靜的想象自己年老的情境：“老去就老去吧/就像裸奔在陽光下的夜晚/等待一個(gè)并不驚艷的黃昏”。這種淡然和洞悉，在年輕的作者里并不多見。
—————《中國詩歌》編輯朱妍