金小敏同志于1976年4月參加工作。歷任上海市手工業(yè)局建筑工程公司工人；解放軍86276部隊?wèi)?zhàn)士；上海市日用五金冷軋帶鋼廠工人；市公安局預(yù)審處一所民警，科員，副科級干部；上海市公安局閘北分局彭浦新村警察署民警，正科級干部�，F(xiàn)任上海市公安局閘北分局三泉路派出所民警，正科級干部。2004年2月榮立個人二等功。2002年4月被授予二級警督警銜。

1999年4月，金小敏同志接受組織安排，負(fù)責(zé)彭浦新村地區(qū)巡察收容工作。4年里，他收容、遣送“三無盲流”和各類違法對象15000多名。他駕駛的巡察車屢次被市局、分局評為“紅旗車”，并為彭浦新村摘除市重點整治地區(qū)“帽子”作出了巨大貢獻(xiàn)。

作為公安民警，金小敏同志能牢記宗旨，積極奮戰(zhàn)在公安保衛(wèi)工作第一線；作為共產(chǎn)黨員，金小敏用實際行動做到了“平時看得出，關(guān)鍵時候站得出，危難時刻豁得出”。2001年1月，金小敏在積極參與“反扒”行動時，為掩護(hù)戰(zhàn)友，被歹徒刺傷，被市公安局授予“乙級慰問牌”；2002年10月，又因追捕違法犯罪分子摔斷2條肋骨；2003年4月，在獲知自己身患晚期肝癌時，仍斗志不減，戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的第一線。

患病休養(yǎng)期間，金小敏熱心社區(qū)事務(wù)，經(jīng)常到住宅區(qū)居委會，為居民宣傳法律法規(guī)，并配合居委干部做好對特殊人群的幫教工作。他還積極為小區(qū)治安防范獻(xiàn)計獻(xiàn)策，被廣大居民稱為“永不下崗的公安民警”。

金小敏同志純樸誠實、開朗樂觀、不計私利，對黨、對公安事業(yè)懷有深厚的感情，他的敬業(yè)精神獲得了閘北區(qū)委、閘北公安分局領(lǐng)導(dǎo)，分局全體民警，全區(qū)各界人士的一致好評。人們評價他是實踐“三個代表”重要思想的時代楷模，是新時代公安民警中的先進(jìn)典型。2004年2月，閘北區(qū)政法委召開表彰會，號召全區(qū)政法干警向金小敏同志學(xué)習(xí)。2005年7月1日，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育第一階段轉(zhuǎn)向第二階段的關(guān)鍵階段，中共閘北區(qū)委專門作出了《關(guān)于開展向金小敏同志學(xué)習(xí)活動的決定》，號召全區(qū)共產(chǎn)黨員向金小敏同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他從警為民、忘我工作，平時看得出的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他恪盡職守、嘔心瀝血，關(guān)鍵時候站得出的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他不畏艱險、無畏生死，危難時刻豁得出的犧牲精神。2005年10月20日，市公安局政治部發(fā)出向金小敏同志學(xué)習(xí)的決定，組織全市公安干警向金小敏同志學(xué)習(xí)。

金小敏同志是閘北公安分局的優(yōu)秀代表，他的精神將引領(lǐng)全局干警奮發(fā)圖強、勵志創(chuàng)新，為建設(shè)和繁榮新閘北，打造和諧、穩(wěn)定的上�，F(xiàn)代交通商務(wù)區(qū)，作出新的、積極的貢獻(xiàn)。

金小敏，環(huán)山小學(xué)副校長，省小語會會員，縣小學(xué)青語會副會長。

金小敏老師參加工作20年來，癡迷于三尺講臺，用無私的愛書寫愛的宣言，用高尚的師德譜寫奉獻(xiàn)的樂章，用不懈的追求實踐自己的教育理想。她的工作得到了大家的好評，也贏得了社會的認(rèn)可，多次受到教育行政部門表彰，曾獲“市青年科技新秀”、“市教壇新秀”、“市教學(xué)能手”、“市優(yōu)秀教師”等稱號。現(xiàn)為市名教師和省名師培養(yǎng)對象。

1991年，她被分配到小古順小學(xué)。那是一所破落的村小，生源差。學(xué)生行為偏激，自由散漫，不愛學(xué)習(xí)。其中有個學(xué)生叫陳林峰，語文底子薄，沒有上進(jìn)心。但是，金小敏發(fā)現(xiàn)他在課堂上畫的畫非常棒，就讓他擔(dān)任黑板報的主編，并時不時地激勵他：你的畫很有靈氣，如果學(xué)習(xí)上稍稍花點工夫，就會很快進(jìn)步。陳林峰開始逐漸改掉上課不聽、作業(yè)不做的壞習(xí)慣。有一年的端午節(jié)，鄉(xiāng)里有個現(xiàn)場的手工制作比賽，因?qū)W校臨時通知，而陳林峰又在家里，心急如焚的金小敏想趕往陳林峰的家里，陳林峰的家又在非常偏僻的山里，但她不想讓孩子錯過這個機會，一路上翻越了幾座山，問了許多戶人家，終于找到了陳林峰的家，驚愕的陳林峰看著眼前的老師，當(dāng)氣喘吁吁的她講明原因時，陳林峰流下了感動的淚水。后來，孩子在鄉(xiāng)里的手工賽上得了獎，她比自己得獎還高興。一個大雨如注的周末，正在家中備課的她，突然聽到急促的敲門聲。打開門一看，原來是陳林峰提著一條自己釣來的大鯉魚，渾身濕淋淋的，放下魚就轉(zhuǎn)身扎進(jìn)雨簾中……這感人的一幕至今仍深深地印在她的腦海深處，激勵著她去愛每一個學(xué)生。

作為教師，愛的奉獻(xiàn)是無盡的，而收獲的愛卻是更多更多！她忘不了，那一雙雙小手攥濕的水果糖；她忘不了，畢業(yè)的學(xué)生來信中一句句真情的流露；她忘不了，學(xué)生給生病的她送來了金果液，澀澀的童音里揉進(jìn)了淚滴：“老師，您嗓子啞了……”

癡心，衣帶漸寬終不悔

1993年，被評為縣教壇新秀的她，開始經(jīng)常執(zhí)教公開課。一次，一位聽課老師指出她的粉筆字不美觀，語感也不夠好。爭強好勝的個性驅(qū)動著她暗下決心。為了練好粉筆字，兩個暑假關(guān)在家中，買了字帖，一筆一畫地練；為了練好普通話，每天抽時間讀報紙，讀背小學(xué)語文課本，還托人買來《唐詩鑒賞辭典》、《宋詩鑒賞辭典》，字斟句酌，反復(fù)吟誦。功夫不負(fù)有心人，她的基本功終于有了質(zhì)的飛躍。1996年金小敏榮獲臺州市小學(xué)語文閱讀教學(xué)大比武一等獎，1997年獲浙江省第二屆青年教師閱讀教學(xué)大比武二等獎。1999年金小敏被省人民政府授予“省優(yōu)秀教育工作者”稱號。

為了教育事業(yè)，為了孩子們，她不僅奉獻(xiàn)出自己全部的光和熱，也犧牲了許多本該給予自己的孩子、自己的親人的愛。記不清有多少個黃昏，她還和老師在辦公室熱烈地討論教材，在夕陽的最后一抹余暉中，才蹬上車，去接在幼兒園等待已久的孩子。由于工作忙，近在咫尺的娘家一年難得去幾次，寒暑假又忙著充電。家人經(jīng)常埋怨：別人教書，你也教書，怎么你特別忙，你這樣做圖個什么。她說：“我不圖什么，圖的是不愧對每一位學(xué)生，圖的是不愧對u2018教師u2019這個神圣的稱呼，圖的是不愧對自己熱愛的事業(yè)�！�

匠心，為有源頭活水來

金小敏一直認(rèn)為理想的教師應(yīng)該是勤于學(xué)習(xí)、不斷充實自我的教師。她和學(xué)生一同成長，一直熟讀背誦唐詩宋詞等經(jīng)典名著，豐富自己的文化內(nèi)涵。并閱讀《大教學(xué)論》、《智育心理學(xué)》等理論書籍，充實自己的理論知識。2001年，她參加了省首屆骨干教師培訓(xùn)，她特別珍惜這個來之不易的機會，如饑似渴地吮吸知識的甘露。

作為市名師、縣學(xué)科帶頭人，深感肩頭責(zé)任重大的她，無論是課題研究，還是說課、論文寫作、案例撰寫，都要比別人先走一步。她為見習(xí)期教師開展講座，給全縣教師做教科基礎(chǔ)知識講座，為一年級學(xué)生家長做新課標(biāo)講座�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困�！边@是她的座右銘。記不清多少個夜晚，她挑燈夜戰(zhàn)，帶著創(chuàng)作的激情奮筆疾書，及時寫下對教學(xué)的新感悟，她主持過《小學(xué)閱讀教學(xué)中任務(wù)分析的研究實踐》、《高段閱讀課學(xué)生參與板書設(shè)計的研究》等6項省、市級課題，其中3項被評為市優(yōu)秀課題。20多篇論文在市級以上發(fā)表獲獎，其中《凡卡的信寄出去后》獲全國教師范文寫作比賽三等獎。

金小敏老師對文本的解讀是獨特的、具有個性的，她富有激情的話語不知打動了多少學(xué)生的心，一次又一次激蕩起學(xué)生情感的波瀾。她所任教的班級語文成績多次名列級段前茅，學(xué)生在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績，其中周淑獲全國讀書活動特等獎，龐學(xué)群獲市“書生杯”作文競賽第一名，沈凌獲市演講比賽一等獎。