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  • 申瑞民

    申瑞民

    申瑞民(1967年2月17日-2020年5月26日),上海交大原教授、博士生導(dǎo)師,曾任上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長、繼續(xù)教育學(xué)院院長、上海市遠程教育研究發(fā)展中心主任。

    申瑞民主要從事E-Learning相關(guān)的研究與應(yīng)用工作,長期工作在科研教育第一線,為遠程教育和繼續(xù)教育的探索發(fā)展作出了突出貢獻。2020年5月26日下午,申瑞民因病逝世。


    人物生平

    曾任上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長、教育部高等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、教育部遠程教育專家委員會委員,上海市遠程教育研究發(fā)展中心主任、Intel-SJTU 遠程教育研究中心主任。長期獲得 Intel研究基金,AT&T教育基金,IBM-SUR研究基金,國家自然科學(xué)基金863重大主題,國家科技攻關(guān),上海市教委,科委科研資助。

    教學(xué)研究

    主講課程

    申瑞民教授主講課程: 負(fù)責(zé)講授計算機專業(yè)課程《操作系統(tǒng)》(課時數(shù)60),《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析》(課時數(shù)72),《高級語言程序設(shè)計》(課時數(shù)60)

    研究領(lǐng)域

    申瑞民主要從事E-Learning相關(guān)的研究與應(yīng)用工作。針對縮小中國東西部教育質(zhì)量差距和利用寬帶/無線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)社會這兩個核心問題,提出東西部教育質(zhì)量的差距很大程度是由每堂課程的差距累積而成,而共享學(xué)校日常教學(xué)則為構(gòu)建學(xué)習(xí)社會找到了一種可持續(xù)源泉并符合大眾學(xué)習(xí)習(xí)慣。以此為基礎(chǔ),實現(xiàn)了以教學(xué)基本單元——實時課堂為源點,衛(wèi)星網(wǎng)地面網(wǎng)合一傳輸,通過自組織社區(qū)對大規(guī)模學(xué)習(xí)者進行分類指導(dǎo)的新型遠程教學(xué)模型并進行了大規(guī)模實踐。

    科研項目: 作為總體組組長,承擔(dān)了教育部2001中央財政專項重大項目——“現(xiàn)代遠程教育關(guān)鍵技術(shù)與支撐服務(wù)系統(tǒng)”,全國26所重點高校共同參與,項目總經(jīng)費3200萬,總體組由上海交大、西安交大、清華大學(xué)、北京大學(xué)和中央教育電視臺組成。該項目首創(chuàng)性地提出了一種教學(xué)基本單元——實時課堂共享、天地合一進行傳輸?shù)男滦徒虒W(xué)資源共享模式。

    近年來,作為第一負(fù)責(zé)人,承擔(dān)了多項國家級、省部級和國際合作項目:國家發(fā)改委“下一代互聯(lián)網(wǎng)(CNGI)遠程教學(xué)公共通信平臺系統(tǒng)示范工程”;科技部863重大課題“基于高速IP網(wǎng)的多媒體遠程教育示范系統(tǒng)”;國家“十五”重大科技攻關(guān)項目“網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)鍵技術(shù)及示范工程項目”——“實時教學(xué)系統(tǒng)”,“網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和智能答疑系統(tǒng)開發(fā)”,“實時教學(xué)資源錄制及訪問子系統(tǒng)”;國家自然科學(xué)基金“E-Learning中的協(xié)作式學(xué)習(xí)與個性化預(yù)測模型研究”、“智能化、標(biāo)準(zhǔn)化、開放式的遠程學(xué)習(xí)模型研究”;上海市科委“多媒體信息提取和融合技術(shù)研究及其在教學(xué)中的應(yīng)用”,“基于雙向衛(wèi)星的東西聯(lián)合遠程教育平臺”,“移動多媒體教育應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)開發(fā)”;Intel研究基金“基于視頻檢索、語音自動答疑的E-Learning學(xué)習(xí)系統(tǒng)”、“基于手持電腦寬帶網(wǎng)以及無線設(shè)備的新型遠程學(xué)習(xí)平臺”;上海電信研究基金“基于寬帶數(shù)字機頂盒的多媒體教育試驗平臺”;美國國家自然科學(xué)基金“International Collaboration on Web-based Learning: Theory,Research and Practice”等

    申瑞民

    科研項目

    1. HSD:Distributed Learning and Collaboration for Next Generation Educational Settings,美國國家自然科學(xué)基金,

    2. 基于情境感知的多通道融合交互模型與關(guān)鍵技術(shù),863 項目子課題,

    3. 基于網(wǎng)絡(luò)測量的覆蓋網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建算法研究與應(yīng)用,國家自然科學(xué)基金

    專利: 專利已授權(quán)5項

    1. CN 1216491C 基于對等互連的多點視頻會議系統(tǒng)的應(yīng)用層組播方法

    2. CN 100362531C 結(jié)合時域差分和空域分級的運動人像實時自動跟蹤方法

    3. CN 1281027C 處理超大量用戶的協(xié)同過濾推薦方法

    4. CN 100373400C 基于識別模型的多神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的睜眼檢測方法

    5. CN 1266635C 基于MPEG-7的遠程教學(xué)領(lǐng)域的流媒體檢索系統(tǒng)

    專利公告17項

    1. 03116983.X 雙向衛(wèi)星多媒體遠程實時教學(xué)系統(tǒng)

    2. 03116796.9 遠程教學(xué)多模式實時多媒體交互系統(tǒng)

    3. 03128926.6 基于IP網(wǎng)絡(luò)的屏幕共享和同步錄制方法

    4. 200410067331.3 電子商務(wù)中推薦商品的方法

    5. 200610027171.9 低碼率下屏幕編碼方法

    6. 200610027987.1 實時多媒體視頻流的分層傳輸方法

    7. 200610027170.4 基于P2P和SIP的視頻會議系統(tǒng)及其實現(xiàn)方法

    8. 200610029692.8 一種數(shù)字圖像數(shù)據(jù)編碼方法

    9. 200610148201.1 基于支持向量機的魯棒性數(shù)字水印嵌入和檢測方法

    10. 200710039990.X 基于回歸支持向量機的盲水印嵌入和抽取方法

    11. 200710039621.0 手機通過無線網(wǎng)絡(luò)錄制多媒體課件的方法

    12. 200710041480.6 基于面向?qū)ο蟮闹悄芸臻g建模方法

    13. 200710046477.3 基于級聯(lián)分類和哈夫圓變換的人眼狀態(tài)檢測方法

    14. 200710044895.9 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中基于非零起點的個性化導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)

    15. 200710045178.8 基于決策樹的遠程教育環(huán)境中學(xué)生情況在線檢測方法

    16. 200710042308.2 結(jié)合粗糙集和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的多傳感器信息融合方法

    17. 200710045898.4 基于代理技術(shù)的遠程教育環(huán)境中語音答疑系統(tǒng)

    其他: 計算機軟件版權(quán)

    1. 新一代Wise Learning網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng) V1.0, 2005SR00426

    2. 課件錄制系統(tǒng)V1.0 Wise Studio, 2005SR00429

    3. 手機遠程監(jiān)控錄制系統(tǒng)V1.0, 2006SR02923

    4. 基于Linux的集成化媒體播放器軟件 V1.0, 2006SR01633

    5. SkyClass教育資源管理系統(tǒng)ERMS V1.0, 2006SR06860

    6. 課件自動錄制及生成工具CWMaker V1.0, 2004SR00079

    7. 天地網(wǎng)遠程教育系統(tǒng)SkyClass V1.0, 2004SR00078

    8. 交互式同步實時教學(xué)系統(tǒng)Smart-RealClass V1.0, 2004SR00080

    9. 多媒體課件播放工具CWPlayer V1.0, 2004SR00083

    制定標(biāo)準(zhǔn)信息:

    通過教育部組織論證并由教育部發(fā)布了內(nèi)容包裝,課程編列,虛擬試驗三個教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

    1. “內(nèi)容包裝”(content packaging)CELTS-9.1(CD2.0)-已經(jīng)提交國家教育標(biāo)準(zhǔn)委員會,即將成為國家標(biāo)準(zhǔn)

    2. “課程編列”(simple sequencing)CELTS-8.1(WD1.0)

    3. “虛擬試驗”(virtual experiment)CELTS-26.1(WD1.0)

    人物逝世

    2020年5月26日17時41分,因病醫(yī)治無效在上海仁濟醫(yī)院逝世,享年53歲。

    人物評價

    申瑞民長期工作在科研教育第一線,為遠程教育和繼續(xù)教育的探索發(fā)展作出了突出貢獻。擔(dān)任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)工作期間,他始終重視科技研發(fā)和教學(xué)規(guī)范建設(shè),貫徹“學(xué)海無涯,網(wǎng)絡(luò)無限”的教學(xué)理念,營造團結(jié)奮進的治學(xué)育人環(huán)境,帶領(lǐng)學(xué)院師生把上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流,并具有國際影響力的學(xué)院。同時,申瑞民以服務(wù)學(xué)校為己任,積極為學(xué)校的改革和發(fā)展貢獻力量。(上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院評)

    TAGS: 教授
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