蔣濟(jì)永教授：1966年5月生,廣西全州人.現(xiàn)為華中科技大學(xué)中文系教授、博士導(dǎo)師。

中西詩學(xué)比較、文學(xué)閱讀學(xué)、中國文學(xué)批評與作品解讀。

1982～1986年廣西師院中文系畢業(yè)獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位;

1988～1991年遼寧師范大學(xué)中文系獲文藝學(xué)方向碩士學(xué)位;

1995～1999年北京師范大學(xué)中文系獲文藝學(xué)方向博士學(xué)位;

2000～2002年四川大學(xué)文學(xué)院博士后流動站工作。

1986～1988年廣西柳州師專工作;

1991～1995年廣西柳州師專中文系任教、任系教學(xué)副主任、兼任《柳州師專學(xué)報》編輯和副主編；

1998～2000年廣西師大中文系工作;

2002年至今華中科技大學(xué)中文系。

教材；學(xué)校教材立項(xiàng)項(xiàng)目，2004～2005年。

國家哲學(xué)社科立項(xiàng)項(xiàng)目2004～2006年。

1、《過程詩學(xué)—中國古代詩學(xué)的形態(tài)特質(zhì)與u2018詩-評u2019經(jīng)驗(yàn)闡釋》 中國社會科學(xué)出版社2002年9月版

2、《現(xiàn)象學(xué)美學(xué)閱讀理論》，廣西師范大學(xué)出版社2001年9月版

已經(jīng)發(fā)表論文40余篇，代表性論文如下：

1、當(dāng)代文藝?yán)碚摰奈�機(jī)系列（共5篇）：

當(dāng)代文藝?yán)碚摰奈�機(jī)(之一)—理論體系的危機(jī) 《柳州師專學(xué)報》1993.3

當(dāng)代文藝?yán)碚摰奈�機(jī)(之二)—偽馬克思主義的理論傾向《柳州師專學(xué)報》1994.1

當(dāng)代文藝?yán)碚摰奈�機(jī)(之三)—本體論走向虛幻 《柳州師專學(xué)報》1994。2

當(dāng)代文藝?yán)碚摰奈�機(jī)(之四)—“當(dāng)代形態(tài)”建構(gòu)中的問題《柳州師專學(xué)報》1994.3

當(dāng)代文藝?yán)碚摰奈�機(jī)(之五)—文藝學(xué)作為一門學(xué)科的終結(jié)《柳州師專學(xué)報》1994.4、

2、審美意象的存在與闡釋 《廣西師院學(xué)報》1995.2

3、審美趣味與傳統(tǒng)文化的影響 《社會科學(xué)輯刊》1996.5

4、“意義”的審美綜合—體驗(yàn)美學(xué)的審美感知方式和特點(diǎn)《社會科學(xué)家》1997.6

5、靜態(tài)的文體觀和動態(tài)的質(zhì)文觀 《江海學(xué)刊》1988.2

6、中國當(dāng)代美學(xué)的資源與走向 《東方叢刊》，2000.4

7、“在”的意義與追問——元稹《行宮》新析 《江海學(xué)刊》，2000.4

8、羅曼.英伽登對讀者接受理論的影響 《外國文學(xué)研究》2001.1

9、概念的現(xiàn)象學(xué)還原行嗎 《中國比較文學(xué)》2001.2

10、朱自清《背影》里的u2018背影u2019解讀 《中國現(xiàn)代文學(xué)叢刊》2001.1

11、審美閱讀：一種存在方式的描述 《廣西師范大學(xué)學(xué)報》（哲社）2001.4

12、身體的文化隱喻——一個后殖民文本的解讀 《文學(xué)村》（香港）2001.8

13、“詩-評”關(guān)系的現(xiàn)代還原闡釋 《文藝?yán)碚撗芯俊?002.5

14、現(xiàn)代詩學(xué)的轉(zhuǎn)型 《大學(xué)時代》（香港理工大學(xué)）2002.3

15、馬致遠(yuǎn)《秋思》的意境構(gòu)成與學(xué)理闡釋 《名作欣賞》2002.4

16、對話性：古代中國詩學(xué)話語的生產(chǎn)機(jī)制 《華中科技大學(xué)學(xué)報》（人文社科）2002.4

17.重申“面向文本” 《比較文化與中外文論》，2002.9輯

18、現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)原則與后殖民身體改造—五十年代以來人物身體的美學(xué)含義 《馬克思主義美學(xué)研究》2001.4輯

19、詩詞詩意意義的闡釋、構(gòu)成與對詩詞的完整把握 《四川大學(xué)學(xué)報》（社科版）2003.1

20.沒有文字書寫的文學(xué)如何可能——文學(xué)行為主義的一種思考 《文學(xué)村》（香港）2003.10