主要研究方向是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)批評、中小學(xué)教師教育。

在《湖南大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）、《當(dāng)代文壇》、《暨南學(xué)報(bào)》（哲社版）、《江淮論壇》、《天府新論》、《蘭州學(xué)刊》等期刊公開發(fā)表論文20余篇。主持完成佛山市哲學(xué)社會科學(xué)研究課題1項(xiàng)，參與完成市廳級課題5項(xiàng)，主持完成佛山市教育局委托的橫向課題4項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)74.668萬元。承擔(dān)本科生的《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》、《中國文化概論》、《課堂教學(xué)技能》和教育碩士研究生的《基礎(chǔ)教育改革研究》等課程，2006-2014年內(nèi)5次獲得佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀”和3次“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”。主持校級重點(diǎn)教研課題1項(xiàng)，參與廣東省高校教改項(xiàng)目2項(xiàng)，參與校級重大教研課題1項(xiàng)。

2009年作為第一完成人獲校級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2015年作為第二完成人獲校級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2002年被佛山市人民政府評為佛山市優(yōu)秀青年教師，2004年被佛山市教育局評為中小學(xué)教師繼續(xù)教育優(yōu)秀培訓(xùn)者，2008年榮獲佛科院“三育人獎(jiǎng)”，2011年榮獲佛山市教師繼續(xù)教育工作杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和佛山市英特爾未來教育項(xiàng)目優(yōu)秀專家獎(jiǎng)。