哲學倫理學與公共管理兼及教育教學理論

《西方哲學名著選讀》、《行政倫理學》、《大學生思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論》等.

1.“基于核安全發(fā)展的核倫理研究（08JA720015）”，教育部社科基金規(guī)劃項目（管理單位變更為浙江師范大學），2009.1-2011.3，主持。

2.“社會救助倫理思想研究（08JA720015）”，教育部社科基金青年項目，2008.1-2010.3，排名第3。

3.“大學生信用系統(tǒng)及模型研究（06C730）”,湖南省教育廳項目，2007-2008年，主持。

4.“社會救助倫理研究”，浙江師范大學博士科研啟動項目，2009-2010，主持。

5.“基于默會知識論的大學生思想道德課程教育教學理論與實踐創(chuàng)新研究”，浙江師范大學青年教師教改項目，2010年，主持。

1.《核倫理研究的轉(zhuǎn)型與走向》，《哲學研究》2008年第4期（人大復印資料《倫理學》全文轉(zhuǎn)載，2009年《中國哲學年鑒》（p277）收錄）.

2.《安全之為科技倫理的首要原則及其意義——基于人類安全觀和風險社會的視角》，《湖北大學學報哲學社會科學版》2010年1期（《新華文摘》2010年第7期轉(zhuǎn)摘）.

3.《核和平利用的倫理審視》，《自然辯證法研究》2010年第5期.

4.《核倫理研究的回顧與展望》，《自然辯證法研究》2008年第7期.

5.《安全倫理觀念是安全文化的靈魂——以核安全文化為例》，《武漢理工大學學報社科版》2010年2期.

6.《自由與道德相互歸結(jié)——哈耶克的自由與道德關系觀》，《武漢科技大學學報社會科學版》2010年1期.

7.《古希臘德性統(tǒng)一的意蘊》，《甘肅聯(lián)合大學學報社會科學版》2009年4期.

9.《以倫理視角探索加強執(zhí)政黨能力建設的新成果》，《道德與文明》2008年2期.

8.《道德的起源及其相關問題：一種基于人類自演化機制的視角》，《中南大學學報社會科學版》2007年3期（人大復印資料《倫理學文擇卡》全文收錄）.

10.《基于核電發(fā)展的生態(tài)經(jīng)濟價值及其倫理思考》，《生態(tài)經(jīng)濟》2007年2期.

11.《“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的科學定位》，《湖南文理學院學報社會版》，2006年11期（人大復印資料《鄧小平理論三個代表重要思想》全文轉(zhuǎn)載）.

12.《理性經(jīng)濟人的道德辨析及邏輯演進》，《現(xiàn)代經(jīng)濟探討》2006年11期.

13.《囚徒與光明使者——柏拉圖“洞穴喻”的倫理探析》，《紅河學院學報》2006年6期（人大復印資料《倫理學》索引）.

14.《核倫理學論綱》，《江西社會科學》2006年4期（人大復印資料《倫理學》索引）.

15.《論社會發(fā)展的倫理審視》，《大慶師范學院學報哲學社會科學版》2006年4期（人大復印資料《倫理學》索引）.

16.《基于核電發(fā)展的倫理思考》，《南華大學學報·社會科學版》2006年5期（2006年中國可持續(xù)發(fā)展論壇暨學術年會經(jīng)濟發(fā)展與人文關懷專輯收錄）.

17.《網(wǎng)絡虛擬社會道德構(gòu)建的理論探索》，《湖南人文科技學院學報》2006年1期.

18.《孟荀人性思想之比較》，《湖南冶金職業(yè)技術學院學報》2006年2期.

19.《至善：德性與幸福的合題—論康德倫理學中的德福觀》，《南華大學學報社會科學版》20.06年1期（人大復印資料《倫理學》全文轉(zhuǎn)載）.

1.《民眾增收的關鍵:政府公共職能的回歸與擔當》,《現(xiàn)代經(jīng)濟探討》2010年4期.

2.《金融危機的發(fā)生邏輯、根源及啟示》，《現(xiàn)代經(jīng)濟探討》2009年12期（國務院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)和中國社會科學院金融研究所網(wǎng)站全文轉(zhuǎn)載）.

3.《論政府信用的價值及建設對策》，《云夢學刊》2005年2期.

4.《政府信用：社會信用的核心》，《湖南行政學院學報》2004年6期.

5.《論組織管理信用的價值》，《邵陽學院學報社會科學版》2006年4期.

6.《論現(xiàn)代信用》，《零陵學院學報》2004年5期.

1．《辦學理念和人才培養(yǎng)模式是影響大學生就業(yè)的根本》,《化工高等教育》2006年5期.

2.《淺析培養(yǎng)大學生信用素質(zhì)的價值及對策》，《南華大學學報社會科學版》2004年2期.

3．《論培養(yǎng)教師信用素質(zhì)的意義及對策》,《醫(yī)學教育探索》2004年3期.

4．《培養(yǎng)大學生信用素質(zhì)的對策》，《教書育人》2003年12期.

5．《注重培養(yǎng)學生的信用素質(zhì)》，《教書育人》2002年11期.

6.《教師素質(zhì)與素質(zhì)教育》，《教育探索》2001年3期.

1.2007年獲“衡陽市第八屆優(yōu)秀社會科學成果獎”.

2.2005年獲“全國高校就業(yè)工作研究論文三等獎”.