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  • 毛金明

    毛金明(企業(yè)家)

    毛金明,中博教育創(chuàng)始人、董事長。 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校董、95屆校友。北京交通大學(xué)校董、中國民營企業(yè)家協(xié)會會員、河北省商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會第八屆理事會副會長


    人物簡介

    毛金明,中博教育創(chuàng)始人、董事長,?中博誠通國際集團(tuán)核心創(chuàng)始人。ACCA(英國特許公認(rèn)會計師會員)、CGMA(全球特許管理會計師會員)、CMA(美國特許管理會計師會員)CFA(美國特許金融分析師會員)。1972年生于安徽省,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校董、95屆校友,北京交通大學(xué)校董。?牛津布魯克斯大學(xué)一等學(xué)士,英國特許公認(rèn)會計師、美國金融分析師,美國注冊管理會計師。兼任貴州大學(xué)、成都理工大學(xué)、北京理工大學(xué)和北京交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程客座教授。?公司治理制度、企業(yè)戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略績效方案設(shè)計優(yōu)化等企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程講師。在中石油、海南航空、民生銀行、沃爾瑪、大金等公司任企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程講師。曾就職于鐵道部下屬單位和新加坡海外公司,擔(dān)任合同和采購部負(fù)責(zé)人。曾擔(dān)任中博誠通董事長。

    人物經(jīng)歷

    1972年 5月生于安徽;

    1995年6月畢業(yè)于對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)外貿(mào)英語專業(yè);

    2003年,獲得英國牛津布魯克斯大學(xué)應(yīng)用會計專業(yè)學(xué)士學(xué)位;

    2012年3月至今,擔(dān)任對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校董;

    毛金明

    2015年10月起,擔(dān)任北京交通大學(xué)校董;

    2017年9月至今,任廣州中博教育股份有限公司董事長;

    2018年6月至今,擔(dān)任河北省商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會第八屆理事會副會長;

    社會活動

    2012年3月9日,出席由中博誠通主辦,暨南大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會珠海分會協(xié)辦的ACCA講座,擔(dān)任主講;

    2012年11月23日,出席北京化工大學(xué)北方學(xué)院首屆ACCA和CMA培訓(xùn)班開班典禮;

    2015年4月13日,在廣西民族大學(xué)作題為“21世紀(jì)急需的國際人才需求分析”的講座;

    2015年5月12日,出席云南財經(jīng)大學(xué)國際工商學(xué)院舉辦的“face to face 面對面——創(chuàng)業(yè)之路,你也可以”主題講座

    2015年5月28日,訪問長江大學(xué)文理學(xué)院,就雙方合作開辦國際CMA課程精英班事宜進(jìn)行深入洽談;

    2015年6月2日,出席廣西財經(jīng)學(xué)院舉辦的以“大學(xué)生的國際財經(jīng)高端職場夢想”為主題的講座,擔(dān)任主講;

    2015年10月29-30日,河南省教育國際交流協(xié)會第六屆理事會第三次理事大會暨年會期間,與鄭州大學(xué)國際學(xué)院院長石茂生就促進(jìn)ACCA項目在河南的發(fā)展、以及協(xié)會在鄭大校區(qū)ACCA教學(xué)點的合作簽署了合作協(xié)議;

    2015年11月25日,參加天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃分享會”;

    2016年3月16日,出席“開啟你的四大、外企之旅”中博誠通國際財金實訓(xùn)營宣講會;

    2016年4月15日,出席東北大學(xué)-中博誠通ACCA創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金簽約儀式;

    2016年5月26日,受邀在北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦題為“職場菜鳥到精英的華麗轉(zhuǎn)身?初入職場ABC”的講座;

    2016年5月27日,受邀赴北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院參加“論成功是成功之母u2013創(chuàng)業(yè)價值”經(jīng)管講壇;

    2016年9月4日,赴太湖中學(xué)主講道德講堂,并出席“中博誠通獎學(xué)金”頒獎儀式。

    2016年11月15日,出席河南財政金融學(xué)院與北京中博誠通國際技術(shù)培訓(xùn)有限責(zé)任公司的合作簽約儀式;

    2016年12月30日,參加河南財經(jīng)政法大學(xué)與中博誠通教育集團(tuán)校企合作暨大學(xué)生社會實踐基地簽約授牌儀式;

    2017年3月9日,出席湖南科技大學(xué)商學(xué)院與北京中博誠通ACCA精英班簽約儀式;

    2017年5月6日,參加云南財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院CFA/FRM項目簽約儀式;

    2017年10月11日,出席集美大學(xué)誠毅學(xué)院與廣州中博教育股份有限公司國際財經(jīng)項目簽約儀式;

    2017年10月31日,受邀赴海南大學(xué)演講;

    2017年10月27日 ,在山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)講座;

    2017年11月8日,出席溫州大學(xué)商學(xué)院u2022中博教育校企合作啟動儀式;

    2018年3月19日,出席河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院舉辦的“雙創(chuàng)時代——發(fā)現(xiàn)未知的自己”主題講座,擔(dān)任主講人;

    2018年4月23日,在安徽工業(yè)大學(xué)商學(xué)院主持以“雙創(chuàng)時代,發(fā)現(xiàn)未知的自己”為主題的公益講座;

    2018年4月25日,受邀到安徽財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院講學(xué);

    2018年5月7日, 出席吉林大學(xué)2017年度“中博教育獎學(xué)金”頒獎儀式 ;

    2018年6月5日,赴武漢參加“會計學(xué)專業(yè)本科教育國際化研討”暨中博教育-教育部“產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人”項目啟動會;

    2018年7月5日,出席福建商學(xué)院海外教育學(xué)院與中博教育戰(zhàn)略合作簽約儀式;

    2018年7月13日,出席2018中國MOOC大會;

    2018年9月11日,出席湖南人文科技學(xué)院與中博教育校企合作簽約暨2018級ACCA創(chuàng)新實驗班開班儀式;

    2018年10年8日,參加對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校友講壇——88屆校友、貿(mào)大客座教授吳衛(wèi)軍專場;

    2018年11月9日,參加第九屆IMA 校園管理會計案例大賽啟動儀式;

    2018年12月19日,鄭州大學(xué)國際學(xué)院“ACCA”優(yōu)秀師生獎學(xué)(教)金和愛心圖書捐贈暨發(fā)放儀式;

    2018年12日20日,訪問鄭州大學(xué)國際學(xué)院;

    2019年4月25日,受邀出席洛陽理工學(xué)院會計學(xué)院舉辦的財務(wù)會計專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分享會;

    2019年4月26日,出席西南林業(yè)大學(xué)與中博教育股的“產(chǎn)學(xué)合作”項目簽約儀式;

    2019年5月17日,出席安徽師范大學(xué)中博教育國際交流與發(fā)展獎學(xué)金頒發(fā)大會;

    2019年6月6日,出席南華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理與法學(xué)學(xué)院與中博教育ACCA教學(xué)座談會;

    2019年6月14日,出席中南林業(yè)科技大學(xué)商學(xué)院首屆會計學(xué)ACCA特色班畢業(yè)典禮;

    2019年7月7日,出席上海外國語大學(xué)會計學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦30周年慶典暨第三屆首席財務(wù)官高峰論壇;

    2019年7月24日,出席太湖中學(xué)舉行2019年“中博教育”、“萬侖教育”獎學(xué)金頒獎儀式;

    2019年9月17日,出席對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為新生舉辦的講座活動;

    2019年10月25日,參加貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“職業(yè)生涯規(guī)劃及商科內(nèi)證書科普”講座,擔(dān)任主講;

    2019年11月6日,參加外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)舉辦的國慶70周年慶祝活動服務(wù)保障工作總結(jié)表彰暨首場宣講會,為校級團(tuán)隊標(biāo)兵代表頒獎;

    2019年11月12日,出席合肥工業(yè)大學(xué)CFA?FRM?創(chuàng)新實踐班啟動儀式暨經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)季主題報告;

    2019年11月13日,赴安慶師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院講學(xué);

    2019年12月12日,出席河南財經(jīng)政法大學(xué)會計學(xué)院與廣州中博教育股份有限公司校企戰(zhàn)略合作簽約儀式;

    2020年9月9日,出席上海理工大學(xué)“中博教育教育創(chuàng)業(yè)基金”捐贈簽約儀式 。

    2020年11月17日,出席“東華大學(xué)中博創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基金”捐贈簽約儀式,為東華學(xué)子作大學(xué)生生涯規(guī)劃專題講座。

    2020年11月18日,出席上海大學(xué)中博教育基金捐贈簽約儀式。

    2020年12月4-5日,出席“2020年安徽省會計學(xué)者論壇”,作專題報告。

    2020年12月15日,出席海南大學(xué)管理學(xué)院辦學(xué)40周年系列活動之海南大學(xué)ACCA項目辦學(xué)成果展示會。

    2021年1月12日,出席南京工程學(xué)院2020年度“中博獎教獎學(xué)金”頒獎儀式并致辭。

    2021年1月14日,訪問上海理工大學(xué)管理學(xué)院。

    2021年3月4出日,席華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院+ACCA人才培訓(xùn)合作項目簽約儀式。

    教學(xué)理念

    引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散性思維,把復(fù)雜問題簡單化,在證書類課程中,善于抓大放小,抓住重點脈絡(luò),不斷拔高,策略性重復(fù),以提高學(xué)員通過率。將工作實踐中積累的大量管理經(jīng)驗和管理案例,細(xì)細(xì)剖析, 不斷指導(dǎo)學(xué)員去梳理脈絡(luò),從而更好地啟發(fā)學(xué)生自我思考和創(chuàng)造性思維。善于舉一反三,盡量用最容易理解的語言講解復(fù)雜的知識點,并融入幽默的語言使講解生動有趣,使學(xué)員在快樂中享受中學(xué)習(xí)高端財經(jīng)管理類課程。

    人物觀點

    參加2018中國MOOC大會時發(fā)表講話認(rèn)為,應(yīng)加強企業(yè)導(dǎo)師與高校面授教學(xué)有機結(jié)合,參與設(shè)計符合MOOC大規(guī)模、開放共享特點的高端精品路線,實現(xiàn)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)成效與大學(xué)和社會的認(rèn)可,促進(jìn)O2O教學(xué)與服務(wù)的深化發(fā)展。

    毛金明曾在廣西民族大學(xué)作講座時指出,我國缺乏優(yōu)秀的國際會計師、管理會計師、優(yōu)秀的金融和投資專家、具有崇高使命感的企業(yè)家和社會學(xué)家,我國應(yīng)培養(yǎng)這方面的人才。

    毛金明認(rèn)為,自身綜合素質(zhì)與工作實戰(zhàn)經(jīng)驗是必不可少的重要因素,初入職場,激情與執(zhí)行力則是職場發(fā)展與晉升的有力保障。不論是在校期間或以后畢業(yè)工作,最重要的是開闊的眼界和對世界的思考,要結(jié)合全球發(fā)展趨勢與自身實際情況,制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

    當(dāng)今大學(xué)生學(xué)習(xí)存在的一些問題,學(xué)習(xí)內(nèi)容與社會需求脫節(jié)、缺乏職業(yè)事業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、學(xué)習(xí)的知識只適合于比較初級的就業(yè)工作以及缺乏思考方法和思維模式的引導(dǎo)。當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)結(jié)合自身實際,利用SWOT等模型和價值鏈理論做一個全面的自我分析,并對各種選項做詳細(xì)的比較分析。

    第十一屆新華網(wǎng)教育論壇“2020·CIP教育創(chuàng)新大會”活動中,接受在線采訪時表示,未來在成人教育、職業(yè)教育還有K12的素質(zhì)教育以及個性化教育服務(wù)等方面,技術(shù)都會扮演非常重要的角色。另外,伴隨著新技術(shù)的加持,邊遠(yuǎn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)在教育的普及性和公平性方面將能得到更好的落實。

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