學(xué)期測(cè)試
一學(xué)期·期中:339點(diǎn)(90位)
一學(xué)期·期末:382點(diǎn)(59位)
二學(xué)期·期中:347點(diǎn)(92位)
二學(xué)期·期末:389點(diǎn)(17位)
烏間老師的暗殺能力評(píng)定表(各屬性滿分6點(diǎn))
烏間:普久間(伏魔島)酒店事件和鶴田事件之類的,披露出不破同學(xué)隨處都很銳利的觀察眼。并非作為前線出戰(zhàn)的角色,更適合作為后方支援的任務(wù)。
部署戰(zhàn)略:5點(diǎn)
指揮·統(tǒng)帥力:2點(diǎn)
行動(dòng)力:3點(diǎn)
技術(shù)力:2點(diǎn)
探查·諜報(bào):3點(diǎn)
政治·社交:4點(diǎn)“
里設(shè)定
To:松井優(yōu)征
稱呼方式:——
作品中可以說出和Neta(梗)相關(guān)的臺(tái)詞而發(fā)揮作用的角色。在作者無論如何都想說話的時(shí)候,總而言之就讓不破來說,渚和茅野理所當(dāng)然的跟著吐槽
To:茅野楓
稱呼方式:茅野同學(xué)(かやの さん)
自座位前面的茅野和斜前方的渚開始,被擅長(zhǎng)傾聽或是吐槽能力很高的成員圍繞著的便是不破的座位。沒有比這更好的環(huán)境下,悠哉的積累著,不破的漫畫腦得到了鍛煉。但是連載最初開始的時(shí)候,她是設(shè)定為吐槽役的角色。
To:赤羽業(yè)
稱呼方式:業(yè)君(カルマ くん)
用漫畫來說的話...往往將朋友比喻成漫畫里的角色。其中不破認(rèn)為業(yè)在角色眾多的班上是最具有漫畫風(fēng)的人
To:菅谷創(chuàng)介
稱呼方式:菅谷(すがや くん)
雖然想要將漫畫中出現(xiàn)的符號(hào)等用彩繪紋身漂亮的描繪出來,這樣說明了但是還是不明白,最后只好自己來畫了。
To:倉橋陽彩乃
稱呼方式:陽彩乃醬(ひなの ちゃん)
喜歡少女漫畫的她也能理解的少年漫畫不管多少都會(huì)傳授。雖然并不是完全不讀少女漫畫,但現(xiàn)今只是看了那些稍微有些過激的少女漫畫,就會(huì)面紅耳赤。
To:速水凜香
稱呼方式:速水同學(xué)(はやみ さん)
不破靈活的狀況判斷能力是暗殺中重要的戰(zhàn)力。和多次身為暗殺中樞的狙擊手速水組成一組后,作戰(zhàn)計(jì)劃變得更加順利。
To:原壽美鈴
稱呼方式:原同學(xué)(はら さん)
座位一前一后。將突然走進(jìn)妄想的不破,就和文字所示的一樣,沉甸甸的安定感將現(xiàn)實(shí)穩(wěn)固的鏈接起來,擔(dān)當(dāng)者宛如錨一般的角色形象。
公開資料
「只有花在漫畫上的錢可以不用吝惜」這樣的雙親的「漫畫教育」的恩賜下,在豐富種類的漫畫包圍下長(zhǎng)大。在自己的經(jīng)驗(yàn)中,對(duì)某個(gè)領(lǐng)域重新抱有興趣的話,將這種種類畫進(jìn)漫畫中的就是第一,保持著這種堅(jiān)信的態(tài)度,思考著通過漫畫將世界豐富起來的想法。
在兒童時(shí)期就一直在讀的漫畫,網(wǎng)羅著各種種類,媒介的作品。因此并沒有拘泥于「JUMP」一部罷了。
突然的狀況也能迅速應(yīng)對(duì)的理由,是基于漫畫的意象訓(xùn)練而做的。