嚴石泉（1894一1950) ，字鴻瑜，號遐齡。桐城縣羅嶺人。家境清貧，世代讀書，先世以設館課徒為業(yè)。幼人鄉(xiāng)塾，后就讀于安徽省立師范學校，畢業(yè)后，先后任桐城第一高級小學校長，天城小學校長，安慶高中附小教導主任，浮山中學教導主任等職。李光炯創(chuàng)辦“私立桐城縣宏實小學”后，邀他主持校務，并被推舉為桐城南鄉(xiāng)教育會會長。先生嚴正忠厚，治學勤謹，多方愛護學生。在任宏實小學校長期間，以“教育即生活，學校即社會”為辦學宗旨，悉心探索農村學校為鄉(xiāng)村發(fā)展服務的途徑，因辦學成效甚著，使湘鄂等地學生亦慕名負岌而來。最盛時，住校生達五六百人之多。宏實小學之所以遠負盛名，主要是嚴格選聘賢師。當時任教于該校者，多數(shù)具有大專以上學歷，學業(yè)精純，誨人不倦。同時，招生嚴格，春秋兩季招生，學校自主擇優(yōu)錄取，不詢私情。再是教學認真，課堂教學，除使用統(tǒng)一教材外，還編寫各種補充材料。先生雖全面主持校政，仍教授一班國文，以為教師之表率。當時，正當日寇侵華日甚一日之際，先生引導學生以“團結一致，抗日救國”為主題，撰寫講稿，開展演講競賽，多次遭到地方當局的“訓斥”。每年春秋兩季，還帶領學生遠足，遠足回校，則作文賦詩寫景實、抒真情。并堅持組織學生勞作，學習農藝和織襪等技術，所得收入用來資助辦學經費和改善學生生活。還組織學生深入農村，開展掃育活動。學生利用課余時間，在村莊、茶社和交通要道，辦了不少識字班，學生爭當“小先生”，真正做到“即知即傳人”。上述種種，充分反映出先生辦學的革新精神。

抗日戰(zhàn)爭中，宏實小學校舍被日寇焚毀。先生輾轉流亡至桂林、安順，曾執(zhí)教于安順中學。后又轉徙至重慶北暗，供職于中國兒童社會福利院。1946年回鄉(xiāng)。1950年病逝。先生于教學之余，耽嗜《詩經》研究，有心得，撰有專書，且工于詩詞，晚年匯為《了可閑吟》。惜均散失。