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  • 程新民

    程新民(校長)

    程新民,男,第四紀地質(zhì)及洞穴研究專家,1976年畢業(yè)于長春地質(zhì)學院,主要講授地貌及第四紀地質(zhì)學、海洋第四紀地質(zhì)。


    簡介

      姓 名: 程新民

      性 別: 男

      民 族: 漢族

      學 歷: 本科

      學科專業(yè): 第四紀地質(zhì)學

    工作經(jīng)歷

      留校任教

    科研項目

      1. 長春市雙陽區(qū)吊水壺溶洞群研究及開發(fā),項目負責人,1990-1993年,雙陽區(qū)政府項目

      2. 吉林省蛟河市拉法山白崗巖洞穴群研究,項目負責人,1992-1995年,蛟河市政府項目

      3. 本溪水洞研究,第二負責人,1993-1997年,本溪水洞風景區(qū)管理局項目

      4. 松遼盆地鄰區(qū)中新生代盆山動力學,主要參加人,2001-2003年,大慶石油管理局項目

      5. 松遼盆地東南隆起區(qū)王府凹陷圈閉評價,第二負責人,1995-1998年,吉林油田管理局項目

      6. 塔里木盆地孔雀河斜坡油氣遠景預(yù)測,主要參加人,1996-1998年,西北石油管理局項目

      7. 西藏申扎1∶25萬地質(zhì)填圖,主要參加人,1989-2001年,中國地質(zhì)調(diào)查局項目

      8. 山東夏甸地區(qū)招平斷裂帶構(gòu)造動力學系統(tǒng)與成礦元素富集機理研究及深部預(yù)測,主要參加人,2004-2006,山東招金股份有限公司項目

      9. 夏甸埃達克巖巖漿熱液-地幔流體組含與成礦系統(tǒng)研究及深部預(yù)測,主要參加人,2005-2007年,山東招金股份有限公司研究課題

      10. 金礦開采生態(tài)修復綜合利用技術(shù)研究,2005-2007年,第二負責人,吉林省環(huán)?萍柬椖

      學術(shù)論文:

      1. 程新民. 吉林伊舒地塹盆地新構(gòu)造運動的特征.《世界地質(zhì)》構(gòu)造地質(zhì)專輯. 1987 P291-298.

      2. 程新民. 長春郊區(qū)發(fā)現(xiàn)的鴨嘴龍化石. 《古脊椎動物學報》. 1989(3) P236.

      3. 程新民. 吉林省伊通地區(qū)白土山組地層的重新厘定. 《吉林地質(zhì)》. 1990(1) P69-73.

      4. 程新民. 恐龍蛋化石與恐龍絕滅. 《中國地質(zhì)》. 1990(2) P29.

      5. 程新民. 小南屯冰水堆積物的發(fā)現(xiàn). 《吉林地質(zhì)》. 1991(2) P72-74.

      6. 程新民. 山東中南部地區(qū)含金剛石燧石礫巖的地貌特征和形成時代. 《山東地質(zhì)》. 1992(2) P49-58.

      7. 程新民,陳全家. 長春郊區(qū)紅嘴子發(fā)現(xiàn)的哺乳動物化石和舊石器. 《長春地質(zhì)學院學報》. 1993(2) P160-164.

      8. 程新民,陳全家. 吉林省蛟河市拉法山白崗巖洞穴群成因淺析. 《吉林地質(zhì)》. 1995(3) P69-74.

      9. 李德倫,程新民,潘建民,沈凜梅. 本溪水洞的成因及形成時代的討論. 《長春科技大學學報》. 1998(2) P148-152.

      10. 程新民,李德倫. 長春市雙陽吊水壺風景區(qū)的巖溶洞穴群. 《東北師大學報自然科學版》. 1998(4) P91-96.

      11. 程新民. 地軸傾斜與大陸板塊漂移. 《地學前緣》. 2000(1) P152.

      12. 程新民,杜江峰,朱志勇. 西藏申扎巨型冰川終磧垅的發(fā)現(xiàn)及意義. 《地學前緣》. 2001(1) P134.

      13. 梅惠杰,程新民,陳全家,郭祿堂. 涉縣新橋舊石器遺址發(fā)掘報告. 《人類學報》. 2001(1) P19-23.

      14. 程新民,陳全家,孟令軍. 吉林省蛟河市拉法山的白崗巖洞穴群特征及旅游資源. 《旅游地學論文集》. 2002(8) P241-247.

      15. 程新民,曹成潤,杜江峰,陳全家. 吉林省洞穴群旅游資源及其開發(fā)中的問題. 《吉林大學學報地球科學版》增刊. 2002.10 P69-72.

      16. 曹成潤,程新民,韓春花,張曉博. 淺談吉林省旅游地質(zhì)資源及其綜合利用. 《吉林大學學報自然科學版》增刊. 2002.10 P30-33.

      17. 程新民,鄒建軍,劉麗娟. 吉林省蛟河市拉法山白崗巖洞穴群的發(fā)現(xiàn)及意義. 《地學前緣》. 2003(3) P135.

      18. 鄒建軍,程新民,李雙林. 深海巖芯高分辨率的古環(huán)境記錄-以南海北部陸坡17940-2柱狀樣為例. 《世界地質(zhì)》. 2003(3) P226-230.

      19. 鄒建軍,李雙林,程新民. 近岸海域的沉積物污染研究. 《海洋地質(zhì)動態(tài)》. 2004(8) P5-9.

      20. 王可勇,任云生,程新民,代軍治. 黑龍江團結(jié)溝金礦床流體包裹體研究及礦床成因. 《大地構(gòu)造與成礦學》. 2004(2) P171-178.

      21. 代軍治,王可勇,程新民,楊言辰. 吉林夾皮溝立山金礦流體包裹體特征與成礦溫度. 《地球?qū)W報》. 2005(1) P21-34.

    獲獎情況

      1. 吉林省雙陽縣吊水壺,一面山溶洞旅游資源開發(fā)研究,地礦部科技成果四等獎,證書號:KJ-93-4-6-3

      2. 本溪水洞旅游(地學)環(huán)境質(zhì)量及遠景開發(fā)綜合研究,遼寧省政府科學技術(shù)進步三等獎,證書號:97域-3-10-3

      社會(學術(shù))兼職: 中國科普作家協(xié)會會員

      吉林省科普作家協(xié)會常務(wù)理事

    濟南市監(jiān)察局派駐第五監(jiān)察室副主任

      濟南市政府任命任命程新民為濟南市監(jiān)察局派駐第五監(jiān)察室副主任(試用期1年)。

    濰坊外國語學校校長程新民

      山東齊魯名校長

    簡介

      程新民,男, 山東省濰坊市人, 漢族,1963年3月出生,1984年畢業(yè)于 山東師范大學數(shù)學系, 理學學士學位,2001年3月至今,通過公開競選擔任 濰坊外國語學校校長、黨支部書記,2002年完成教育管理 研究生課程學習。治校格言:為明天準備民族素質(zhì)創(chuàng)新——20世紀末的重要思想和主題詞,21世紀的主旋律和動力源,愿創(chuàng)新能給本世紀帶來豐厚和強大。

    工作理念

      超前、超常、超越的理念與思維

      校長的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導。程新民在思考中辦學,在辦學中思考,他認為一所優(yōu)秀的學校應(yīng)該是一邊瞄向國外教育,一邊審視中國教育;一邊重視各科教學,一邊突出外語特色;一邊關(guān)注學生出路、學習成績,一邊注重全面發(fā)展、綜合素質(zhì)。為此,他不斷揣摩,逐步形成了獨特而前沿的核心理念:培養(yǎng)能與世界溝通的開放型人才,能與科學對話的創(chuàng)新型人才,能與社會適應(yīng)的綜合型人才;為明天準備民族素質(zhì)……正是這一系列核心理念的引領(lǐng)和實踐,使學校成為濰坊地區(qū)教育現(xiàn)代化的象征標志和對外交流的品牌窗口。

      求真、求實、求新的管理與作風

      校長的追求在于超越!拔也桓艺f超越他人,但求區(qū)別于他人;我不敢說超越自己,但求不重復自己!背绦旅裾f。五年多來,他倡導并下大氣力完善“七優(yōu)”目標:即精神文明優(yōu)先,設(shè)施條件優(yōu)越,育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊伍優(yōu)秀,管理手段優(yōu)化,教學質(zhì)量優(yōu)良,辦學特色優(yōu)顯。在優(yōu)化素質(zhì)、強化秩序、純化校風、美化校園等方面做了大量工作,確實把學校建設(shè)得“讓學生和家長一見鐘情”。學校先后獲得“省級規(guī)范化學!、“山東省教學工作示范學!、“濰坊市特色學校”等榮譽稱號100余項。

      優(yōu)秀、優(yōu)顯、優(yōu)化的教學與成績

      程新民針對教師隊伍、教學服務(wù)、管理思路三大因素,明確規(guī)定了學校教學工作的三十條措施,使學生在綜合素質(zhì)方面有了大幅度提升的同時,各科成績大面積豐收:2004—2006連續(xù)三年濰城區(qū)初中全區(qū)統(tǒng)考成績最優(yōu);2002—2006年連續(xù)五年濰坊市小學英語奧賽成績最優(yōu),且取得全市前十名中占8名的最高驕人成績;2005年省口語大賽獲得團體第一名,個人第一名;2003—2006連續(xù)四年濰坊市信息學競賽團體成績最優(yōu);2005年全國高中信息學奧賽濰坊市城區(qū)4人獲得重點大學保送資格,其中3人為外國語學校畢業(yè)生,2006年又有2名同學獲得保送資格。今年高考中,畢業(yè)于該校的都珊珊、陳學成、馬鄆等同學的優(yōu)秀表現(xiàn)更是引起了社會各界的廣泛關(guān)注。這些成績不僅為學校帶來了榮譽,也為程新民這位校長贏得了廣大學生家長的廣泛認同與贊譽。

      儒雅、典雅、高雅的氣質(zhì)與境界

      無論從師生的評價還是從“正”“和”“嚴”校風的制定,都能看出程新民是一位平和、友善而又具備儒雅風度的民主型校長,多年來無論從事何種工作,他都能以虛懷若谷的心胸、扎實過硬的業(yè)務(wù)、友善平和的為人、超凡脫俗的境界,贏得同事和師生的尊重。他的氣度和境界,使教師群體變得儒雅,使校園環(huán)境變得典雅,使教職工的思想和行為變得高雅。

    個人榮譽

      接受教育是對自己的投資接受優(yōu)質(zhì)教育是對自己的高回報投資出版論著:著有《教育需要智慧地思考》、《推著課堂轉(zhuǎn)軌》等著作,主編《濰坊外國語學校精神文化選萃》、《同想天開》、《時尚英語》、《根基教育》、《“345”課堂模式解讀》等教科研論著和刊物.《推著課堂轉(zhuǎn)軌》一書獲中國教育學會、中國教育學刊“2009年影響教師成長的百部科研論著”特別成果獎. 發(fā)表論文:長期從事和研究教育教學工作,對現(xiàn)代課堂教學有較深的了解和見解,提出了一系列理論觀點和操作實踐策略,在《人民教育》、《山東教育》、《中國教育科學研究》、《山師大學報》等國家和省級刊物上發(fā)表《論課堂教學轉(zhuǎn)換》、《素質(zhì)化的課堂教學的十大意識》、《活動課的教學把握》、《目標與追求、狀態(tài)與境界》、《教師專業(yè)化—走進新課程的全面準備》、《2007—十大教育理念》等多篇具有影響力的論文;對數(shù)學教學有深厚的研究興趣和獨到見解,在《亞洲教育》、《當代教育》、《數(shù)學教學研究》、《山東教育》上連續(xù)發(fā)表《數(shù)學素養(yǎng)與數(shù)學地思考》、《新課程背景下的教學能力構(gòu)造》等數(shù)學教學系列探索文章十余篇,產(chǎn)生較大影響.2009年,撰寫的《為明天準備民族素質(zhì)——濰坊外國語學校學校教學改革札記》論文在《中國教育報》整版發(fā)表,并被《人民日報》作品定制網(wǎng)轉(zhuǎn)載;撰寫的論文《新課程背景下的素質(zhì)教育模式觀》在《現(xiàn)代教育報》整版發(fā)表,并刊錄于人民日報《時政專輯》;撰寫的《打開英語教學的全新空間》被十余家報刊雜志選登.數(shù)年來累計在國家、省、市級報刊期刊上發(fā)表教育教學論文100余篇. 人格特質(zhì):超前深邃的思想、虛懷若谷的心胸精要寬泛的學識、扎實過硬的業(yè)務(wù)友善平和的為人、超凡脫俗的境界榮譽稱號:獲得“2003年度國際開拓創(chuàng)新人才、山東省科研創(chuàng)新校長、山東省十大潛力校長、2007年中國思想校長、中國西部地區(qū)教育顧問、省委省政府三等功、濰坊市人民政府督學、第五屆濰坊市青年科技獎、濰坊市教科研先進個人、濰坊市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、濰坊市專家協(xié)會會員、山東省齊魯名校長”等榮譽稱號.
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