人物經歷
曾烈光到了該上小學的時候，他們村里卻只有三年級，老師見他讀書心切，又一副聰明模樣，就收下他跟班學習。誰知曾烈光不但能跟上學習，而且很快成了班上的學習尖子。
曾烈光中學時期的學習和生活很艱苦。在大橋讀初中和建興讀高中（南部縣建興中學高65級學生），都是自己背著箱子、被蓋去上學。他到大橋讀初中時只有12歲，三官到大橋有50多里路，但他從不畏難。那時的生活十分困難，連紅苕皮、老菜葉都帶到學校去吃。雖然如此艱苦，但曾烈光的學習卻非�？炭嗯Γ煽円恢痹诎嗌虾湍昙壣厦星懊�。
1965年，曾烈光以優(yōu)異的成績考入清華大學電子工程系。文化大革命中，許多學生不把學習當回事，曾烈光卻還是埋頭認真學習。畢業(yè)后，因成績特別優(yōu)良而留校任教。
1986年，曾烈光作為中國發(fā)明家代表團成員，赴蘇聯(lián)訪問考察。1988年，作為“專用集成電路”中日合作專家組中方專家赴日本訪問考察。
1992年，曾烈光45歲即晉升為清華大學教授。
中國電子學會通信學分會委員、中國電子學會通信學分會光通信委員會副主任委員、中國青年科學家獎評選委員會委員、中國青年科協(xié)理事。
1993年，他被評為中國十大青年科學家，受到江澤民總書記的接見。
近年來，他又多次到美國訪問、講學。1992年，曾烈光在百忙之中抽出時間回南部來參加了建興中學的校慶，并應校方邀請在慶祝會上講了話。他在講話中介紹了自己的成長經過，鼓勵同學們努力學習，表達了對母校的一片深情。在回鄉(xiāng)的兩天時間里，曾烈光探訪了所有的親戚，挨家挨戶地看望了所有的鄉(xiāng)鄰，鄉(xiāng)親們贊嘆不已。
研究方向
長期從事通信網絡及其專用集成電路設計研究。
通信傳輸/接入網絡理論與系統(tǒng)及其ASIC（專用集成電路）與SOC（片上系統(tǒng)）及NOC(片上網絡)設計研究。
主要貢獻
曾烈光在科學技術研究方面取得了顯著的成就。研究成果獲得多項發(fā)明專利并得到應用。1987年他發(fā)明的 “模型砝碼速調整數(shù)字復接技術及其復接器”，獲中國發(fā)明專利，并申請美日歐專利，參加了世界青年發(fā)明成果展覽。1990年他發(fā)明的 “減少抖動正碼速調整技術及其新型復接設備”，獲中國發(fā)明專利，并被機電部評為我國“七五”期間十大電子科技成果之一。
此外，曾烈光與日本富士通公司合作研究的“二、三次群專用集成電路”。
在研課題
萬兆以太網、RPR城域網,寬帶無線接入與無線城域網，高速單芯片集成MSTP，GPON,高速SOC/NOC設計與測試，通信NGN(下一代網絡)接入與傳輸理論與系統(tǒng)。
研究成果
課題組積累了十多年大規(guī)模專用集成電路設計研究基礎、經驗、研究環(huán)境并獲贈數(shù)百萬美元芯片后端設計工具，與企業(yè)有良好合作。課題組為本組研究成果創(chuàng)造MPW流片（科研試驗型）和ASIC投片（生產應用型）支持條件。
開發(fā)成果
本課題組自主開發(fā)、自主技術設計、成功投片并得到應用的芯片：我國第一片大規(guī)模通信專用芯片THMT001A、THMR001（1988年，3um工藝），復分接片MXTR2301(1993年,2um工藝)，多功能復分接片MXZW68231(1997年,0.8um工藝)，系列SDH芯片MXHO155-2(1998年,0.5um工藝)、MXLO21E1-3(1999年,0.35um工藝)、MXDC8×8-4(2001年,0.35um工藝)、MXTULP×8-5（2002年，0.25um工藝），TDM over Ethernet芯片，光以太網環(huán)路芯片，Ethernet over 4/8E1芯片，萬兆以太網芯片MX10GE-7(2005年,0.18um工藝)，RPR（彈性分組環(huán)）芯片MXRPR-9(2005年,0.35um工藝)，單片MSTP（多業(yè)務傳送平臺）芯片MXMSTP-6(2006年,0.18um工藝,600萬門/片)等（點擊可看到正在應用的芯片的說明）。
