1964年7月畢業(yè)于河南師范大學(xué)（原新鄉(xiāng)師范學(xué)院）物理系，中學(xué)特級(jí)教師。曾任：通許第一高級(jí)中學(xué)副校長，物理教師，兼縣物理中心教研組組長、全國中學(xué)物理研究者協(xié)會(huì)會(huì)員，《理科考試研究》雜志通訊員、中國物理學(xué)會(huì)會(huì)員，通許縣楊坤中學(xué)校長。

1964年7月人學(xué)畢業(yè)后，在尉氏六中（現(xiàn)縣職業(yè)中專）任教，1969年凋回通許縣。在幾十年的教學(xué)工作中，特別注意由感性到理性、由簡單到復(fù)雜、由定性到定量的轉(zhuǎn)化過程，建立了“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，形成了u2018“講解、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、啟發(fā)、綜合”的教學(xué)風(fēng)格。由于教法創(chuàng)新。獨(dú)特，1988年底被評(píng)為省中學(xué)高級(jí)物理教師，中教特級(jí)物理教師。1994年9月參加編寫了由湖北大學(xué)組織的、由中國農(nóng)業(yè)科技出版社出版的“高考各種能力應(yīng)試訓(xùn)練叢書《高考物理》；1996年參加編寫的由河南大學(xué)出版社地出版的《高中物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)》；現(xiàn)正主尖邀參加的由南京師范大學(xué)教科所組織編寫的“五個(gè)一工程”之一的《中學(xué)生十萬個(gè)怎么辦》，被國家教委譽(yù)為“跨世紀(jì)的著作”（現(xiàn)已定稿）。近年有多篇論文發(fā)表并獲獎(jiǎng)：1990年撰寫的《原于課本、高于課本——談動(dòng)量守恒定律的復(fù)習(xí)》，獲全國中等學(xué)校理科教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)（上海）；1991年撰寫的《也談“等效法”解物理問題》，獲市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。他從教30多年，在廣大師生和教育界享有較高聲譽(yù)，所以幾乎年年被評(píng)為模范教師、優(yōu)秀班主任或先進(jìn)教育工作者。1988年被評(píng)為省中學(xué)特級(jí)教師；1990年被評(píng)為優(yōu)秀班主任和科技興汴帶頭人；1993年被評(píng)為市級(jí)勞模；1994年被評(píng)為省勞模；1995年被評(píng)為縣技術(shù)拔尖人才；1996年被評(píng)為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，同時(shí)被聘為省特級(jí)教師學(xué)科評(píng)選組成員。