講授課程
1.本科:《組織行為學》、《人力資源管理》
2. MBA:《領(lǐng)導(dǎo)力》、《績效和薪酬管理》
3. 中小企業(yè)主研修班及其他:《工作分析和勝任素質(zhì)建!贰ⅰ度藛T招聘與選拔》、《管理/領(lǐng)導(dǎo)技能提升》、《職業(yè)生涯管理/規(guī)劃》、《健康和壓力管理》、《心理資本提升》
科研方向
HR戰(zhàn)略規(guī)劃、HR流程管理、工作分析、勝任素質(zhì)建模、人才測評和選拔、職業(yè)生涯規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、績效和薪酬管理、EAP和壓力管理、“80/90后”新生代管理、求職行為和就業(yè)能力、組織文化診斷和變革、國家職業(yè)資格考試等。
學術(shù)成果
謝義忠. 領(lǐng)導(dǎo)行為的復(fù)雜性、角色結(jié)構(gòu)及有效性機制.中國科學院心理研究所優(yōu)秀博士論文, 2007.
謝義忠. 保險推銷員心理素質(zhì)測試系統(tǒng)的研制. 湖南師范大學優(yōu)秀碩士論文(湖南省優(yōu)秀碩士論文), 2001.
朱林, 謝義忠,陳麗芬. 高績效工作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析及研究展望.南京理工大學社會科學學報,2010, Jun, 80-84.
劉光輝, 謝義忠, 時勘. 組織情境中的人-環(huán)境匹配研究. 湖南師范大學教育科學學報,2010, 9(3), 102-105.
時勘, 李超平, 陳文晶, 徐長江, 謝義忠. 我國管理者的領(lǐng)導(dǎo)行為及其作用機制. 中國浦東干部學院學報, 2008, 2(2), 42-50.
謝義忠, 曾垂凱, 時勘. 電訊人員工作家庭沖突對工作倦怠和心理健康的影響. 心理科學, 2007, 30(4), 940-943.
謝義忠, 時勘. 工作屬性和社會支持對工作家庭沖突的影響, 中國心理衛(wèi)生雜志, 2007, 21(11), 773-776,786.
謝義忠, 時勘, 宋照禮. 就業(yè)動機因素與核心自我評價對失業(yè)人員心理健康的影響. 中國臨床心理學雜志, 2007,15(5), 504-507.
謝義忠, 蕭愛鈴, 任孝鵬, 時勘. 程序公平和員工態(tài)度的關(guān)系-工作不安全感的中介作用. 中國臨床心理學雜志, 2007, 15(2) , 138-141.
謝義忠, 韓雪,張欣, 時勘. P-J匹配, P-O匹配與工作滿意度的關(guān)系: LMX的調(diào)節(jié)作用. 中國臨床心理學雜志, 2006, 14(5), 495-498.
吳紅巖, 李文東, 謝義忠, 時勘. 圖書編輯勝任特征模型的評價研究. 人類工效學, 2006,12(1), 17.
劉光輝, 謝義忠, 時勘. “非典”時期湖南民眾社會心理特征的調(diào)查研究. 湘潭師范學院學報(自然科學版), 2003, 25(3), 106.
時 勘, 范紅霞,陳雪峰, 李文東, 謝義忠.“非典”時期民眾社會心理特征研究. 湖南師大教育科學學報, 2003, 2(5), 77.
謝義忠. 挫折應(yīng)對與系統(tǒng)超越. 現(xiàn)代教育研究, 2000,3,70-74.
謝義忠, 時勘, 蕭愛鈴. 變革型領(lǐng)導(dǎo)、人際交換關(guān)系對員工工作態(tài)度的影響.中國心理學會工業(yè)心理專業(yè)委員會2010年學術(shù)會議, 2010.
謝義忠, 時勘. 領(lǐng)導(dǎo)行為的復(fù)雜性、角色結(jié)構(gòu)及其有效性研究. 第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集, 2007.
曾垂凱, 時勘, 謝義忠. 工作要求、工作資源對電訊人員工作倦怠與心理健康的影響. 第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集, 2007.
承擔課題
1. 基于無邊界職涯視角的就業(yè)能力及作用機制研究,71072024,2010,國家自然科學基金面上項目,主持。
2. 現(xiàn)代企業(yè)績效工資與績效評估公正性問題研究,10BGL003,2010,國家社會科學基金一般項目,排名:3/7。
3. 領(lǐng)導(dǎo)行為復(fù)雜性的測量、影響因素及作用機制,70601030,2006,國家自然科學基金青年項目,排名:3/8。
4. 失業(yè)人員壓力-應(yīng)對機制及干預(yù)模式,70571080,2005,國家自然科學基金面上項目,排名:3/12。
5. 變革型領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)及作用機制,70471060,2004,國家自然科學基金面上項目,排名:5/8。
6. 組織系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部勝任特征模型及其在培訓中的應(yīng)用,2004DGS3B038, 2004,科技部軟科學基金項目,排名:中國科學院心理研究所方面第2。
社會兼職:
《心理學報》、《心理科學進展》、《心理科學》審稿專家;中國科學院心理研究所組織與員工促進中心高級研究咨詢顧問