劉 堯浙江師范大學(xué)教育評論研究所所長、教授，碩士生導(dǎo)師，浙江省新世紀(jì)151人才（第二層次），浙江省高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人，浙江師范大學(xué)高等教育學(xué)碩士點負(fù)責(zé)人，浙江省高校人文社科“高等教育學(xué)”重點研究基地方向負(fù)責(zé)人。

兼任中國高等教育學(xué)會教育評估分會常務(wù)理事，浙江省高等教育科學(xué)專業(yè)委員會副理事長，九三學(xué)社浙江師范大學(xué)委員會主任委員，《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報（社科版）》《高教發(fā)展與評估》《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報（社科版）》《高校教育管理》等學(xué)術(shù)期刊編委。西安電子科技大學(xué)、咸陽師范學(xué)院等大學(xué)兼職教授，廣東外語外貿(mào)大學(xué)客座教授。《中國教育報》特約評論員。

從事教育科研20余年來，先后在《教育研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文400余篇，出版《教育評論學(xué)》《今日大學(xué)教育評論》等專著10余部。獲省部級以上科研成果獎5項、教學(xué)成果獎1項，獲其他成果獎20余項。1994年提出“德育有多少功能？”在教育界引起很大反響；1995年首倡教育評論學(xué)研究，在教育界引起共鳴；2002年開辟農(nóng)村高等教育研究領(lǐng)域，引起社會對農(nóng)村高等教育的關(guān)注；2005年呼吁重塑大學(xué)精神，受到學(xué)界關(guān)注，《光明日報》就此進(jìn)行了專訪。

近幾年來，完成的主要科研項目有：國家哲學(xué)社會科學(xué)重點項目一項，全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點項目一項，全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃青年基金項目一項，全國高等教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點項目一項， 教育部人文社會科學(xué) 2006 年規(guī)劃項目一項，浙江省哲學(xué)社會科學(xué)“十五”規(guī)劃項目一項， 中國高教學(xué)會“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項目一項，浙江省其他專項科研基金等項目十余項。2000年起，招收碩士研究生。2003年起，招收國內(nèi)訪問學(xué)者。主要研究方向有教育評論學(xué)、高等教育學(xué)和教育評價學(xué)。開設(shè)的課程主要有碩士生的《教育評價學(xué)》《高等教育學(xué)》《教育評論學(xué)》《高等教育評估學(xué)》《社區(qū)教育研究》等。

劉堯等著《中國西部高等教育發(fā)展研究》西北大學(xué)出版社，1999.10

劉堯著《教育評論學(xué)》中國文聯(lián)出版社，2000.4

劉堯著《新世紀(jì)高等教育評論》西北大學(xué)出版社，2001.3

劉堯著《現(xiàn)代教育問題評論》作家出版社，2001.5

劉堯等著《中學(xué)教研組建設(shè)論綱》西北大學(xué)出版社，2001.5

劉堯編譯《美國教育問題評論》中國文聯(lián)出版社，2002.1

劉堯副主編《教育測量與評價》華東師范大學(xué)出版社，2002.8

劉堯著《教育難點：問題與評論》吉林人民出版社，2003.7

劉堯等主編《科研興校的實踐與認(rèn)識》吉林人民出版社，2003.8

劉堯著《教育評論：問題與研究》當(dāng)代中國出版社，2004.12

劉堯著《農(nóng)村現(xiàn)代化與農(nóng)村高等教育》群言出版社，2005.7

劉堯著《今日大學(xué)教育評論》群言出版社，2006.10

劉堯等著《中學(xué)校本文化建設(shè)的理論與實踐》光明日報出版社，2007.11

劉堯著《中國縣級社區(qū)學(xué)院發(fā)展研究》江蘇大學(xué)出版社，2009.10

劉堯著《中國高等教育熱點問題評論》江蘇大學(xué)出版社，2009.11

劉堯：論教育評價的科學(xué)性與科學(xué)化問題《教育研究》2001.6；中國人民大學(xué)《教育學(xué)》2001.9全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：中小學(xué)科研興校中的教師校本培訓(xùn)《教育研究》2002.7

劉堯：我國民辦高等教育的現(xiàn)狀、問題與發(fā)展趨勢《教育研究》2004.9

劉堯：重塑大學(xué)的教育理想《光明日報》2005.10.19

劉堯：地方高校發(fā)展避免誤區(qū)《光明日報》2007.4.25（11）

劉堯、梁克蔭：議世紀(jì)之交高等教育的若干熱點《教育發(fā)展研究》1999.2；中國人民大學(xué)《高等教育》1999.4全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：矛盾與協(xié)調(diào)：新世紀(jì)中國高等教育問題探討《教師教育研究》2000.3；中國人民大學(xué)《高等教育》2000.11全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：高等教育研究的可持續(xù)發(fā)展問題探討《清華大學(xué)教育研究》2000.4

劉堯：教師“校本培訓(xùn)”模式構(gòu)想《教育發(fā)展研究》2001.3

劉堯：應(yīng)發(fā)展面向農(nóng)村的高等教育《中國教育報》2002.1.5(4)；《新華文摘》2002.4摘錄。

劉堯：農(nóng)村知識貧困與農(nóng)村高等教育《清華大學(xué)教育研究》2002.5

劉堯：大學(xué)特色的形成與發(fā)展《清華大學(xué)教育研究》2004.6

劉堯：科學(xué)發(fā)展觀：大學(xué)應(yīng)協(xié)調(diào)的十大關(guān)系《教育發(fā)展研究》2005.8B

劉堯：民辦教育集團(tuán)化發(fā)展的八大關(guān)系《中國教育報》2004.9.3；《新華文摘》2004.22摘錄。

劉堯：21世紀(jì)我國大學(xué)教學(xué)應(yīng)實施發(fā)展性評價《國家高級教育行政學(xué)院學(xué)報》2006.10；《新華文摘》2007-2摘編。

劉堯：中國教育評價現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢評論《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報·社科版》2003.4；《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》2004.1全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：高等教育大眾化的“是”與“非”《高教探索》1999.1

劉堯：教育評論的展開與教育文化的構(gòu)建《教育評論》1999.1

劉堯：對教育現(xiàn)代化若干問題的思考《上海教育科研》1999.5

劉堯：教育評論論證的方法《西安交通大學(xué)學(xué)報·社科版》1999.4

劉堯：教育現(xiàn)代化研究述評《教育與現(xiàn)代化》1999.2

劉堯：論教育評論學(xué)的基本理論問題《社會科學(xué)戰(zhàn)線》2000.3

劉堯：論作為教育評論客體的教育文化《浙江大學(xué)學(xué)報·人文社科版》2000.3

劉堯：突破口：高等教育理論研究的戰(zhàn)略選擇《現(xiàn)代大學(xué)教育》2000.4

劉堯：論教育評論標(biāo)準(zhǔn)的確立及運用《教育與現(xiàn)代化》2000.4

劉堯：大眾數(shù)學(xué)·數(shù)學(xué)文化·數(shù)學(xué)教育《高等理科教育》2000.5

劉堯：21世紀(jì)我國高師教育的發(fā)展思路《教育與現(xiàn)代化》2001.3

劉堯：新世紀(jì)：中國大學(xué)與大學(xué)生的發(fā)展方向《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報·社科版》2001.2

劉堯：教育學(xué)革命：從知識教育學(xué)到行為教育學(xué)《教育科學(xué)研究》2001.8

劉堯：論“貧困綜合癥”與西部教育資源開發(fā)《西安交通大學(xué)學(xué)報·社科版》2002.1

劉堯：論西部大開發(fā)的主體與客體《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報·社科版》2002.1

劉堯：建立農(nóng)村高等教育體系的可能性《江蘇高教》2002.5

劉堯：求實：教育評論的魅力與威力《教育與現(xiàn)代化》2002.1

劉堯：論教育評論的信息容量與質(zhì)量《教育與現(xiàn)代化》2002.3

劉堯：魔鬼之床與教育評論《教育科學(xué)研究》2002.1

劉堯：倡導(dǎo)健康的教育評論《教育科學(xué)研究》2002.4

劉堯：現(xiàn)代教育與中小學(xué)校長素質(zhì)《教育科學(xué)研究》2002.11

劉堯：西部教育發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展模式探析《寧夏大學(xué)學(xué)報·社科版》2003.1

劉堯：教育評論學(xué)研究的幾個理論問題《復(fù)旦教育論壇》2003.4

劉堯：對研究生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的幾點認(rèn)識《學(xué)位與研究生教育》2003.11

劉堯：弘揚和培育大學(xué)精神《教育理論與實踐》2004.11

劉堯：辨證思考：我國高等教育問題《教育與現(xiàn)代化》2004.4

劉堯、王煥軼：大學(xué)教師應(yīng)當(dāng)回歸自由職業(yè)者身份《復(fù)旦教育論壇》2005.3

劉堯：中國大學(xué)排名的目的、困惑與出路《教育理論與實踐》2005.10

劉堯：以人為本：高等教育科學(xué)發(fā)展觀的宗旨《教育與現(xiàn)代化》2005.4

劉堯、傅寶英：中國高等教育評估的回顧與展望《高等理科教育》2006.5

劉堯：西方高等教育質(zhì)量觀及評估綜述《開放教育研究》2006.1

劉堯：城鄉(xiāng)和諧發(fā)展中的農(nóng)村高等教育研究《教育與現(xiàn)代化》2006.2

劉堯：大學(xué)校長應(yīng)該成為什么樣的人《國家高級教育行政學(xué)院學(xué)報》2006.3

劉堯：地方高等學(xué)校走向何方《江蘇高教》2007.1

劉堯：我國大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的平衡《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》2007.3

劉堯、傅寶英：農(nóng)村人力資源開發(fā)與縣級社區(qū)學(xué)院發(fā)展研究《教育與現(xiàn)代化》2007.2

劉堯：浙江省縣級社區(qū)學(xué)院發(fā)展背景、現(xiàn)狀與趨勢《教育與現(xiàn)代化》2007.4

劉堯：我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策《復(fù)旦教育論壇》2008.2

劉堯：農(nóng)村知識貧困與農(nóng)村人力資源開發(fā)《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報·社科版》2008.2 公開

劉堯：教育要在功利與自由之間追求平衡《教育科學(xué)研究》2008.4

劉堯、馮潔：縣級社區(qū)學(xué)院與城鄉(xiāng)高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展《教育與現(xiàn)代化》2008.2

劉堯：我國基礎(chǔ)教育評價改革的反思與展望《教育科學(xué)研究》2008.10

劉堯：大學(xué)校長的社會責(zé)任《江蘇高教》2009.1

劉堯、余艷輝：大學(xué)教師學(xué)術(shù)聲譽理論與現(xiàn)實問題探究《現(xiàn)代大學(xué)教育》2009.1

劉堯、劉巖：我國高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與趨勢《教育與現(xiàn)代化》2009.1

劉堯、馮潔：霧里看花：誰是大學(xué)的主人《教育與現(xiàn)代化》2009.3

劉堯：創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要轉(zhuǎn)變的教學(xué)觀念《中國高等教育》2010.1

劉堯：構(gòu)建以研究與創(chuàng)新為主線的研究生培養(yǎng)方式《江蘇高教》2010.2

劉堯、余艷輝：大學(xué)教師學(xué)術(shù)不端行為的診斷與防治《大學(xué)教育科學(xué)》2010.1

劉堯：我國社區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策《華中師范大學(xué)學(xué)報》2010.4

劉堯：對中國西部高等教育布局和管理體制改革的思考《煤炭高等教育》1999.1；中國人民大學(xué)《高等教育》1999.7全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：中學(xué)教研組管理淺論《江西教育科研》1999.4；中國人民大學(xué)《中小學(xué)管理》1999.4全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：中國教育科學(xué)的回顧與展望：評《邁向21世紀(jì)的中國教育科學(xué)》《華中師范大學(xué)學(xué)報·人文社科版》1999.5；中國人民大學(xué)《出版工作、圖書評介》1999.12全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：教育科學(xué)要先在教育界普及《中國教育報》2000.11.4；中國人民大學(xué)《教育學(xué)》2000.12全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：中學(xué)教研組職能研究《教育理論與實踐》2000.12；中國人民大學(xué)《中小學(xué)校管理》2001.2全文轉(zhuǎn)載。 劉堯：發(fā)展性教師評價的理論與模式《教育理論與實踐》2001.12；中國人民大學(xué)《教育學(xué)》2002.3全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：情感在教育評論中的作用與調(diào)控《東南大學(xué)學(xué)報·哲社版》2002.4；中國人民大學(xué)《教育學(xué)》2002.10轉(zhuǎn)載。

劉堯：美國教師教育評論《河北師范大學(xué)學(xué)報·教科版》2002.4；中國人民大學(xué)《教育學(xué)》2002.9全文轉(zhuǎn)載；中國人民大學(xué)《教育學(xué)文摘卡片》2002.3摘錄。

劉堯：發(fā)展農(nóng)村高等教育：振興中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)《現(xiàn)代大學(xué)教育》2002.6；中國人民大學(xué)《高等教育》2003.2轉(zhuǎn)載。

劉堯：教師評價與學(xué)校管理《北京教育》2002.7；中國人民大學(xué)《中小學(xué)校管理》2003.1全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：中國教育公平現(xiàn)狀研究《南陽師院學(xué)報》2002.2；中國人民大學(xué)《教育學(xué)》2002.11全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：父母：您懂得家庭教育的原則嗎？《莫愁》2002.9；中國人民大學(xué)《家庭教育》2003.1全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：英語課程小課題研究的組織模式與實施策略《課程·教材·教法》2004.6；中國人民大學(xué)《中學(xué)外語教與學(xué)》2004.10全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：中國教育科學(xué)研究的反思與改造述評《當(dāng)代教育科學(xué)》2004.9；中國人民大學(xué)《教育學(xué)》2004.8全文轉(zhuǎn)載；《教育文摘周報》2004.7.21轉(zhuǎn)摘；《語文教學(xué)通訊》2004.32轉(zhuǎn)摘。

劉堯：中國大學(xué)的十大怪象《當(dāng)代教育論壇》2005.1；中國人民大學(xué)《管理科學(xué)》2005.9全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：中國大學(xué)排名的歷史、依據(jù)與市場《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報·社科版》2005.6；中國人民大學(xué)《高等教育》2006.1全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：中國高等教育評估的問題與發(fā)展趨勢《高教發(fā)展與評估》2006.6；中國人民大學(xué)《高等教育》2007.1轉(zhuǎn)載。

劉堯：教育發(fā)展要追求公平與效率的和諧《中國教育報》2007.5.12(3)；中國人民大學(xué)《體制改革》2007.5全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：關(guān)于教育、教育科學(xué)定義爭鳴的評論《天津教科院學(xué)報》2007.4；中國人民大學(xué)《教育學(xué)》2007.12全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：教育評論風(fēng)格：實話實說《南通大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》2007.4；人民大學(xué)《教育學(xué)文摘卡片》2008.1轉(zhuǎn)摘。

劉堯：美國職業(yè)教育改革特點述評《世界教育信息》2007.9；中國人民大學(xué)《職業(yè)技術(shù)教育》2008.3全文轉(zhuǎn)載�！督逃�理論與實踐》（文摘）2008.2轉(zhuǎn)載。

劉堯：臺灣社區(qū)大學(xué)在城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展中的作用《成人教育》2008.3；中國人民大學(xué)《成人教育學(xué)刊》2008.6全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：我國職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)狀、問題與對策《職業(yè)技術(shù)教育》2008.19；中國人民大學(xué)《職業(yè)技術(shù)教育》2008.11全文轉(zhuǎn)載。

劉堯：教師評價功能：從獎懲走向發(fā)展《教育科學(xué)研究》2009.5；中國人民大學(xué)《教育學(xué)文摘卡片》2009.3轉(zhuǎn)摘。

劉堯、傅寶英：我國網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育及其質(zhì)量保證問題述評《高校教育管理》2009.3；中國人民大學(xué)《成人教育學(xué)刊》2009.10全文轉(zhuǎn)載。

1996.4 《德育有多少功能》獲陜西省普通高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎

1996.8《關(guān)于開展教育評論的十個問題》獲中央教科所96教育論壇優(yōu)秀論文三等獎

1997.4《教育評論學(xué)學(xué)科體系研究》獲陜西省教委人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎

1997.10《高等教育功能與高等學(xué)校職能研究的科學(xué)化問題》獲陜西省高等教育學(xué)會"西安交大開元獎"一等獎,1998.4該成果又獲中國高等教育學(xué)會優(yōu)秀成果獎

1998.12《建立教育評論學(xué)學(xué)科體系初探》獲陜西省人民政府哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎

1999.5《高等教育理論研究三論》獲陜西省教委人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎

2001.12《中國西部高等教育發(fā)展研究》獲陜西省人民政府哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎

2001.6《教育評論學(xué)》獲浙江省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果一等獎

2002.12《教育評論學(xué)》獲浙江省第十屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果優(yōu)秀獎

2002.12《新世紀(jì)高等教育評論》獲浙江省第三屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎

2003.8《教育是國家永恒的事業(yè)：再評教育產(chǎn)業(yè)化與教育非產(chǎn)業(yè)化》獲湖北省2001-2002年度"’三個代表’重要思想理論和實踐"專題優(yōu)秀論文三等獎

2003.12《現(xiàn)代教育問題評論》獲浙江省金華市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎

2005.9《教育測量與評估》獲福建省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎

2005.8《中國教育評價發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢評論》獲湖北省2003～2004年度“學(xué)習(xí)貫徹十六大精神”專題優(yōu)秀論文三等獎

2005.9 《大學(xué)特色的形成與發(fā)展》獲中國高等教育學(xué)會首屆“中國高等教育改革與發(fā)展研究”優(yōu)秀論文獎

2006.11 《大力弘揚和培育 大學(xué)精神 》獲浙江省思想政治教育研究會優(yōu)秀論文二等獎。

2010.6 劉堯被評為《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報（社科版）》十佳審稿專家。