基本信息
姓名：鐘少尉
性別：男
民族：漢
政治面貌：中共黨員
所在單位：贛州市全南縣中寨初級(jí)中學(xué)
任職：任贛州市全南縣中寨初級(jí)中學(xué)校長
人生事跡
位于全南縣城南邊二十多公里處的中寨鄉(xiāng)，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，教育發(fā)展迅猛，基礎(chǔ)教育在全縣遙遙領(lǐng)先。近幾年來，中寨中學(xué)的中考成績均列全縣前三名。尤其是2003年，中寨初級(jí)中學(xué)中考600分以上學(xué)生33名，占參考學(xué)生的18%，名列全縣農(nóng)村中學(xué)第一名。在談到中寨教育發(fā)展的時(shí)候，人們異口同聲地稱贊：鐘少尉校長是位優(yōu)秀的校長，是位優(yōu)秀的教育工作者。
抓團(tuán)體講奉獻(xiàn)凝聚人心謀發(fā)展鐘少尉同志擔(dān)任校長之際，面對(duì)的是教學(xué)質(zhì)量滑坡、學(xué)生大量流失、學(xué)校工作家長有怨氣，社會(huì)不滿意的局面，他提出“抓管理，促質(zhì)量；抓教研，促效益”的工作思路，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育，狠抓領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)及強(qiáng)化了教師責(zé)任心。同時(shí)積極推行“三制”改革，全面引入優(yōu)勞優(yōu)酬、優(yōu)勝劣汰的激勵(lì)競爭機(jī)制，激發(fā)了活力，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。
黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要給群眾做出表率。鐘少尉同志率先垂范，帶領(lǐng)班子成員犧牲個(gè)人休息時(shí)間，加班加點(diǎn)地工作，打造出一支肯吃苦、講奉獻(xiàn)、能創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍。他嚴(yán)以律己，寬以待人，要求別人做到的，自己首先做到。注重班子團(tuán)結(jié)和教師隊(duì)伍的思想建設(shè)，定期召開民主生活會(huì)，經(jīng)常深入教師隊(duì)伍，了解情況，征詢意見，和同志們?cè)诠ぷ髦薪恍�，在交心中促進(jìn)了工作�！扒笳鎰�(wù)實(shí)、民主坦誠”的工作作風(fēng)凝聚了合力，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力，為學(xué)校工作的全面優(yōu)化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“解決貧困生的困難，是我們的責(zé)任”。這是鐘校長在大小會(huì)議上經(jīng)常講的一句話。他是這樣說的，也是這樣做的。2002年秋，陳石優(yōu)同學(xué)的父母在一場意外中雙亡，祖母憂愁臥病。得知情況后，鐘校長率先捐出200元，并在全校發(fā)出倡議捐助陳石優(yōu)。當(dāng)然，這只是鐘校長資助眾多學(xué)生中的一例。受到資助的學(xué)生在來信中說，在我瀕臨回家種地的邊緣，你給了我無聲的資助，我在大學(xué)里祝福著：好人一生平安！校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對(duì)校長的真實(shí)寫照。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。他總是能及時(shí)了解教師的疾苦，在教師最需要幫助的時(shí)候伸出兄弟般的援手。學(xué)校住房緊張，他毫不猶疑地騰出自家的套房給新來的教師。而自己一家三口卻搬進(jìn)了低矮潮濕的平房，這一住就是幾年。學(xué)校教師譚振宇生前患有嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱及先天性心臟病。去年一個(gè)周未晚上11點(diǎn)多，舊病復(fù)發(fā)，痛得他直在床上打滾。一直關(guān)心他身體的鐘少尉同志發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)即背上他朝醫(yī)院奔去。那時(shí)已是刺骨深秋，可到達(dá)衛(wèi)生院時(shí)鐘少尉同志卻是氣喘噓噓、汗流浹背。辦好手續(xù)，鐘少尉同志又守著他打點(diǎn)滴至次日早上。考慮到他虛弱的病體，他又不辭勞累和妻子一道燉雞湯和稀飯送到醫(yī)院。這把譚老師感動(dòng)得熱淚盈眶，哽咽無語……。鐘校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、關(guān)愛同仁的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。他領(lǐng)導(dǎo)下的校領(lǐng)導(dǎo)班子、他身邊的人和事深深地感染了大家，受到全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育系統(tǒng)同仁的稱贊。
搞建設(shè)抓師風(fēng)改善環(huán)境強(qiáng)隊(duì)伍在致力于教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)的同時(shí)，鐘校長同樣注重硬件建設(shè)，不斷加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。1997年以前的中寨初級(jí)中學(xué)，地勢(shì)低洼、面積狹窄，校舍簡陋、設(shè)施陳舊，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。自1997年開始，鐘校長籌措資金6.5萬元為中學(xué)建成高標(biāo)準(zhǔn)視聽語音室，開全縣農(nóng)村初中之先河。幾年內(nèi)，又多方籌措資金，安裝計(jì)算機(jī)教室一個(gè)、配備計(jì)算機(jī)，打印機(jī)等辦公設(shè)備。目前，電化教學(xué)設(shè)施的配備水平已經(jīng)居全縣一流。良好的基礎(chǔ)設(shè)施為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。隨著硬件建設(shè)的逐年到位，鐘校長又加強(qiáng)了環(huán)境和設(shè)施建設(shè)。近年來，購置花木1000余棵，植綠地200平米，目前該校的綠化面積達(dá)到了80%以上，整個(gè)校園呈現(xiàn)出“夏有陰、冬有青、春有花、秋有果”的花園式景觀。2002年，該校被縣委宣傳部授予“文明學(xué)校”稱號(hào)�！坝布先チ�，軟件更要抓緊�！弊鰹橐幻细竦娜嗣窠處�，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德。鐘校長經(jīng)常這樣想。鐘校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長幾年來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，和修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。
抓教改育桃李提高質(zhì)量創(chuàng)名校在新形勢(shì)下，改革才是教育事業(yè)發(fā)展的出路。鐘少尉同志敢于打破教育大鍋飯，在全縣率先實(shí)行全員目標(biāo)管理，建立了一整套有利于人才培養(yǎng)與使用的有效機(jī)制，解決了“干多干少一個(gè)樣”、“干好干壞一個(gè)樣”的實(shí)質(zhì)問題。他堅(jiān)持“人盡其才”的原則重新組合優(yōu)化教師隊(duì)伍，制定了分層管理方案，引入競爭機(jī)制，實(shí)施“三制”改革。思維敏捷、健談樂觀的鐘校長有句口頭禪：教育質(zhì)量是教師生存的基礎(chǔ)，是學(xué)生發(fā)展的基石。鐘校長抓住學(xué)校中心工作，擠時(shí)間深入課堂聽課、深入教研組研討，大膽嘗試分層次教學(xué)實(shí)驗(yàn)。他認(rèn)為，課程改革的關(guān)鍵是從深處轉(zhuǎn)變教育思想，轉(zhuǎn)變從教角色，重點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)方法改革，促使學(xué)生形成“我要學(xué)”的內(nèi)因渴求。鐘校長多方采納建議，結(jié)合“五看五比”教學(xué)技能大比武，組織全體教師開展“優(yōu)質(zhì)課”、“觀摩課”、“研討課”、“匯報(bào)課”等“四課”的教學(xué)大練兵，在教師中形成了你追我趕、不甘落后的良好氛圍，使教師的教學(xué)能力普遍得到加強(qiáng)，有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。在鐘校長的組織下，該校進(jìn)行了“三分教學(xué)”嘗試。通過“分層教學(xué)、分流施教、分類指導(dǎo)”，根據(jù)學(xué)生個(gè)別差異，采取“抓兩頭、促中間；抓重點(diǎn)、明賞罰”等措施。面向全體學(xué)生實(shí)施針對(duì)性教育，使學(xué)校的在校輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，有利地推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育的開展。鐘校長對(duì)學(xué)生傾注了無盡的愛。作為一名任課老師，鐘校長關(guān)愛、尊重學(xué)生。他常說“辱罵和恐嚇是一種無能的表現(xiàn)�！痹谒恼n堂上氣氛相當(dāng)活躍，師生教與學(xué)興趣盎然、其樂融融。學(xué)生在他這里聽到的是鼓勵(lì)與表揚(yáng)，感受到的是尊重與信任。辛勤的付出和嚴(yán)格的管理終有豐厚的回報(bào)：學(xué)校連年受到上級(jí)表彰，2001、2002年連續(xù)兩年被縣委宣傳部評(píng)為“創(chuàng)建文明校園先進(jìn)集體”；他所任學(xué)科歷年成績優(yōu)異，2003年中考，取得了全縣農(nóng)村初中排名第一的好成績。鐘少尉同志憑借自己對(duì)黨的忠誠，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，用癡心譜寫敬業(yè)歌，實(shí)現(xiàn)了中寨初級(jí)中學(xué)的跨越式發(fā)展。他將為中寨教育事業(yè)的快速發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
先進(jìn)事跡
1997年開始，鐘校長籌措資金6.5萬元為中學(xué)建成高標(biāo)準(zhǔn)視聽語音室，開全縣農(nóng)村初中之先河。幾年內(nèi)，又多方籌措資金，安裝計(jì)算機(jī)教室一個(gè)、配備計(jì)算機(jī)，打印機(jī)等辦公設(shè)備。目前，電化教學(xué)設(shè)施的配備水平已經(jīng)居全縣一流。鐘校長還注重環(huán)境建設(shè)。目前該校的綠化面積達(dá)到了80%以上，整個(gè)校園呈現(xiàn)出“夏有陰、冬有青、春有花、秋有果”的花園式景觀。2002年，該校被縣委宣傳部授予“文明學(xué)�！狈Q號(hào)。
曾獲主要榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)
1995年9月被評(píng)為全南縣“優(yōu)秀教師”
1998年7月被評(píng)為中共全南縣優(yōu)秀黨員
1999年在贛州市第六期初中校長提高培訓(xùn)班被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”
2000年9月被贛州市人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”
2001年9月被全南縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”
2003年9月被贛州市人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”