一天，幾個學生給他一些他從未見過的奇妙的化石，其中其中不僅繪有飛鳥、昆蟲以及其他的珍禽異獸，還有介紹太陽、月亮和刻著類似希伯來文的古老而又難以理解的石頭書。教授看后十分興奮，立即跟學生一起到了發(fā)現(xiàn)化石的現(xiàn)場，又挖出若干塊化石。從此，他樂此不疲去采集化石。

從那天起，教授廢寢忘食地埋頭整理那些采集到的標本。那時，人類對化石的研究和認識還處于起步階段。經(jīng)過數(shù)十載的辛勞，教授的研究終于結出了果實——一本精美的、有21張化石圖片的專著出版了，書名為“匹茲堡石志”，然而沒多久，一個仍善良的人們永遠無法向導的悲劇發(fā)生了。一天，當教授再度對化石進行研究時，突然發(fā)現(xiàn)有些化石竟然刻著自己的名字。他恍然大悟——可憐的教授為之耗盡了畢生心血、孜孜以求進行科學研究的客體竟然是偽造的。原來，這些是學生們事先把動物形象雕刻在石灰?guī)r上，然后埋入地下做出的人造化石。事實上，這不僅僅是學生的惡作劇，也是其他教授為了戲弄他而暗地里設置的一個陷阱。

在經(jīng)歷了這一嚴酷的打擊后不久，白令葛教授也即將走完他的人生之路。在將要離別人世的時候．教授本著一個學者的良心．盡自己的最大努力回收那些已出售的書．并把它們付之一炬�！皼Q不能讓這些錯誤的研究成果流傳到后世�！边@是一位誤入歧途的科學家驚醒之后的唯一信念。當白令葛教授親手點燃焚燒《匹茲堡石志》的火焰時，我們看到了一個失敗科學家的人性的光輝。

讀罷，掩卷而思，教授的人性光輝深深感染著我。在生活中曾經(jīng)多少次，用若干個借口或謊言掩飾自己的錯誤；在工作中曾經(jīng)多少次，用若干個理由或舉動遮掩自己的失�。辉诮虒W中曾經(jīng)多少次，用種種的方式和偽科學解釋著教學的失敗。孰不知道，承認失敗和錯誤原來這么簡單明了，有時只要輕輕的邁出這一步，可以得到心靈永久的安寧和人格的升華，同樣可以得到別人的理解和敬佩。人生多一點坦然，少一點掩飾，也許更能展現(xiàn)人性的魅力和光輝。