基本內(nèi)容
抗聯(lián)三路軍秘書(shū)長(zhǎng)張樂(lè)然
張樂(lè)然（1911-1945），原名張鳳岐，又名興周，曾用名張中孚，1911年出生于開(kāi)原縣八棵樹(shù)村刁皮屯，幼時(shí)家境比較富裕，9歲時(shí)入刁皮屯小學(xué)讀書(shū)，畢業(yè)后考入八棵樹(shù)高小。他品學(xué)兼優(yōu)，在學(xué)6年，歷次考試中都名列前茅，深受老師和同學(xué)的喜歡。他的高小老師崔作民先生贊揚(yáng)說(shuō)，鳳岐念書(shū)與眾不同，開(kāi)學(xué)課本發(fā)到手，不到幾天時(shí)間，不但都能通讀，尚能背誦大半，真是個(gè)小天才。他從不自滿，善于幫助團(tuán)結(jié)同學(xué)，特別是對(duì)學(xué)習(xí)差和落后的同學(xué)。他愛(ài)衛(wèi)生，講道德，懂禮貌，守紀(jì)律，尊師長(zhǎng)，在校都稱他是個(gè)好學(xué)生。課余時(shí)間，他博覽古今中外書(shū)籍，特別喜讀《岳飛傳》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等。古書(shū)中的愛(ài)國(guó)人物對(duì)他影響較深，從精忠愛(ài)國(guó)、叱咤風(fēng)云的人物中得到啟迪，為他后來(lái)走上革命道路奠定了思想基礎(chǔ)。
1926年，張樂(lè)然以優(yōu)異成績(jī)考入開(kāi)原老城兩級(jí)中學(xué)。由于他勤奮學(xué)習(xí)，各科成績(jī)?cè)趯W(xué)生中均屬第一，深受老師的贊賞。張樂(lè)然的中學(xué)時(shí)代正是中國(guó)局勢(shì)發(fā)生劇烈變化的時(shí)期。日本帝國(guó)主義鐵蹄加緊對(duì)我國(guó)的踐踏，夢(mèng)想吞并全中國(guó)，中華民族危機(jī)日益加劇。1931年"九·一八"事變后，日本帝國(guó)主義侵占沈陽(yáng)，東北各大院校被迫停課，大批學(xué)生流亡北平，部分中學(xué)也時(shí)有罷課之勢(shì)。東北當(dāng)局對(duì)日本侵略者無(wú)能為力，各院校準(zhǔn)備罷課，以示反抗。張樂(lè)然利用此時(shí)在校內(nèi)積極傳播外地學(xué)生罷課消息和鼓動(dòng)進(jìn)步學(xué)生抗日?qǐng)?bào)國(guó)，并不斷和進(jìn)步學(xué)生談?wù)摃r(shí)局，抨擊時(shí)政，議論國(guó)家未來(lái)大事。他還鼓動(dòng)學(xué)生閱讀進(jìn)步書(shū)籍，從中尋求革命真理，使進(jìn)步學(xué)生真正感到了人生的意義，為中國(guó)革命獻(xiàn)身，為拯救中華民族貢獻(xiàn)力量。
張樂(lè)然小時(shí)即愛(ài)好書(shū)畫(huà)，他于開(kāi)原老城中學(xué)畢業(yè)后，在1931年冬考入北平郁文大學(xué)美術(shù)系。在校期間，張樂(lè)然和進(jìn)步同學(xué)積極參加校內(nèi)救亡講演活動(dòng)。為了擴(kuò)大抗日救國(guó)宣傳，他還利用假期秘密回到開(kāi)原宣傳抗日救亡活動(dòng)。至今開(kāi)原仍有些老人記得他在大學(xué)念書(shū)回開(kāi)原宣傳抗日的事情。張樂(lè)然在北平郁文大學(xué)學(xué)習(xí)中，不但對(duì)美術(shù)專業(yè)認(rèn)真專研，漢語(yǔ)和英語(yǔ)成績(jī)也很突出。這時(shí)，他對(duì)馬克思主義的信念越來(lái)越堅(jiān)定，以極大的熱情追求革命，尋求真理，政見(jiàn)愈趨深化。
"九·一八"事后，國(guó)民黨當(dāng)局采取不抵抗政策，把東北拱手讓給日本帝國(guó)主義，使東北人民處于水火熱之中。這時(shí)，張樂(lè)然同東北流亡學(xué)生和進(jìn)步人士接觸更為頻繁，和東北流亡學(xué)生共同探索中國(guó)革命的道路，如饑似渴地學(xué)習(xí)進(jìn)步書(shū)籍，愛(ài)國(guó)思想愈加強(qiáng)烈，開(kāi)始接受了共產(chǎn)主義思想。
1935年冬，張樂(lè)然在北平郁文大學(xué)畢業(yè)后，關(guān)心家鄉(xiāng)教育事業(yè)，毅然回到家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教員。他教學(xué)認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，衣著樸素，喜談愛(ài)國(guó)思想。他對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，態(tài)度和藹可親，學(xué)生把他看作良師益友，感情十分融合，都愿意聽(tīng)他的教誨。他平易近人，家鄉(xiāng)的父老特別是一進(jìn)步人士，更喜歡接近他。他善于講古比今，以史為鑒，潛移默化地講述愛(ài)國(guó)道理，宣傳反帝愛(ài)國(guó)思想，講的深入淺出，條理明白。他認(rèn)為國(guó)家的興亡，與人民素質(zhì)有關(guān)。他說(shuō)，一些發(fā)達(dá)國(guó)家都非常重視教育，提高人民的素質(zhì)，我們?yōu)槭裁床荒?他不僅抓校內(nèi)教育，也關(guān)心平民的教育，利用課余時(shí)間組織平民識(shí)字班，想方設(shè)法幫助家鄉(xiāng)人民提高文化水平。在刁皮屯工作二年后，張樂(lè)然轉(zhuǎn)到八棵樹(shù)兩級(jí)小學(xué)任教。在那里，他仍組織識(shí)字班，廣泛開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，并注重教學(xué)質(zhì)量。在他教育下的進(jìn)步學(xué)生和青年后來(lái)成為各方面人才者頗多，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
1936年，日本帝國(guó)主義侵略的步伐加緊向關(guān)內(nèi)逼進(jìn)，祖國(guó)大好河山已有半壁淪陷。國(guó)民黨政府對(duì)日本侵略者采取不抵抗政策，對(duì)內(nèi)卻積極"剿共"，迫害進(jìn)步人士。面對(duì)國(guó)破家亡的現(xiàn)實(shí)，張樂(lè)然進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，要打倒日本帝國(guó)主義必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)地團(tuán)結(jié)民眾。1936年冬，他毅然離開(kāi)了年邁的父母和善良的妻子兒女，離開(kāi)了他朝夕相處的學(xué)生，離開(kāi)了生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)，挺身北疆，投身革命，經(jīng)人介紹到黑龍江省富錦縣兩級(jí)中學(xué)任教。
富錦兩級(jí)中學(xué)是中共北滿省委在邊境地區(qū)開(kāi)辟新戰(zhàn)區(qū)的活動(dòng)據(jù)點(diǎn)。主要負(fù)責(zé)人是張進(jìn)思，其公開(kāi)份是富錦兩級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。張進(jìn)思是黑龍江省巴彥縣人，早年畢業(yè)于北平清華大學(xué)，與胡喬木、于天放是同學(xué)，曾任中共北平西郊區(qū)委書(shū)記、代理北平市委書(shū)記。中共北平市委被破壞后，張進(jìn)恩去往上海，旋即到東北。在中共滿洲省委領(lǐng)導(dǎo)下，他在黑龍江巴彥縣組建東北工農(nóng)紅軍第十六軍，任軍事指揮員，以后又在中共滿洲省委領(lǐng)導(dǎo)下做秘密工作。張樂(lè)然在富錦兩級(jí)中學(xué)任教期間，積極聯(lián)系進(jìn)步教師，使他們都勇躍參加抗日救亡秘密活動(dòng)。因張樂(lè)然的學(xué)識(shí)和書(shū)畫(huà)水平及進(jìn)步思想受到張進(jìn)思的賞識(shí)，于是很多工作委以張樂(lè)然去做。張樂(lè)然并以能畫(huà)和善講的特點(diǎn)積極開(kāi)展抗日宣傳活動(dòng)，從而教育啟發(fā)愛(ài)國(guó)學(xué)生和青年參加救亡活動(dòng)，在全校師生中頗有影響。張樂(lè)然抗日救國(guó)的秘密活動(dòng)被日本特務(wù)察覺(jué)并將其照片寄回開(kāi)原警察當(dāng)局，招來(lái)警察對(duì)其家屬大肆搜查和秘密監(jiān)視，致使全家無(wú)法安居，終日提心吊膽并處于隨時(shí)都伴有生命危險(xiǎn)的處境。因此，中共北滿省委把張進(jìn)思和張樂(lè)然列為重點(diǎn)培養(yǎng)人才，準(zhǔn)備調(diào)往省委另行分配，但由于當(dāng)時(shí)日本侵略者對(duì)北滿控制很?chē)?yán)，省委工展工作比較困難，加之校長(zhǎng)張進(jìn)思活動(dòng)有所暴露，日本侵略者有目的把張進(jìn)思提升為偽縣教育股長(zhǎng)，以便對(duì)他的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)視。張進(jìn)思察覺(jué)后，未赴任并離開(kāi)了學(xué)校。為了不使富錦兩級(jí)中學(xué)這個(gè)抗日據(jù)點(diǎn)受到損失，張進(jìn)思離校前任張樂(lè)然為該校校長(zhǎng)。張樂(lè)然感到自己的責(zé)任重大，更加熱愛(ài)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步師生，積極參加抗日活動(dòng)，出色地完成了地下黨交給的各項(xiàng)任務(wù)。據(jù)張樂(lè)然當(dāng)年的學(xué)生王善述和劉向書(shū)說(shuō)，張樂(lè)然在特務(wù)密集、刀槍如林的困難環(huán)境中不畏艱險(xiǎn)，置個(gè)人生死于度外，參加和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)步師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)抗日活動(dòng)，是一位了不起的愛(ài)國(guó)人士、進(jìn)步教師。
1937年8月28日，根據(jù)中共北滿省委馮仲云的指示，抗聯(lián)獨(dú)立師師長(zhǎng)祁致中派副官郭革一去富錦縣接張進(jìn)思、張樂(lè)然、于樹(shù)屏(即于天放)和陳森到部隊(duì)工作。途中遇敵，張進(jìn)思?jí)蚜覡奚５讲筷?duì)后，張樂(lè)然被任命為獨(dú)立師秘書(shū)長(zhǎng)，于樹(shù)屏被任命為隨軍校長(zhǎng)，從此張樂(lè)然成為師的高級(jí)文職官員。但當(dāng)時(shí)由于日本侵略者瘋狂地加緊對(duì)北滿進(jìn)行封鎖，同年11月，根據(jù)中共北滿省委決定，抗聯(lián)獨(dú)立師改編為抗聯(lián)第十一軍，張樂(lè)然被任命為軍秘書(shū)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)新改編的十一軍武器彈藥極度缺乏，原來(lái)雖有小型兵工廠也因缺少藥劑難以生產(chǎn)。抗聯(lián)千余名戰(zhàn)士被圍困在深山密林之中，日本關(guān)東軍、日偽靖安軍及江上軍常從水陸兩方面對(duì)抗聯(lián)進(jìn)行"圍剿"。面對(duì)這種艱難的環(huán)境，張樂(lè)然選擇了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的道路，于1938年1月光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。后來(lái)，為擺脫敵軍的圍困，保存實(shí)力，突破敵人對(duì)北滿的重重封鎖，第十一軍在1938年1月奉命"西征"，去嫩江、鐵力、慶城(慶安)一帶，伺機(jī)打擊日本侵略軍，壯大革命力量，最后消滅日本侵略者，不久又回師富錦，仍在原來(lái)的密林中活動(dòng)。由于當(dāng)時(shí)正處冰天雪地的嚴(yán)冬季節(jié)，氣候異常惡劣，全軍已彈盡糧絕，身無(wú)棉衣，尚在被圍困之中，致使抗聯(lián)多數(shù)官兵活活被凍死、餓死在深山老林。1938年春季，只剩下百余人的抗聯(lián)十一軍，奉命與第三路軍合并，張樂(lè)然帶領(lǐng)十一軍余部完成了這一任務(wù)。第三路軍軍長(zhǎng)是李兆麟，張樂(lè)然被任命為第三路軍秘書(shū)長(zhǎng)，跟隨李兆麟將軍繼續(xù)抗日，1941年初和1943年冬兩次跟隨李兆麟將軍去蘇聯(lián)整編。1945年秋，張樂(lè)然從蘇聯(lián)回國(guó)途中，在中國(guó)邊境同江渡口被反動(dòng)武裝包圍，壯烈犧牲，時(shí)年僅34歲。