1983年畢業(yè)于東南大學（原南京工學院）電力系統(tǒng)自動化專業(yè)，大學本科，工學學士。大學畢業(yè)后，1983年7月至1984年9月就職于武漢輕工部設計院，任技術員。工作期間參與了多項設計任務，如武漢造紙廠設計項目——6千伏配電系統(tǒng)的設計等。1984年9月調(diào)入九江船舶工業(yè)學校電子專業(yè)部任專業(yè)教師，后被評為教授。先后共承擔了擔任《電機拖動基礎》、《電氣控制》、《PLC原理及應用技術》、《工廠供電》、《自動檢測與轉換技術》、《電路基礎》、《電工技術及實訓》、《電子技術與實訓》、《變電所運行及維護》、《自動控制原理及系統(tǒng)》等10門課程的理論教學和實踐教學，指導多屆學生的課程設計和畢業(yè)設計。

多年的教學實踐，積累了較為豐富的教學、實驗、實訓經(jīng)驗。主編教材，教學大綱、試題庫，并多次發(fā)表論文,主持科研課題，具有很強的解決本學科內(nèi)實際問題的能力。任教期間積極參與高職課程建設，承擔了多門課程的理論教學和實踐教學，獲得多次“教學質量優(yōu)秀獎”。近年來，隨著PLC技術的發(fā)展和廣泛應用，本人不斷鉆研PLC技術，并將研究結果用于指導教學，并主持了《PLC控制線路運行與維護》精品課程。

曾主持多項科研課題:其中《自動送料小車》的設計與制作，榮獲院第六屆“科技周”的科技制作（教師組）一等獎；省級課題“高職《PLC應用技術》課程教學改革與研究”。共編寫教材3本，其中主編《PLC原理及應用技術》由高教出版社出版，并于2006年7月被列為國家“十一五”規(guī)劃教材；主編《電機與控制技術實驗指導書》由中國船舶工業(yè)總公司公開出版；參編由《電機與控制》由高等教育出版社出版。撰寫論文多篇，其中《高職開放式實驗教學模式的探索》《談高職<可編程序控制器應用技術>教學》等在中文核心期刊《中國成人教育》公開發(fā)表；《高職實驗中的開放式教學》《構建科學的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系》等在中文核心期刊《職業(yè)時空》雜志上發(fā)表。

普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《PLC原理及應用技術》是遵照教育部頒發(fā)的高職高專院校自動控制專業(yè)與自動化專業(yè)的教學大綱內(nèi)容，根據(jù)專業(yè)要求，從工程應用出發(fā)，以三菱FX2N系列PLC為樣機，突出應用和實踐，結合可編程控制器的新發(fā)展和實用技術編寫的教材。在內(nèi)容編排上由淺到深，循序漸進，因此也適用于非控制專業(yè)，例如機電一體化專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、電子、通信等方面專業(yè)選用，但需具有可編程控制器知識�！禤LC原理及應用技術》也可作為電氣技術人員的培訓教材和參考書。

《PLC原理及應用技術》內(nèi)容共十章分為五部分，第一部分內(nèi)容為PLC基礎知識、元件、基本指令，編程器使用介紹。第二部分內(nèi)容在第一部分內(nèi)容的基礎上擴展加深，主要敘述了順序控制指令及常用的應用指令、程序分析設計法。第三部分內(nèi)容介紹了有關PLC在工程應用中的問題，故障診斷的編程與顯示，控制程序的模塊化設計。在PLC網(wǎng)絡通信方面也做了介紹、舉例。第四部分內(nèi)容為實驗與實訓，以此鞏固、復習學習者所學的理論知識，便于學習者把所學的PLC方面的知識用于實踐，使學習者對PLC在控制系統(tǒng)中的使用和應用有一個整體的掌握和了解。第五部分為附錄，附有三菱FX2N機的技術指標、元件編號、名稱、功能指令總表，以便于學習者查閱。另外，為了使學習者擺脫實驗室的約束，增加編程和調(diào)試的能力，附有PLC的計算機編程軟件GXDeveloper及計算機仿真軟件GXSimulator的使用介紹以及本書的課件。