人物簡介
姓名：閻乃勝
性別：男
出生年月：1971.5
導(dǎo)師類別： 學(xué)術(shù)型
技術(shù)職稱：副教授
單位：淮北師范大學(xué)教育學(xué)院
中國陶行知研究會理事、中國教育學(xué)會學(xué)前教育分會會員、中國教育學(xué)會教育史分會會員，教育學(xué)博士，現(xiàn)任淮北師范大學(xué)教育學(xué)院特殊教育與學(xué)前教育系系主任。1997年本科畢業(yè)于山東師范大學(xué)教育系，2007年碩士研究生畢業(yè)于山東師范大學(xué)教育學(xué)院，2011年博士研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué)教育學(xué)系。1994—2004年間擔(dān)任山東省定陶縣半堤鎮(zhèn)中學(xué)教師、副校長。2007年9月-2008年6月任山東省菏澤家政職業(yè)學(xué)院黨委辦公室秘書。2011年6月任教于淮北師范大學(xué)教育學(xué)院。1999年被授予菏澤市優(yōu)秀教師，2000年被授予菏澤市勞動模范，2010年獲華東師范大學(xué)博士研究生一等獎學(xué)金、麗娃一等獎學(xué)金、教育部博士生學(xué)術(shù)新人獎。
主要研究方向
學(xué)前教育史
學(xué)前兒童游戲與課程
學(xué)前兒童科學(xué)教育
主要學(xué)術(shù)成就
已在《教育科學(xué)研究》、《教師教育研究》、《現(xiàn)代大學(xué)教育》、《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）、《自然辯證法研究》、《教育發(fā)展研究》等刊物上發(fā)表“將人權(quán)教育融入中學(xué)德育課程之中”、“角色論視閾下教師教育教學(xué)能力的構(gòu)成探析”、“當(dāng)代西方人本主義課程觀對我國高校課改的啟示”、“杜亞泉科學(xué)教育研究綜述”、“論杜亞泉的教育改革觀”、“論杜亞泉的科學(xué)觀”、“深度學(xué)習(xí)視野下的課堂情境”等學(xué)術(shù)論文20余篇。參編《教育學(xué)概論》、《教育學(xué)名著導(dǎo)讀》、《高陽教育文選》、《陶行知詞典》等著作（工具書）4部；主持的在研項(xiàng)目有：杜亞泉科學(xué)教育思想研究，安徽省高校人文社會科學(xué)研究一般項(xiàng)目， 。參與的在研項(xiàng)目有：卓越幼兒教師，排名第三 。