孫長青，男，海安縣曲塘中學(xué)校長。

孫長青同志重視學(xué)校特色教育，其精心培育的特色教育有藝術(shù)教育、傳統(tǒng)體育、第二課堂、感恩教育、法制教育和“四項工程”，尤其是藝術(shù)教育和法制教育，全省有名。

孫長青同志帶領(lǐng)他的團(tuán)隊，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)了大量英才。每年高考，高分?jǐn)?shù)段人數(shù)、本一、本二錄取人數(shù)均居全縣前列。

孫長青同志能嫻熟地運用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，課堂教學(xué)注重實效，堅持以學(xué)生為主體。多年來，他所執(zhí)教班級的各項考核指標(biāo)均名列年級前茅。他還經(jīng)常為青年教師上示范課、公開課，引導(dǎo)大家提高教學(xué)效益。

縣高中英語學(xué)科帶頭人

作為縣高中英語學(xué)科帶頭人，孫長青同志多次在全縣高三英語主備課活動中作經(jīng)驗交流，在他的影響和帶動下，立發(fā)中學(xué)英語教學(xué)成績喜人，高考和非畢業(yè)班學(xué)年末考試成績正常位于全縣前三名，英語教研組也于今年被表彰為“南通市優(yōu)秀教工小家”。

縣教育科研工作帶頭人

孫長青同志不但注重教學(xué)實績，而且潛心科研工作。最近三年，他先后組織參與了三項省級課題的研究，其中《農(nóng)村中學(xué)美術(shù)課程自主學(xué)習(xí)操作策略研究》于2007年5月結(jié)題，得到了鑒定組專家的一致好評。另有十多篇論文發(fā)表或獲獎。孫長青同志堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持環(huán)境育人理念，把對中小學(xué)生的環(huán)境教育貫穿在教學(xué)工作的每個方面、每個環(huán)節(jié)。通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。組織編制各類環(huán)保教育小冊子，對學(xué)生進(jìn)行“護(hù)環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、惜資源”教育，使環(huán)境教育正真走進(jìn)課堂，開創(chuàng)了校本課程教材開發(fā)的一大特色。

既是教育工作者，又是環(huán)保志愿者

孫長青同志是一名教育工作者，更是一名出色的環(huán)保志愿者。他關(guān)注環(huán)保問題，以改善身邊的環(huán)境為己任，倡導(dǎo)綠色生活。他組織開展廢舊電池回收處理、植樹護(hù)綠活動，策劃了“最后的凈土—我們眼中的保護(hù)地”大型圖片展和“人人參與創(chuàng)建綠色家園”等環(huán)保主題活動。擔(dān)任立發(fā)中學(xué)校長期間，斥資數(shù)萬元，將學(xué)校附近的一條臭水溝進(jìn)行整治綠化，使之成為碧波蕩漾、綠樹成蔭的景觀帶。他認(rèn)為，環(huán)保是一種生活態(tài)度和生活方式，要求廣大師生要具備一定的環(huán)保素質(zhì)，養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣；他倡導(dǎo)建立無煙學(xué)校，將教室、飯廳、集體宿舍、會議室、辦公室等處列為禁煙區(qū)。他不僅在學(xué)校，在周邊地區(qū)也深入細(xì)致地開展環(huán)保宣傳活動，致力于綠色理念的推進(jìn)，用自己的環(huán)保行為去感染和影響更多的人加入環(huán)保行列。在他的帶領(lǐng)下，立發(fā)中學(xué)、曲塘中學(xué)先后榮獲“南通市綠色學(xué)校”稱號。