個人簡介
研究方向
主要從事書學，書法實踐方面研究。秉承家學，于易學及文史哲美多有涉獵，挖掘傳統(tǒng)文化深層內(nèi)涵。
開設課程
藝術(shù)概論，藝術(shù)設計概論，書法鑒賞，書法實踐。
招收方向
招收書法方面研究生。
師承關(guān)系
授業(yè)恩師
啟功秦永龍
詩文作品
造化 · 心源
古人言：“讀萬卷書，行萬里路”者，不獨學問處世如此，于繪畫尤為得宜。故師生南有元陽、大理之行，北有太行、平山之旅，觀宇宙之大，察品類之盛，狀情寫物，滌蕩心胸，假大塊于異域，圖山川于紙上。或幽情勃發(fā)。攀登云之梯田，覓霞光晚照于一瞬；或情閑意怠，于巉巖獨處，心隨云游，聽清流漱澗，鳥語蟲鳴；或穿掛壁，履洪谷，劃然長嘯，山回谷應，有孔子小魯之慨；或于風和細雨，追云逐霧，峰岫云林，渺然于萬變；或怡情于佳木秀禾，綠林白水，體顏色之多變，嘆四時是相逐。負囊懷筆，公望有富春之遺，移花取影，郭熙有林泉之訓�；蛉≈T一秀，側(cè)映一峰，或淺描速寫，敷彩設色，攝造化于心胸，成妙筆于紙上，及其專也，取光影而廢食，遇境遷而忘返。因境生情，情系于物，此寫生之一要。
至于奇風異俗，古跡名勝，殘碑斷碣，即其所遇，亦無不取焉。至皖則有白墻青瓦，小橋流水，又有青蘿翠蔓，拱橋月影，更有宣紙徽墨，歙硯木雕，古韻猶存；至滇則有蒼山洱海，束河麗江，有“上傳、見雪”之趣，東巴黑彝之奇，及其白塔古寺，潑水之俗，三三之節(jié)，奇裝異族，不可勝數(shù)；至豫則有太行屋脊，平湖秋月，洞窟石屋，有金燈古剎，龍門造像，又有甲骨青銅，婦好傳奇�？芍^行一路，長一識，此又寫生之要也。
陸士衡云：“宣物莫大于言，存形莫善于畫”。文學之興，起于風雅，是以東坡有赤壁之游，歐陽有醉翁之文，荊公有褒禪之論，仲淹有岳陽之記，此皆觸景生情，情動于言者。今觀師生寫生之作，心系之，亦猶身臨其境，感同身受，想其操筆落墨，神采飛揚，物我兩化，亦猶文之燦爛者。
是以記之，為其展之前言。
（此文為2012年武漢紡織大學藝術(shù)系師生寫生展而作）
主要學術(shù)
發(fā)表論文《書法在中小學素質(zhì)教育中扎根》
2002 年發(fā)表論文<高校書法教學探索[A]. 高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐>
2002年9月27日，作品入選全國第三屆正書大展。
作品入展首屆“岳安碑”國際書法大賽
論文《趙壹與非草書》獲首屆“岳安碑”國際書法論文大賽三等獎
《書法筆法中的辯證觀》收入《首屆北京國際書法雙年展論文集》
《從書法的角度淺析隸變》發(fā)表于《湖北民院學報》
2005年黃庭堅書法選封面設計
2006年 發(fā)表 《北朝墓志風格研究》
2007年楷書獲第八屆中國藝術(shù)節(jié)·全國大學美術(shù)與藝術(shù)設計作品展覽教師組 優(yōu)秀獎
《刊刻北朝書風變革的重要誘因》發(fā)表于《中國書畫》2009年03期
《歐陽詢的書學觀及其成因探析》發(fā)表于《中國書畫》2010年08期
主要論著
《中國藝術(shù)大師圖文館》系列之———《歐陽詢》 山西教育出版社; 第1版 (2006年2月1日)SBN：9787544030137 ，頁數(shù)：128 pages，定價：22裝幀：平裝出版
《高等學校美術(shù)與設計專業(yè)教學叢書-藝術(shù)設計概論》 湖南人民出版社 2007-09-01