譚海生，男，1954年2月生。廣東羅定人，現(xiàn)任廣東教育學(xué)院中文系教授，系主任。 1982年畢業(yè)于華南師范大學(xué)中文系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，2001年獲文學(xué)碩士學(xué)位。1982 年至今在廣東教育學(xué)院中文系任教。

　　主要獲獎(jiǎng)：1995年獲廣東省“南粵教書育人優(yōu)秀教師”稱號(hào),2009年獲“廣東教育學(xué)院首屆十佳教師”稱號(hào)。

　　主講課程：《基礎(chǔ)寫作》、《寫作專題研究》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《大學(xué)語(yǔ)文》。

　　研究領(lǐng)域：主要從事方言、音韻、寫作等學(xué)科的教學(xué)與研究。

　　在《切韻》性質(zhì)、粵方言與中原漢語(yǔ)關(guān)系、寫作語(yǔ)言等方面進(jìn)行了較深入的研究，獲得了一些成果，發(fā)表了獨(dú)立的見(jiàn)解，已引起了同行的關(guān)注。先后在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文30多篇，參編一套中學(xué)語(yǔ)文教材，曾獲學(xué)院科研貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　科研項(xiàng)目：參與省普教科研“九五”規(guī)劃重點(diǎn)攻關(guān)課題“中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究”的研究，任“中文學(xué)科子課題”負(fù)責(zé)人（已結(jié)題）。

　　主要科研成果：

　　1、《一切多音：關(guān)于〈切韻〉音系性質(zhì)的一個(gè)設(shè)想》（獨(dú)撰，學(xué)術(shù)研究2007年第5期）

　　2、《粵方言的源頭和基礎(chǔ)是秦漢通語(yǔ)——謹(jǐn)以此文紀(jì)念廣州建城2222周年》（獨(dú)撰，學(xué)術(shù)研究2008年第8期）

　　3、《[et]:廣州方言中一個(gè)未被正式記錄的韻母——兼論音譯外來(lái)詞對(duì)廣州方言入聲演變的影響》（獨(dú)撰，華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)2007年第5期）

　　4、《錯(cuò)體比較：廣州方言的一種特殊修辭方式》（獨(dú)撰，華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)2004年第1期）

　　5、《中小學(xué)生寫作用語(yǔ)應(yīng)提倡華麗反對(duì)樸實(shí)》（獨(dú)撰，語(yǔ)文建設(shè)2007年第3期）

　　6、《一個(gè)真實(shí)得近乎“赤裸”的背影——〈背影〉魅力新解》（獨(dú)撰，語(yǔ)文建設(shè)2007年第7期）

　　7、《廣州方言何以較完整保留入聲》（獨(dú)撰，惠州學(xué)院學(xué)報(bào)2009年2第期）