個(gè)人資料
姓名：吳珍
性別：女
民族：漢族
籍貫：河南省鄭州市
出生日期：1984年5月24日
學(xué)歷學(xué)位：
1、2006年本科畢業(yè)于中國(guó)音樂學(xué)院音樂教育系，文學(xué)學(xué)士。
2、2009年畢業(yè)于中國(guó)音樂學(xué)院音樂教育系，文學(xué)碩士。
3、2014年畢業(yè)于中國(guó)音樂學(xué)院音樂教育系，文學(xué)博士。
工作經(jīng)歷
2009年9月——2011年7月，就職于四川省樂山師范學(xué)院音樂學(xué)院。主要教授課程包括鋼琴演奏、鋼琴藝術(shù)史（雙語(yǔ)課程）、視唱練耳、音樂教育理論、論文寫作等。于2011年被樂山師范學(xué)院評(píng)為“青年骨干教師”。
2014年9月至今就職于中國(guó)音樂學(xué)院音樂教育系基礎(chǔ)理論教研室。
教育背景
2002年9月——2006年7月：中國(guó)音樂學(xué)院音樂教育系學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位。學(xué)習(xí)的主要課程和導(dǎo)師：劉沛教授：音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、教育與心理研究方法；楊通八教授：和聲學(xué)；張韻旋教授：復(fù)調(diào)音樂；高佳佳教授、李西安教授：曲式學(xué)；李秀軍教授：西方音樂史；陳銘道教授、姚藝君教授：民族音樂學(xué)；劉勇教授：中國(guó)古代音樂史；余峰教授：中國(guó)近現(xiàn)代音樂史；謝嘉幸教授：音樂美學(xué)；樊禾心教授：鋼琴教學(xué)論等等。
2006年9月——2009年7月，在中國(guó)音樂學(xué)院音樂教育系師從博士生導(dǎo)師劉沛教授學(xué)習(xí)音樂教育學(xué)及音樂心理學(xué)專業(yè)，獲得碩士學(xué)位。
學(xué)習(xí)的主要課程和導(dǎo)師：博導(dǎo)劉沛教授：音樂教育學(xué)系列課程、音樂心理學(xué)系列課程、教育研究導(dǎo)論：認(rèn)識(shí)論與方法論、音樂教育與心理系列經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀、西方音樂史英文原著導(dǎo)讀；博導(dǎo)修海林教授：中國(guó)古代音樂教育研究；博導(dǎo)吳文光教授：音樂學(xué)文獻(xiàn)導(dǎo)讀（英文）；博導(dǎo)謝嘉幸教授：音樂學(xué)分析；博導(dǎo)陳銘道教授：世界民族音樂；朱卓建教授：亞洲音樂；張鴻懿教授：音樂治療；王軍副教授：中國(guó)音樂美學(xué)史；禹永一副教授：歌曲寫作基礎(chǔ)。美國(guó)伊利諾伊大學(xué)博導(dǎo)、國(guó)際音樂教育學(xué)會(huì)主席Gary教授系列講座；世界著名音樂教育家、音樂心理學(xué)家坦普爾大學(xué)終身教授Edwin Gordon系列講座；美國(guó)曼徹斯特大學(xué)音樂學(xué)院院長(zhǎng)Fox教授系列講座；美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)博導(dǎo)Victor Fung教授系列講座；英國(guó)倫敦教育學(xué)院Welsh教授系列講座等國(guó)際著名專家系列講座等。
2011年9月——2014年7月，在中國(guó)音樂學(xué)院音樂教育系師從博士生導(dǎo)師劉沛教授學(xué)習(xí)音樂教育學(xué)及音樂心理學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)博士。
學(xué)習(xí)的主要課程和導(dǎo)師：博導(dǎo)劉沛教授：音樂教育學(xué)系列課程、音樂心理學(xué)系列課程、音樂教育與心理系列經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀、音樂文獻(xiàn)翻譯；博導(dǎo)謝嘉幸教授：音樂教育經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀；Jeffrey Martin教授：創(chuàng)造性思維與音樂教學(xué)；任愷博士：音樂教育研究與信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)音樂心理學(xué)基礎(chǔ)；博導(dǎo)趙塔立木院長(zhǎng)等：中國(guó)傳統(tǒng)音樂專題研究；博導(dǎo)余峰教授等：音樂史學(xué)研究的歷史與現(xiàn)狀；李月紅教授等：中國(guó)傳統(tǒng)音樂形態(tài)分析；北京大學(xué)博導(dǎo)韓世輝教授：社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)；阿穆特：德語(yǔ)；美國(guó)哥倫比亞大學(xué)Harold Abeles教授系列講座；美國(guó)南加州大學(xué)索頓音樂學(xué)院John Whitener教授系列講座等。
學(xué)術(shù)活動(dòng)
1、在中國(guó)音樂學(xué)院就讀期間多次獨(dú)立完成學(xué)院安排的國(guó)際專家來(lái)華舉辦的鋼琴大師班、音樂教育理論、音樂治療講座的口頭翻譯工作。
2、2008年12月參加中國(guó)音樂心理學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)，提交參會(huì)論文《埃德溫·戈登音樂學(xué)習(xí)理論的研究》。
3、2010年1月?lián)渭~約州大學(xué)校長(zhǎng)團(tuán)赴樂山師范學(xué)院交流訪問(wèn)翻譯工作，并為美方學(xué)生教授相關(guān)音樂課程。
4、2010年10月?lián)螛飞綆煼秾W(xué)院“中奧音樂文化交流”活動(dòng)翻譯工作，全程翻譯鋼琴及聲樂大師班課程。
5、2012年6月參加“中美藝術(shù)教育交流高峰論壇”，并擔(dān)任翻譯。
6、2012年11月?lián)沃袊?guó)音樂學(xué)院研究生處主辦的博士論壇主講人，演講題目為《當(dāng)代美國(guó)音樂教育發(fā)展概況》。
7、2012年12月參加第12屆全國(guó)音樂教育大會(huì)，宣讀論文《美國(guó)音樂教師教育概況》。
8、2013年12月協(xié)助組織“音樂教育學(xué)學(xué)科建設(shè)研討會(huì)”，發(fā)表題為《音樂教育研究中的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)趨勢(shì)》的主題演講，并擔(dān)任學(xué)生分論壇主持人。
9、2014年10月，協(xié)助組織“音樂教育與音樂心理學(xué)學(xué)科建設(shè)研討會(huì)暨第二屆中美音樂教育高峰論壇”，發(fā)言題目為《音樂意義形成的腦機(jī)制》，并擔(dān)任美方嘉賓霍杰斯博士與阿蘭博士主題發(fā)言翻譯。
10、2014年11月21日-22日，參加第五屆全國(guó)音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)，發(fā)言題目為《音樂意義研究的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)視角》。
學(xué)術(shù)成果
1、論文《從<2020視野>展望美國(guó)音樂教育價(jià)值的新理念》（唯一作者），發(fā)表于《中國(guó)藝術(shù)教育》2006年第3期。
2、論文《埃德溫·戈登音樂學(xué)習(xí)理論的研究》（唯一作者），發(fā)表于《中國(guó)音樂》2009年第1期。
3、論文《當(dāng)代美國(guó)音樂教育發(fā)展進(jìn)程中的音樂教育研究項(xiàng)目》（唯一作者），發(fā)表于《樂器》2010年第1期。
4、譯著《改變思維》（原書作者為世界著名教育學(xué)家、心理學(xué)家，哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納。與導(dǎo)師劉沛教授和任愷博士合作翻譯，本人獨(dú)立翻譯該書二分之一內(nèi)容），2009年由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版。
5、參與編寫《中小學(xué)音樂教育詞典》，2012年由上海音樂出版社出版。
6、譯著《音樂教育的基本概念》（與導(dǎo)師劉沛教授合作翻譯），即將由中央音樂學(xué)院出版社出版。
教學(xué)實(shí)踐
1、2006年9月起擔(dān)任中國(guó)音樂學(xué)院《絲竹》雜志編輯，同時(shí)在該雜志上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。
2、2006年8月在河南省鄭州市參加由河南省音樂家協(xié)會(huì)舉辦的“在京高校學(xué)生匯報(bào)音樂會(huì)”，擔(dān)任鋼琴獨(dú)奏與鋼琴協(xié)奏。
3、2007年10月?lián)卧谏钲谂e辦的第38屆貝利尼國(guó)際聲樂比賽中國(guó)區(qū)選拔賽鋼琴伴奏工作。
4、2007年參與完成“教育研究導(dǎo)論”、“音樂心理學(xué)導(dǎo)論”、“音樂教育原理”網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作，獲得北京高校首屆網(wǎng)絡(luò)課程大賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
5、2007－2008年應(yīng)中國(guó)音樂學(xué)院評(píng)估辦和音樂教育系安排，參與中國(guó)音樂學(xué)院和音樂教育系接受教育部本科教學(xué)水平評(píng)估過(guò)程的教學(xué)管理文件的建設(shè)工作。
6、2008年8月在河南省鄭州市參加河南省愛樂音樂廳舉辦的“愛樂之聲音樂會(huì)”，擔(dān)任鋼琴獨(dú)奏。
7、2009年10月參加樂山師范學(xué)院音樂學(xué)院青年教師技能展示音樂會(huì)，擔(dān)任鋼琴獨(dú)奏與聲樂伴奏。
8、2010年12月參加樂山師范學(xué)院音樂學(xué)院青年教師技能展示音樂會(huì)，擔(dān)任鋼琴獨(dú)奏與器樂、聲樂伴奏。
9、2012年參加中國(guó)音樂學(xué)院2011級(jí)博士研究生陜甘青西北三省傳統(tǒng)音樂考察，并在考察學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上宣讀題為《音樂審美心理差異——以洮岷花兒、通渭小
曲、秦安小曲為例》的論文。
其他活動(dòng)
1、2009年9月——2011年7月，就職于樂山師范學(xué)院音樂學(xué)院期間，教授鋼琴演奏、視唱練耳、音樂教育理論、論文寫作等課程，并為學(xué)院開設(shè)第一門規(guī)范的雙語(yǔ)課程——鋼琴藝術(shù)史與鋼琴作品賞析，該門課程的教學(xué)效果獲得學(xué)生和教務(wù)處雙語(yǔ)課檢查人員的一致好評(píng)。工作期間幫助四川汶川地震災(zāi)區(qū)培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗教師。
2、2013年在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)西方聲樂藝術(shù)欣賞課程。
3、2014年在中國(guó)音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院教授教育心理學(xué)課程。
所獲榮譽(yù)
1、2003——2004學(xué)年獲得中國(guó)音樂學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金。
2、2004——2005學(xué)年獲得中國(guó)音樂學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金。
3、2006——2007學(xué)年獲得中國(guó)音樂學(xué)院“工作積極分子”稱號(hào)。
4、2006年：論文《從2020視野展望美國(guó)音樂教育價(jià)值的新理念》獲中國(guó)音樂教育學(xué)學(xué)會(huì)“第三屆全國(guó)音樂教育優(yōu)秀論文評(píng)比”二等獎(jiǎng)。
5、2007——2008學(xué)年獲得中國(guó)音樂學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生。
6、2011年3月被樂山師范學(xué)院評(píng)為“青年骨干教師”。
7、2011年5月指導(dǎo)學(xué)生論文《簡(jiǎn)論我國(guó)西南地區(qū)花燈的概況及異同》獲得樂山師范學(xué)院2011年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)類二等獎(jiǎng)。
8、2011——2012學(xué)年獲得中國(guó)音樂學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金。
9、2012——2013學(xué)年獲得中國(guó)音樂學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。
