成功開(kāi)展的工作
他承擔(dān)了《商務(wù)英語(yǔ)談判》32個(gè)課時(shí)的教學(xué)，《大學(xué)英語(yǔ)》394個(gè)課時(shí)的教學(xué)。教研室主任的工作，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室全體老師的支持配合下，成功地開(kāi)展了以下工作：
1）修訂教學(xué)大綱：組織教研室13位老師和大英教研室承擔(dān)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的5位老師對(duì)《綜合英語(yǔ)》等共24門(mén)課程的教學(xué)大綱進(jìn)行了修訂；
2）論文指導(dǎo)：組織全系24位老師開(kāi)始了英語(yǔ)系08級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生共72人的論文指導(dǎo)；
3）翻譯實(shí)踐：組織本教研室的全體老師和大英教研室的部分老師對(duì)08級(jí)兩個(gè)班72個(gè)畢業(yè)生進(jìn)行了翻譯實(shí)踐的指導(dǎo)，他本人承擔(dān)了10個(gè)學(xué)生的漢譯英指導(dǎo)；
4）實(shí)習(xí)指導(dǎo)：協(xié)助系主任分別在育才美術(shù)高中，湖北省五礦國(guó)際貿(mào)易股份有限公司等學(xué)校和單位建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
教學(xué)態(tài)度
張玉仁同志始終認(rèn)為教師不僅要教書(shū)更要育人，在平時(shí)的教育教學(xué)中他注重把德育教育滲透在實(shí)際教學(xué)中。師者樹(shù)人，而樹(shù)人者，必先樹(shù)己。張玉仁同志堅(jiān)信身教勝于言傳的道理，時(shí)時(shí)處處注意自己的榜樣力量�？偸前磿r(shí)上下課，從不無(wú)故缺課，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。這些無(wú)聲細(xì)節(jié)都被學(xué)生看在眼里，繼而成為他們的行為參照。他教過(guò)的學(xué)生都有一個(gè)共同的感覺(jué)，在張玉仁的課堂上學(xué)到的不僅是具體知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，更多的是做人的道理。
對(duì)于張玉仁同志來(lái)說(shuō)，盡職盡責(zé)地教書(shū)育人是做教師的本分，即便是取得了一定的成績(jī)也無(wú)需張揚(yáng)和夸耀。生活中燦爛的笑容，名利前淡泊的心境，這就是他——學(xué)生和同事眼里，一位充滿(mǎn)個(gè)性魅力、隨和可親的人。
