基本簡介
莊為慶 男 漢族 四川蓬溪人（祖籍廣東惠州）1944年生，出身於知識份子家庭，高級美術設計師，美術設計家、書畫家，從事美術設計與教育工作四十余年。6歲開始學畫與康素寒先生（時與著名畫家蔣兆和先生同窗，畢業(yè)于黃甫軍校）學習素描，15歲與三人合伙在縣城開辦“工藝美術社”，1965年上山下鄉(xiāng)在西充槐樹公社當知青，1976年結(jié)束。其間，文化大革命中主要從事巨幅油畫、宣傳畫和當?shù)氐摹叭贰闭褂[創(chuàng)作繪制，1973-1974年兩年被基層以千分之一“可以教育好的子女”推薦報考美術學院，但終因父親劃右被政審刷下，此后被當?shù)卣苯影才诺綄W校教任美術。1976年開始發(fā)表作品，先后在全國各種報刊、雜志發(fā)表插畫、刊頭設計、連環(huán)畫等300余幅。1980年調(diào)入南充市，以后八年間主要從事商標、包裝裝璜和市級、省級布展工作。（1983-1986）中國廣告學院研修班畢業(yè)，1989年去海口從事廣告裝飾設計工作，90年轉(zhuǎn)入深圳市，先后在深圳裝飾工程總公司、洪濤裝飾工程公司、深圳大鵬造型藝術公司歷任首席設計師、總設計師和總工程師等職。設計作品多次獲得廣東省、深圳市和國家級獎項。1991年6月曾參加阿爾及爾“貝達國際機場”裝飾工程設計工作，1995年3月應邀參加國務院“西山招待所”裝修設計工程專家組成員。1999年創(chuàng)辦川東北首家東南電腦美術學校任校長，為高校畢業(yè)生、美院師生、電視臺和美術愛好者培養(yǎng)了首批電腦美術設計人材。2003年7月應邀出席在英國愛丁堡召開的“世界網(wǎng)絡教育大會”。曾任民盟成都社大南充校區(qū)校長，南充市首屆招投標裝修設計工程特邀首席評委。（1994）中國商業(yè)美術設計師認證指導教師高級評委、高�？妥淌冢F(xiàn)為香港巴馬丹拿設計學會理事、歐洲國際設計師協(xié)會會員。中國室內(nèi)設計師會員、中國廣告協(xié)會會員、中國書畫家協(xié)會會員、”羲之書畫報“特邀書畫家、2014年入編《中國書畫家名人錄》中國硬筆書法協(xié)會會員。
主要創(chuàng)作及獲獎作品
：（1976-2012）
主課（宣傳畫）1976
奔赴新的戰(zhàn)場（宣傳畫）1976年（地區(qū)美展）
校園新風、海迪之歌（四川日報）、采訪（中國印刷）
連環(huán)畫作品：“年糕的來歷”“牛頓挨罰”“達芬奇畫蛋”等。（1982-1985）
南充市首屆書畫聯(lián)展粉畫一等獎1983
“前進的藝術”（紀念魯迅誕辰100周年創(chuàng)作一等獎）1981
四川省包裝設計“星星金獎”二等獎 1986
中國青年寫作家協(xié)會會標設計（中標獲一等獎）1987
“蓬山頭曲”包裝設計（西南新獎、國際博覽會金獎）1989
廣東省、深圳市室內(nèi)裝飾設計作品一等獎1992
“深港杯”美術攝影邀請賽優(yōu)秀獎 1993
全國老知青書畫家才藝比賽大獎特別獎 2008
第三屆“炎黃杯”國際詩書畫印大賽金獎 2013
主要論文及專著：
“漫談包裝裝璜與現(xiàn)代設計”（中國外貿(mào)）1986
“現(xiàn)代社會與商業(yè)設計”（美術與設計）2008
“青少年美術寶典” （四川美術出版社）2011
“新美工實用大全”（ 四川美術出版社）2012
（該書被四川美術出版社評為2012年優(yōu)秀圖書并進入同類書前三名，被中國西昌知青博物館、中國收藏網(wǎng)、北京大學、清華大學、淅江大學、深圳大學等多家圖書館館藏、2013年入選百道網(wǎng)中國“潛力圖書”由海外圖書公司銷售至香港 臺灣地區(qū)）。
芻議現(xiàn)代社會與美術設計
莊為慶
一、商業(yè)美術設計師的社會價值
當今正處于一個經(jīng)濟騰飛、高科技信息化的時代，人們?nèi)找嫣岣叩纳畈粌H限于物質(zhì)上的充分需求，同時在不斷地追求高質(zhì)量精神生活方面也有更美享受的需求。美不僅僅是一種時尚，也是人類的本能需求之一�！叭藗円凑彰赖囊�(guī)律塑造一切”，這是導師馬克思很早就提出的精辟論點。隨著市場經(jīng)濟的逐步完善，繁多的商品不斷涌現(xiàn)。商品與商品之間，無論是在質(zhì)量上或是在外觀上的競爭都顯得愈加激烈，越是高端的商品越是被人們所關注。于是，現(xiàn)實給當代的美術設計師們賦予了更高的要求。因此，現(xiàn)代美術設計并非一項純粹的藝術活動，而是與商業(yè)活動緊密聯(lián)系在一起、具有明顯商業(yè)價值的綜合藝術活動，因而被當代稱為“商業(yè)美術”。商業(yè)美術幾乎涵蓋了商業(yè)社會的所有領域，諸如商業(yè)廣告、裝璜設計、造型藝術、服裝設計、環(huán)境藝術等等，也被稱為“實用美術”。我們從事美術設計的畢業(yè)學生大多會走上商業(yè)美術設計這條道路，并將成為整個商業(yè)社會活動與運作設計的主力軍。
從事商業(yè)美術的設計所學知識與技能，遠比普通美院學生的綜合性要強一些，畢業(yè)后的學生多數(shù)具有綜合能力或“定向培訓”的優(yōu)勢，可成為一專多能的企業(yè)最需用的人材。
有資料顯示，中國未來10～15年排在前十名的職業(yè)為：房地產(chǎn)估價師、營養(yǎng)師、分析師、財務策劃師、汽車美容師、律師、動漫設計師、景觀設計師、會展設計師、室內(nèi)設計師，其中動漫設計師缺口為最大。目前，中國的動漫產(chǎn)業(yè)與設計師在我們國家正處在發(fā)展與壯大的階段。由于動漫產(chǎn)業(yè)屬于一個新興產(chǎn)業(yè)，根據(jù)市場的發(fā)展和需求，人材供不應求的短缺現(xiàn)象自然會存在。有資料統(tǒng)計，目前我國僅有動漫專業(yè)人才8000多人，而根據(jù)市場的需求尚差萬余人。動漫專業(yè)中又分動漫設計與動漫制作兩個分支。一般對從事動漫專業(yè)的人員的素質(zhì)要求較高。比如，他必須是精通繪畫，熟悉人體結(jié)構、色彩、造型，具有創(chuàng)新能力，還能熟練掌握多個應用軟件，如FIash、 3Dmax、 Maza和其它圖形及音頻視頻軟件等。當然，亦非讓所有美工都成為動漫設計師，其它如會展、景觀、室內(nèi)設計師同樣具有很高的社會價值。
由于美術設計這一職業(yè)是一個極富挑戰(zhàn)性、并需為之奮斗一生的職業(yè)，必須付出艱辛的努力方能實現(xiàn)成功的愿望。因此，在選擇這一職業(yè)前，一定要有充分的思想準備。作為一個合格的設計師，并非只需能畫幾幅平面圖或效果圖就能得到可觀的回報，同時單純以牟利為目的職業(yè)動機與現(xiàn)代設計師的宗旨也是不相符合的。舉世矚目的“包豪斯設計理念”認為設計必須遵循自然與客觀的法則來進行，使現(xiàn)代設計由理想主義走向現(xiàn)實主義�，F(xiàn)代的商業(yè)美術設計更不屬于純藝術、純技術，而是一個集科學、文化于一體，是一個藝術與科學的共同體，高度揉合多種學科的綜合性學科�，F(xiàn)代專業(yè)設計師在各行各業(yè)中的地位都比較受到重視，因而其待遇比普通職業(yè)相對要高。中國的普通設計師月工資都在4000～8000元左右（因地區(qū)差異不同），若較出色而且確具綜合能力者月薪在兩萬以上也屬正常。因此，我們院校所培養(yǎng)出來的人才應該是具有高素質(zhì)、高技能，有綜合能力的適應于21世紀發(fā)展需要的新型設計師。
二，現(xiàn)代社會對設計師的要求
發(fā)展的現(xiàn)代社會需要設計師，更需要高水平的設計師。當今的商業(yè)設計師應如何去面對社會對自我的挑戰(zhàn)，這是每一個走出校門面臨社會的準設計師必會遭遇的第一道思考題。
伴隨社會的進步與發(fā)展，面對設計師的課題難度與要求也越來越高，而設計師自身也應該對自己提出更嚴的要求，才能適應當今迅進的社會。自改革開放30多年來，我們的設計師的隊伍不斷壯大，新一代的設計師隊伍正不斷成長，設計產(chǎn)業(yè)和設計教育日益受到國家的重視，設計的多元化已逐漸與國際接軌，設計水平的高度在世界上也占有一席之地。但是從總體來看，我們設計師的整體素質(zhì)與世界上發(fā)達國家相比，還存在一定的差距，這一客觀存在應當引起國家與主管部門的關心與重視。因此，現(xiàn)代設計師的道路仍任重而道遠。當然，我們也有充分的信心，新一代的美術設計師隊伍會逐步成長壯大，迎頭趕上。
現(xiàn)代社會需要的是具有綜合素質(zhì)、有嶄新設計理念、有創(chuàng)新能力的設計師，這正符合當今國家強調(diào)“復合型”技術型人才的培養(yǎng)方向，也是當前的人才需求主流。我們的職業(yè)藝術院校正是這支隊伍主力軍的重要培養(yǎng)基地，正如衛(wèi)生部門需要具有綜合實戰(zhàn)能力的團隊而培養(yǎng)“全能醫(yī)生”一樣，這就是一專多能、具有綜合能力的“復合型”新型現(xiàn)代設計人才。
三，現(xiàn)代設計師需要的基本品質(zhì)
一個現(xiàn)代設計師應該具有綜合性的技能。茲以“UI”設計師為例。UI即英文user interface的縮寫，其本意是指用戶界面。UI設計師的工作，是從事軟件的人機交互、操作邏輯、界面的美化與整體的規(guī)劃設計，要求設計人員具有較強的整體素質(zhì)與綜合能力，如相關的美術設計知識、繪畫色彩的基本功力、熟悉多個應用軟件（文字、網(wǎng)頁、圖形等）、審美能力與獨創(chuàng)才能；除具有以上專業(yè)綜合素質(zhì)以外，還需具有文學、社會學、心理學多方面的相關學科知識。UI設計雖然在我國尚屬一個新興起步階段的職業(yè)門類，但它確能考驗一個現(xiàn)代設計師的綜合能力，而這一職業(yè)的社會回報也是十分豐厚的，一個專家級別的UI設計師年薪逾百萬的也屬正常。從UI設計師素質(zhì)不難看出，為了適應市場的需要，設計師們需要努力地充實和完善自己，以適應社會的發(fā)展和需要，這是現(xiàn)在設計師奮斗的目標和方向，也是現(xiàn)代設計師所應有的基本品質(zhì)。
設計的本質(zhì)就是一種創(chuàng)造性的勞動，它包含想象、創(chuàng)意、思維與制作的全過程。愛因斯坦就曾對想象力作過精辟的論述“知識是有限的，而想象力概括著世界的一切……”。一個優(yōu)秀設計師的成功取決與他的整體知識結(jié)構與藝術水準，而這種素養(yǎng)的形成往往需要后天的不斷努力與實踐。如欲走上優(yōu)秀設計師的成功之路須從以下幾方面入手。
（一） 樹立堅定的信念
既然我們已經(jīng)選擇了自己所追求的專業(yè)，那么就應該義無返顧地勇往直前。學習不能一曝十寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)。除了明確自身的學習目標，更要堅持不懈，對工作做到精益求精，追求完美。這也是藝術家的品質(zhì)，始終運籌于下一個目標，而不為目前狀態(tài)所滿足。盡管目前我們還暫時不能達到預期的物質(zhì)現(xiàn)實，但我們一定要儲備足夠的精神財富，正如列維坦所說“那些沒有精神財富的人絕不能成為藝術家 ”。在現(xiàn)代社會，只有勝出激烈的市場競爭才能求得生存。只要我們在自信中通過長期的努力與艱辛付出，“知識決不會辜負勤奮的人”。
（二）練就扎實基本功
一般地，一名優(yōu)秀的設計師不可能不具有扎實的基本功。其基本功力表現(xiàn)為：繪畫，色彩表現(xiàn)的能力，藝術造型表現(xiàn)能力，創(chuàng)造思維及分析能力，攝影、書法掌握能力，軟件應用操作能力等等。由于設計師的職業(yè)是一門綜合性的學科，必須做到“觸類旁通”，以適應各個不同層面的需求，而應用到實際工作中去。設計家不是靠模仿、抄襲起家，也不是“拿來主義”，猶如不是靠把某一名家字帖臨摹得維妙維俏就成為書法家一樣，而是要靠不斷地創(chuàng)新，只有靠創(chuàng)新求變、自成獨立風格，才會使設計家具有鮮活的生命力。
（三）提高綜合素質(zhì)與藝術修養(yǎng)
應該說，復合型人才都具有一定的綜合素質(zhì)。若具有了綜合素質(zhì)，則在藝術修養(yǎng)方面也會相應提高。但一個人的藝術修養(yǎng)也是文化素養(yǎng)，卻是一個長期積淀的過程，絕非朝夕之功�！肮Ψ蛟谧滞狻�，這是書法家的一句口頭禪�？梢姼闼囆g的人，仍需要“畫外充電”。除自己的專業(yè)外，更要了解如文學、美學、哲學、詩歌音樂等相關學科常識，以豐富自己的內(nèi)涵。如此通過日積月累，從量的漸變累積達到一個質(zhì)的飛躍，以促進自身藝術修養(yǎng)的逐步升華，從而得心應手地運用到創(chuàng)作實踐中去。
總之，當今的世界是一個科技爆炸，因而多變的信息化時代，也是一個充滿激烈競爭的時代，我們所從事的藝術與設計工作，無例外地包納其中。但我們要看到時代的進步帶給我們更優(yōu)越的環(huán)境，要看到科技騰飛帶給我們無盡的技術手段和效率，要看到誘人的前景、美好的未來。人們不斷地追求美，也不斷地塑造美，這是生活質(zhì)量的提升，也是生命質(zhì)量的提升。因此，我們每一個從事藝術設計工作的人都肩負著光榮與神圣的使命，準備為創(chuàng)造更美好的明天而不懈努力。
資料來源：（西華師范大學高職院、南充職業(yè)技術學院各高校專題講座稿，發(fā)表時間2012。8）