基本內(nèi)容
1984年，楊乃璽老師被安排到我鎮(zhèn)最北面的小山村任教,一干就是十多年。當(dāng)時(shí)，條件的艱苦程度幾乎讓人無(wú)法相信：八張桌子拼成床鋪，風(fēng)吹房上的沙子，直往嘴里灌，床頭上時(shí)有老鼠散步。吃水要到半山腰上的小池塘里去挑，二里多的山路，崎嶇不平，亂石擋道，稍有不慎，就會(huì)人仰桶翻。雨季一過(guò)，小池塘里水沒(méi)了，他就要跑四里多路，到村東頭的井里去挑。為了不耽誤上課，他每天都是早晨五點(diǎn)多起床，在早操前把水挑回來(lái)。
由于師資短缺，有一段時(shí)間，楊老師同時(shí)兼任中頂山學(xué)校的語(yǔ)文課。兩個(gè)學(xué)校，一個(gè)在東一個(gè)在西，中間隔著一座大山，相隔20多里路。一天來(lái)回要步行40多里路，而這一跑就是三年。后來(lái)，楊老師調(diào)到張坡小學(xué)任教，離家近了，他卻常常以校為家。2008年暑假的一天，楊老師在學(xué)校栽花、鋤草，修漏水的地下管道，在打除草劑時(shí)，噴霧器上的噴頭壞了，在去修理噴霧器的路上，被摩托車撞傷。他的腳斷了兩根筋，左手大拇指骨折，好心的楊老師為減輕肇事者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在醫(yī)院只住了五天就回了家，帶傷批改學(xué)生作業(yè)。他從課代表那里了解班里的情況，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)班里有學(xué)生給數(shù)學(xué)老師頂嘴，調(diào)皮大王給語(yǔ)文老師吵架時(shí)，他再也坐不住了，先是給這兩位學(xué)生分別寫(xiě)了一封信，教育他們聽(tīng)老師的話，然后自己加強(qiáng)鍛煉，決心盡快回到課堂。三周后，他拄著拐杖，一瘸一拐的去上課，短短的1000米的路程，他走了20多分鐘。
孤寡老人張大爺是楊老師的鄰居，當(dāng)看到他這么大年齡，獨(dú)自一人生活，非常艱難，便主動(dòng)去幫助他。在村里還沒(méi)有用上自來(lái)水時(shí)，張大爺?shù)纳钣盟瑮罾蠋熃o承包了。后來(lái)，學(xué)生們也以他為榜樣，主動(dòng)為村里的五保老人送水掃地，在村里引起強(qiáng)烈的反響。
班里學(xué)生孫秀患病，家里已把錢花光，楊老師帶頭捐了1000元，在他的帶動(dòng)下全體師生踴躍為孫秀同學(xué)捐款，全鎮(zhèn)師生都慷慨解囊，終于使孫秀同學(xué)重返校園,楊老師的臉上也露出了微笑。
如今，50多歲的楊老師，已頭發(fā)花白，依然默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
