個(gè)人作品
獨(dú)立撰寫(xiě)的作品
唐代制舉興盛研究，臺(tái)灣《中國(guó)文化月刊》2002年第3期；
宋代制舉衰微的歷史流變，《南通師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2002年第4期；
德育的缺失與彌補(bǔ)，《南通師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2003年第4期；
唐代科舉人才區(qū)域分布概況及原因，《西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2003年第5期；
唐代科舉人才區(qū)域分布的教育因素，《南都學(xué)壇》2004年第4期；
略論科舉在唐代六部侍郎選舉中的作用，《青海社會(huì)科學(xué)》2004年第3期；
國(guó)聯(lián)教育考察團(tuán)來(lái)華考察述評(píng)，《南通大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）2006年第3期；
范仲淹的教育影響，臺(tái)灣《中國(guó)文化月刊》2007年6月第318期；
蔡元培教育觀述論——以北大改革為例，《黑龍江高教研究》2007年第5期；
合作撰寫(xiě)的作品
二十世紀(jì)上半期中國(guó)教育史研究方法論探析，《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）2007年第9卷第3期，第一作者；
教育生態(tài)學(xué)研究二十年，《教育理論與實(shí)踐》2009年第5期，第一作者；
近二十五年來(lái)中國(guó)教育史研究進(jìn)展概述，《百年跨越——教育史學(xué)科的中國(guó)歷程》，鷺江出版社2005年版，第二作者；
二十世紀(jì)中國(guó)教育史學(xué)科的發(fā)展與主要成就，《二十世紀(jì)中國(guó)社會(huì)科學(xué)教育學(xué)卷》，上海人民出版社2005年版，第二作者。
科研課題
大學(xué)精神與大學(xué)發(fā)展關(guān)系研究（DIA050128，全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目，排名第三；
學(xué)校教育生態(tài)研究：制度建構(gòu)與文化生成子課題：中國(guó)傳統(tǒng)教育生態(tài)系統(tǒng)的歷史變遷（05jjd880060），教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目，子課題第二負(fù)責(zé)人；
中國(guó)教育生態(tài)系統(tǒng)的歷史考察（03040780），南通大學(xué)校級(jí)科研項(xiàng)目，負(fù)責(zé)人。
獲獎(jiǎng)情況
獲南通市第九屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；
獲江蘇省第七屆高等教育科研成果三等獎(jiǎng)（排名第二）。
