人物簡介
王汝翼（1879—1960），號(hào)鷺洲，甘肅天水人。甘肅文高等學(xué)堂畢業(yè)。武昌首義后，參加秦州光復(fù)。歷任甘肅省第一屆議會(huì)議員、新疆省立師范學(xué)校校長、輪臺(tái)等縣縣長、新疆駐南京辦事處副處長、國民政府行政院新疆建設(shè)計(jì)劃委員會(huì)委員等職。新中國成立后，曾任民革甘肅省委會(huì)委員。
擔(dān)任秦州臨時(shí)軍政府委員 宣傳革命安定人心
人物經(jīng)歷
王汝翼出生在書香世家，從小耳濡目染，幼時(shí)好讀經(jīng)書，后入私塾學(xué)詩文，20歲開始接觸新學(xué)。因傾向新學(xué)，他負(fù)笈來到了蘭州。
1907年，28歲的王汝翼報(bào)考了甘肅武備學(xué)堂準(zhǔn)備學(xué)習(xí)軍事，考錄時(shí)因文學(xué)才華出眾，遂保送至文高等學(xué)堂學(xué)習(xí)文理；因其品學(xué)兼優(yōu)，成績優(yōu)異，為師友所敬重。王汝翼在求學(xué)時(shí)，逐步理解和接受了西方國家的教育思想和理念。1910年，王汝翼從文高等學(xué)堂畢業(yè)后先回到秦州中學(xué)任教，繼而創(chuàng)辦并繼任隴南師范學(xué)校校長一職。
當(dāng)時(shí)，中國民主革命浪潮風(fēng)起云涌，王汝翼深受秦州進(jìn)步人士陳養(yǎng)源等人影響，傾心革命，主張民主共和。辛亥革命爆發(fā)，全國各省各地紛紛響應(yīng)，義旗遍舉。1912年3月，黃鉞在天水秦州策動(dòng)革命起義成功，成立了臨時(shí)軍政府，被公推為都督。王汝翼向往革命已久，于秦州起義當(dāng)日即上街宣傳，倡導(dǎo)自治，被黃鉞任命為軍政府委員，分管教育，成為黃的得力助手。當(dāng)時(shí)陜甘總督長庚企圖負(fù)隅頑抗，派兵急赴秦州，揚(yáng)言攻城。王汝翼聞言，即刻向軍政府建言，派人四處宣傳革命意義和軍政府政策，安撫民心。同時(shí)，約年輕人及學(xué)生前往秦州各地，聚眾宣講，安定人心。王汝翼晝夜兼程前往隴南徽縣，路途歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，一路布告民眾，宣傳革命道理，又與北伐入甘之四川革命軍聯(lián)絡(luò)，安撫當(dāng)?shù)鼗孛�，避免地方武裝沖突，并會(huì)晤了四川革命軍總司令李樹勛，共商大計(jì)。
1912年8月，同盟會(huì)改組為國民黨。王汝翼等革命黨人在天水籌組國民黨秦州支部，當(dāng)年底被選為甘肅省第一屆省議會(huì)議員。在擔(dān)當(dāng)省議會(huì)議員期間，王汝翼抨擊時(shí)弊，力主革新，提倡婦女識(shí)字，反對女子纏足。后來，王汝翼到甘肅省立第一中學(xué)任教。
1914年，袁世凱解散國會(huì)，文告各省縣議會(huì)，篡改約法，實(shí)行專制，次年又策謀登基稱帝。在蘭州的王汝翼與王庚山商量，均示意強(qiáng)烈抗議，極力反對，袁黨隨即下令逮捕。王汝翼獲悉消息后，連夜逃往甘肅永登，與聞?dòng)崗奶焖s來的父親話別后，遠(yuǎn)去新疆。
創(chuàng)辦新疆省立師范學(xué)�！∫虻刂埔碎_展教育
王汝翼到新疆后，見到了自己在蘭州讀書時(shí)的恩師楊增新，被委任在省城迪化（今烏魯木齊）創(chuàng)辦新疆師范，就任主任教員，兼任省署及教育廳科員、科長。新疆地瘠民窮，文化基礎(chǔ)很落后，王汝翼積極籌劃新疆教育新政，提倡振興教育，他常對同仁說：邊疆長治久安，各民族應(yīng)該一律平等，民族問題以互相容讓、諒解、和睦為貴。要達(dá)到這一目的，只有興辦教育。
從1916年開始，王汝翼擔(dān)任新疆省立師范學(xué)校校長一職。作為教育工作者，王汝翼不僅精通教育理論，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一人承擔(dān)起新疆師范學(xué)校教書治校的重任。他最大的貢獻(xiàn)，莫過于由他親自編寫的一整套新疆師范學(xué)校教材，這在新疆實(shí)屬首例。王汝翼強(qiáng)調(diào)我國數(shù)千年來國民蜷伏于專制政體下，對法律和經(jīng)濟(jì)知識(shí)最為缺乏，故特加設(shè)法律經(jīng)濟(jì)等科目的教學(xué)；國文科則要掌握語言、文字、文章的靈活應(yīng)用，“以啟發(fā)其知識(shí)、涵養(yǎng)其德性為實(shí)質(zhì)”，“自立理解其內(nèi)容，以養(yǎng)成今后獨(dú)立讀書寫作能力”；數(shù)學(xué)科“應(yīng)引入日常生活中的度量衡、貨幣制度、郵政電報(bào)、租稅公司、保險(xiǎn)制度及買賣借貸之通例等，這是實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，則特別講究授課方法”。這些新編教材全部采用白話文編寫。教材的使用，大大提高了新疆師范學(xué)校教學(xué)水準(zhǔn)，培養(yǎng)出了一代代有志青年，王汝翼儼然成為當(dāng)?shù)亟逃绲钠焓帧?/p>
為了改變新疆教育落后的局面，王汝翼還作過許多努力，采取過許多有效措施。最主要的是講求學(xué)生負(fù)擔(dān)不應(yīng)過重，繼而采用民國教育部訂頒的“半日學(xué)校規(guī)程”辦學(xué)，具體體現(xiàn)在國民小學(xué)每周上課6天，以一、三、五授5學(xué)時(shí)，二、四、六授4學(xué)時(shí)為宜，間授課時(shí)數(shù)不宜過繁。在施教方法上，王汝翼根據(jù)“海爾巴脫理論”，提出了“預(yù)備、提示、比較、總括、應(yīng)用五段教學(xué)法”（總括、應(yīng)用也可并入比較，簡化為“三段教學(xué)法”）。在分段教學(xué)法之后，王汝翼還特別強(qiáng)調(diào)教案的重要性，把教案又分成精案和概案二種，要求均應(yīng)按“五段教學(xué)法”或“三段教學(xué)法”來編制，“精案要精密詳記教學(xué)方法，概案可只記教學(xué)的梗概”。并于實(shí)際教學(xué)中規(guī)定，“國民小學(xué)教師，一定要養(yǎng)成于每周四，將下一周的教案送至校長檢閱的良好習(xí)慣”。為了衡量教學(xué)水平，在教材選擇上也做了相應(yīng)的要求：“宜采其最有益于吾人實(shí)際生活者，不可偏于一方面，蓋學(xué)者將來之地位、職業(yè)在兒童時(shí)未可預(yù)知，故教材宜擇其有益于普通之國民者，不宜偏于某職業(yè)也�！�
1915年7月，北京教育部曾頒布國民小學(xué)校令，規(guī)定兒童自滿6周歲至14歲為學(xué)齡期。然而“新疆風(fēng)氣晚開，兒童入學(xué)年齡往往推遲到十歲左右，年齡稍大，家境又多貧窮，暫難層遞升學(xué)，而每于國民學(xué)校畢業(yè)后，多數(shù)改習(xí)他業(yè)”。王汝翼適時(shí)將學(xué)制調(diào)整為：國民小學(xué)學(xué)制四年，課程定為：修身、國文、算數(shù)、手工、國畫、唱歌、家事；高等小學(xué)學(xué)制三年，課程定為：修身、國文、算數(shù)、地理、理科、國畫、外國語等。前后相加一共七年，若從十歲入學(xué)起算，待十七歲畢業(yè)時(shí)即可獲得實(shí)際生活中必需的知識(shí)和技能，為日后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
民國時(shí)期，新疆中小學(xué)教育逐步走上了正軌，迪化市市民盼望孩子上學(xué)讀書已蔚然成風(fēng)。這與王汝翼的辛勤付出密不可分。
主持新疆地方政務(wù) 維護(hù)民族安定團(tuán)結(jié)
1923年夏，王汝翼被楊增新派往新疆輪臺(tái)出任縣長，兼理司法。王汝翼上任后，引導(dǎo)各族人民開墾溝渠，增收黍粟，建橋開路，減輕稅賦，發(fā)展農(nóng)牧業(yè)。他著力加強(qiáng)漢、維、哈民族相互團(tuán)結(jié)，互尊互敬，合力維護(hù)一方治安。他清廉持節(jié)，有訴訟給予評判，有盜匪給予懲治，在當(dāng)?shù)孛耖g口碑甚好。
1924年，王汝翼又調(diào)任焉耆縣出任縣長。他努力率領(lǐng)民眾修建縣城，安撫民眾。在《焉耆縣志》上，還記載著王汝翼民國時(shí)期的一段佳話：“民國14年，王汝翼任焉耆縣長時(shí)，焉耆鎮(zhèn)只有一街、二街，居民大多居住在這一帶，其他地方甚為荒涼，隨著城鎮(zhèn)人口的增多，一街、二街顯得擁擠，居民常與鄰家為房界發(fā)生糾紛、訴訟，使王縣長非常煩惱。為長遠(yuǎn)計(jì)，王縣長決意拓廣城域，改變居民擁擠在一街、二街的狀況。他召集士紳、富戶到縣衙商討此事，決定在二街東邊拉一條新街。他怕人們嫌此地荒涼，便張貼出告示，言稱凡新遷至焉耆的住戶無宅基地的一律在新街劃給宅基地，原居一街、二街宅院的住戶愿遷移至新街的，均按自己申報(bào)的宅基地?cái)?shù)目劃給地皮，現(xiàn)在不遷的，以后如為宅基地事發(fā)生糾紛和訴訟，一概不予受理，如受理將給予嚴(yán)責(zé)重罰。此告示一出，新、老住戶紛紛申報(bào)要新街的宅基地。王縣長讓屬下按申報(bào)次序排號(hào)，親自率縣署人員到新街，當(dāng)著申報(bào)戶的面，按其報(bào)請的鋪面、宅院的數(shù)量劃地標(biāo)界，申報(bào)戶向縣衙交納少量的銀錢。以后，人們鏟除荒草，興建起鋪面、住房，新街初具規(guī)模，以后住戶逐年增多，一掃昔日的荒涼景象。”焉耆人呼其為“王青天”。離任時(shí)，焉耆百姓出門相送，焚香祝愿，并在新街立碑銘刻其政績。
1926年，王汝翼在迪化主辦省俄文法政專門學(xué)校和省立中學(xué)。1928年，赴新疆塔城任縣長，妥善處理中蘇關(guān)系，推進(jìn)了兩邊經(jīng)貿(mào)發(fā)展。1929年，南京政府向全國各省征調(diào)一名深孚眾望、諳熟民情的官員到南京政府出任文官處參事，金樹仁即褒薦王汝翼出任此職，從此王汝翼就沒再回過新疆。1930年，王汝翼又以新疆教育界代表身份出席南京國民政府召開的“國民會(huì)議”，成為“國大代表”，后被任命為新疆駐南京辦事處副處長。
新中國成立后，王汝翼加入民革，曾任民革甘肅省委會(huì)委員。
（孫 遜）
主要參考文獻(xiàn)：
《甘肅文史資料選輯》第11輯，甘肅人民出版社，1981年。
丁力《民國時(shí)期新疆教育先驅(qū)王汝翼》，《新疆社會(huì)科學(xué)》，2009年 第5期。
采訪人物：
王汝翼之子王培桐。