簡介
1903年，布龍菲爾德進(jìn)入哈佛大學(xué)。
1906年在該校獲得學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后，他在威斯康星大學(xué)一面進(jìn)修一面擔(dān)任德語助教，在那里，他結(jié)識了普魯可希（Edward Prokosch），受其影響決心研究語言學(xué)。
1907年，他轉(zhuǎn)到芝加哥大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修并擔(dān)任教學(xué)，完成了學(xué)位論文《日耳曼語次元音交替的語義變異》，1909年在該校獲得博士學(xué)位。
1913--1914年，他到德國萊比錫大學(xué)和哥廷根大學(xué)進(jìn)修語言學(xué)，同時結(jié)識了新語法學(xué)派的代表人物，受到了較深的影響。自取得博士學(xué)位后，他先后在辛辛那提大學(xué)與伊利諾斯大學(xué)任德語講師（1909--1913），在伊利諾斯大學(xué)任比較文學(xué)與德語副教授（1913--1921），在俄亥俄洲大學(xué)任德語與語言學(xué)教授（1921--1927），在芝加哥大學(xué)任日耳曼語教授（1927--1940），在耶魯大學(xué)任語言學(xué)教授（1940--1949）。布龍菲爾德還致力于理論的應(yīng)用，特別是外語教學(xué)。20世紀(jì)20年代初，他編寫了一套英語教科書和德語初級教科書。二戰(zhàn)期間，編寫了《外語實地調(diào)查簡明指南》。
1945年，他為美國國防部編的《俄英詞典》寫了俄語語法簡介。布龍菲爾德是美國語言學(xué)會的發(fā)起人，曾任主席職位。此外他也是美國其他一些著名學(xué)會的會員，還擔(dān)任過國際語言學(xué)家常設(shè)委員會的委員，曾經(jīng)是國際語音協(xié)會和丹麥皇家科學(xué)院的會員。
主要作品
2.1《語言研究導(dǎo)論》
布龍菲爾德的早期著作是出版于1914年的《語言研究導(dǎo)論》，立足于心理學(xué)來闡釋語言。
2.2《語言論》
《語言論》這部著作是布龍菲爾德1914年寫的《語言研究導(dǎo)論》（An Introduction to the Study of Language）的修訂本，是美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的奠基性著作，對美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的形成、發(fā)展有重要的作用和深遠(yuǎn)的影響�！墩Z言論》共二十八章，大致可分為共時語言學(xué)（1—16章）和歷時語言學(xué)（17—28章）兩部分。共時語言學(xué)方面可以粗略地劃分為以下幾個部分：第一章到第四章論述語言學(xué)的一般問題；第五章到第九章主要是語音、音位和意義方面的知識；第九章至第十六章論述語法形式和詞匯。而歷時語言學(xué)則可以粗略地劃分為這幾個部分：第十七章至第十九章介紹了文字記載及比較法的知識；最后幾章則介紹了方言地理學(xué)、語言演變、語義變化和語言借用等知識�！墩Z言論》的主要意義在于提出了美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)派研究語言的基本原則和描寫語言結(jié)構(gòu)的總框架。
語言理論
布龍菲爾德將語言視為一個系統(tǒng)，并且把它按照三個層面進(jìn)行了描寫：語音層、語義層和語法層。
評價
在美國語言學(xué)史里,有人把1933—1950年稱作“布龍菲爾德世紀(jì)”;還有人把布龍菲爾德奉為“美國語言學(xué)家之首”。由此可見,布龍菲爾德在美國語言學(xué)界具有崇高的地位和巨大的影響。他的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)研究方法注重在研究中進(jìn)行客觀事實的描寫,強(qiáng)調(diào)語言“刺激- 反應(yīng)”的習(xí)得過程,主張用分類描寫的方法來處理研究語言,而盡量避免意義的研究。布洛克(B ·Bloch) 在悼念布龍菲爾德的文章里高度評價了布氏對于語言學(xué)的貢獻(xiàn):“如果說今天我們在描寫分析方法的應(yīng)用上,在某些方面比他的方法高明一些,我們對于他首先給我們揭示的語言結(jié)構(gòu)的某些方面比他本人認(rèn)識得更清楚一些,這是因為我們站在了布龍菲爾德這個巨人的肩上。” 布龍菲爾德還對歷史語言學(xué)的原理、原則進(jìn)行了科學(xué)的總結(jié)。總而言之，布龍菲爾德與其后的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)家在語言學(xué)的發(fā)展史上做出了彪炳史冊的輝煌貢獻(xiàn)。