教學(xué)經(jīng)歷
1986年8月、主要承擔(dān)過(guò)《電化教育》、《中師物理學(xué)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《電教設(shè)備維修》、《計(jì)算機(jī)組裝與維修技術(shù)》、《教育電聲系統(tǒng)》、《現(xiàn)代科技概論》、《小學(xué)科學(xué)教學(xué)與研究》、《自然科學(xué)概論》等專(zhuān)業(yè)課和《多媒體藝術(shù)基礎(chǔ)》公共選修課的教學(xué)任務(wù)。
科研經(jīng)歷
楚雄師范學(xué)院科研基金項(xiàng)目《本科層次新型小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培養(yǎng)》、教育技術(shù)學(xué)及教育技術(shù)應(yīng)用、主要發(fā)表成果：青少年人文教育專(zhuān)題網(wǎng)站的組建及思考、云南農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查分析、基礎(chǔ)教育新師資現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培養(yǎng)、教育技術(shù)學(xué)技能訓(xùn)練方法和途徑的有效性研究——以楚雄師范學(xué)院為例、教育技術(shù)學(xué)技能訓(xùn)練方法和途徑的有效性研究——以楚雄師范學(xué)院為例、現(xiàn)代教育技術(shù)公共課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐體系的構(gòu)建與思考、信息技術(shù)與小學(xué)識(shí)字教學(xué)整合的思考等十余篇文章。
獲獎(jiǎng)情況
《現(xiàn)代教育技術(shù)》多媒體課件，云南教育廳三等獎(jiǎng)；《新手電腦維護(hù)與故障排除》多媒體課件，云南教育廳三等獎(jiǎng)；多媒體課件《Excel 2007 活學(xué)巧用》教育部教育管理信息中心，“第九屆全國(guó)多媒體課件大賽”中獲高教工科組三等獎(jiǎng)；“小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)模式及其實(shí)踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新”教改項(xiàng)目，云南省政府教學(xué)成果獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng)。