王延亮老師1980年起從事測量、地圖制圖和地理信息系統(tǒng)的教學(xué)、科研和生產(chǎn)工作。歷任地圖制印實驗室主任、測繪研究所所長、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用教研室主任，2005年評為教授。王延亮在中國測繪學(xué)會、中國地理信息系統(tǒng)協(xié)會、黑龍江省測繪學(xué)會擔(dān)任委員、理事和副主任委員職務(wù)，并在《測繪工程》雜志擔(dān)任編委工作。王延亮治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，誠信育人，從教27年，桃李滿天下，很多學(xué)生已成為測繪單位的一線生產(chǎn)或科研中堅，部分學(xué)生則進(jìn)入測繪和GIS公司，成為企業(yè)的技術(shù)骨干。王延亮老師主要業(yè)績?nèi)缦拢?一、教學(xué)工作 王延亮老師先后承擔(dān)地圖制圖、計算機輔助設(shè)計、辦公自動化、系統(tǒng)工程、地理信息系統(tǒng)原理、計算機地圖制圖、地圖自動綜合、數(shù)字測繪等課程的教學(xué)工作。他認(rèn)為教學(xué)過程是教師運用一定的教育媒體向?qū)W生傳播知識的過程，而教育媒體技術(shù)是隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而不斷發(fā)展的。因此他根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，積極認(rèn)真地和其他老師參與改革，從而使得地理信息系統(tǒng)專業(yè)課教學(xué)90%以上課程引入了多媒體課件，使空間信息的表達(dá)、處理、分析教學(xué)實現(xiàn)了可視化。他根據(jù)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，從2006年開始將網(wǎng)上測繪計算和網(wǎng)上GIS實習(xí)作為改革重點，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，現(xiàn)已經(jīng)初步完成了工程測量網(wǎng)上計算平臺的建設(shè)，網(wǎng)上GIS實習(xí)平臺也即將開通。這二個平臺的建設(shè)和使用，將使黑龍江工程學(xué)院獨樹一幟，在國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)中處于領(lǐng)先地位。 測繪和地理信息系統(tǒng)是理論和實踐密切結(jié)合的學(xué)科，由于科技的快速發(fā)展，測繪和地理信息系統(tǒng)技術(shù)的更新和變化很快。王延亮認(rèn)為，理論教學(xué)和新技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合，可以讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的同時，激發(fā)他們對專業(yè)的興趣，擴展其視野，并啟發(fā)他們提出新的問題，在探索問題、尋求答案的過程中不斷地完善自己。因此在《地理信息系統(tǒng)原理》教學(xué)中引入了GIS工程項目實例，取得了較好的效果。1997年和2004年獲得學(xué)校的優(yōu)秀教師獎和教學(xué)優(yōu)秀獎。 1998年起，每年指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計，在上機實習(xí)、輔導(dǎo)學(xué)生科研項目和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計時，言傳身教，對學(xué)生進(jìn)行工程思維的引導(dǎo)與啟迪，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。由于選題符合測繪科技的發(fā)展方向、結(jié)合生產(chǎn)實際，使學(xué)生得到較大提高。王延亮注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、提出問題和解決問題能力，他將科研和教學(xué)結(jié)合，積極組織學(xué)生“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程，吸收學(xué)有余力的學(xué)生參加科研項目，培養(yǎng)了一批有研發(fā)能力的學(xué)生，這些學(xué)生畢業(yè)后深受用人單位的歡迎。因在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神方面成績顯著，他所主持的“GIS專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究”項目于2004年獲校教研成果二等獎。

王延亮積極參與科研工作。在科研工作中，針對測繪和地理信息系統(tǒng)工程的需要，既重視基礎(chǔ)研究，又注重與生產(chǎn)的結(jié)合。在科研中，他態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是。20多年來他深入測繪、規(guī)劃、土地、交通等生產(chǎn)和管理部門進(jìn)行調(diào)研，了解各部門的需求和工作流程，根據(jù)生產(chǎn)單位的要求和信息產(chǎn)業(yè)軟硬件的現(xiàn)狀提出解決方案，在征求生產(chǎn)單位意見后進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計、組織研發(fā)。項目完成后，將系統(tǒng)拿到單位試用，進(jìn)行修改維護，最后定型推向市場。在測繪專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面取得了較大成績。 他主持完成的縱向課題有：冶金部項目《高精度數(shù)字地圖輸出系統(tǒng)》、《變比例尺地圖投影系統(tǒng)》；建設(shè)部項目《城市總體規(guī)劃CAD（CPCAD3.0）》；教育廳項目《人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其在空間決策系統(tǒng)中的應(yīng)用》、《地籍測量和土地管理系統(tǒng)》、《校園三維GIS》；科技廳項目《基于GIS/GPS的巡檢管理系統(tǒng)》、《基于模糊算法的城市警務(wù)預(yù)案空間分析》。 完成的橫向課題有：《數(shù)字化航道測量成圖系統(tǒng)》、《1:75萬黑龍江省交通電子地圖》、《DJC2000數(shù)字地形、地籍測繪系統(tǒng)》、《房產(chǎn)測量系統(tǒng)》、《圖幅坐標(biāo)計算和管理系統(tǒng)》。2006年，王延亮根據(jù)GIS科技的發(fā)展，申報了《黑龍江省公路交通地理信息公共服務(wù)平臺示范工程》項目。該項目經(jīng)省科技廳審批，被列為省重大科技攻關(guān)項目。王延亮針對測繪和地理信息系統(tǒng)專業(yè)和學(xué)校的特點，主持開發(fā)的測繪、土地、交通、規(guī)劃方面的多個應(yīng)用系統(tǒng)大部分已投入應(yīng)用，使生產(chǎn)單位取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。 從1986年到2007年，王延亮在《測繪科學(xué)》、《測繪通報》、《測繪工程》、《測繪與空間地理信息》、《黑龍江工程學(xué)院學(xué)報》等刊物上，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，科研成果獲得省測繪科技進(jìn)步一等獎、省教育廳科研二等獎、哈爾科技進(jìn)步獎等十多個獎項。

2000起，王延亮負(fù)責(zé)GIS應(yīng)用教研室的工作。他能團結(jié)同事，合理安排，使各項工作有條理地穩(wěn)步推進(jìn)。按照學(xué)校和測繪工程系的要求，他對青年教師在教學(xué)和科研工作方面進(jìn)行指導(dǎo)。先后指導(dǎo)黃明、任美睿、余旭、孫劍橋、張玉娟等完成測繪、制圖、CAI課件制作、測繪數(shù)據(jù)變換處理和PDA水準(zhǔn)記錄等課題5個。和張玉娟、梁欣、黃明等老師共同撰寫并發(fā)表論文7篇。 2004年學(xué)校和測繪局聯(lián)合成立了GIS工程技術(shù)研發(fā)中心、2005年成立省高校重點實驗室地理空間信息綜合實驗室。王延亮負(fù)責(zé)研發(fā)中心和重點實驗室的籌建工作，完成了儀器設(shè)備引進(jìn)、安裝，到測繪、GIS軟件的引進(jìn)開發(fā)的全部工作，現(xiàn)已正常運行。