徐國禎1932年9月7日出生于江蘇省吳縣。在日偽淪陷區(qū)求學(xué)時，耳聞目睹日本侵略軍的各種暴行，親身感受到了國家淪亡、人民備受苦難的遭遇，激發(fā)了他愛國的熱忱，決心努力學(xué)習(xí)，報效祖國。他在學(xué)完高中后，于1950年告別家鄉(xiāng)，考取了東北林學(xué)院（現(xiàn)東北林業(yè)大學(xué)）。

1952年春天，正在讀大學(xué)二年級的徐國禎，參加了東北西部防護林營造工程，他背著背包下到基層參加勞動，指導(dǎo)造林技術(shù)。在黃沙滾滾的遼西彰武搞造林技術(shù)指導(dǎo)時，有時一整天喝不上一口水，一天到晚灰塵滿身。在治沙造林過程中，通過和農(nóng)民同吃同住同勞動，特別看到許多共產(chǎn)黨員吃苦耐勞帶頭干，他感觸深、收獲大，更加堅定了共產(chǎn)主義信念，決心把獻身林業(yè)與為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗集合起來�；氐綄W(xué)校后，他向黨組織遞交了入黨申請，1953年被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨。

1955年夏天，徐國禎考入北京林學(xué)院（現(xiàn)北京林業(yè)大學(xué)）研究生班學(xué)習(xí)，在蘇聯(lián)專家B·B巴姆菲洛夫指導(dǎo)下，攻讀森林經(jīng)理學(xué)科。在黨中央提出向科學(xué)進軍的號召下，徐國禎刻苦學(xué)習(xí)，閱讀了大量文獻資料，走訪了林業(yè)部機關(guān)和有關(guān)科研單位，撰寫出《森林在根治黃河中的作用》論文。1957年他研究生畢業(yè)后，懷著讓“黃河流碧水，赤地變青山”的抱負，毅然離京，要求到祖國中原和南方工作。

從1957年開始，他先后執(zhí)教于河南農(nóng)學(xué)院、中南林學(xué)院，至1997年退休，在大學(xué)講壇整整工作了40年。他歷任中南林學(xué)院林學(xué)系副主任、教授、森林經(jīng)理教研室主任、林業(yè)系統(tǒng)工程研究室主任。兼任中國林學(xué)會森林經(jīng)理學(xué)會第一至四屆常務(wù)理事，中國林業(yè)區(qū)劃研究會第一、二屆理事，中國系統(tǒng)工程學(xué)會林業(yè)系統(tǒng)工程專業(yè)委員會第一、二屆常務(wù)副理事長，中國農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程專業(yè)委員會第一、二屆理事，湖南省系統(tǒng)工程學(xué)會第三、四屆理事，湖南省政府專家顧問委員會第一、二屆顧問，山東省林業(yè)局第一、二屆顧問。1990年他獲得首屆梁希獎。1992年享受政府特殊津貼。

1932年9月7日 生于江蘇省吳縣（現(xiàn)蘇州）。

1950-1954年 在哈爾濱東北林學(xué)院林學(xué)系森林經(jīng)營專業(yè)學(xué)習(xí)。

1954-1955年 東北林學(xué)院俄語研究班學(xué)習(xí)。

1955-1957年 在北京林學(xué)院蘇聯(lián)專家森林經(jīng)理研究生班學(xué)習(xí)。

1957-1965年 在河南鄭州河南農(nóng)學(xué)院林學(xué)系任教、任教研室主任、林學(xué)系副主任、講師。

1965-1967年 在河南信陽河南雞公山教學(xué)實驗林場任技術(shù)主任。

1967-1972年 在河南農(nóng)學(xué)院林學(xué)系執(zhí)教。

1972-1978年 在湖南農(nóng)學(xué)院林學(xué)系任教。

1979-1997年 中南林學(xué)院林學(xué)系任教，林學(xué)系副主任、森林經(jīng)理副教授、教授。

1997年 退休。

在徐國禎教授看來，上4年本科再讀3年研究生，雖然已系統(tǒng)地掌握了書本知識，但仍不夠，還必須到實踐中去學(xué)習(xí)，特別林學(xué)專業(yè)是門應(yīng)用學(xué)科，更應(yīng)到實踐中去融會貫通。每當(dāng)教學(xué)之余，他總是擠出時間跑林區(qū)，深入基層調(diào)查研究。1957-1959 年，他先后深入到西南林區(qū)、大別山和桐柏山、江西黃岡山等林區(qū)調(diào)查研究。60年代初，他接受學(xué)院委派，到實習(xí)林場當(dāng)技術(shù)主任，搞教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合。他把全家搬到了林場，全身心地投入林場建設(shè)。他在認真抓好林場生產(chǎn)的同時，抓好教學(xué)科研的每個實踐環(huán)節(jié)，在兩年的生產(chǎn)實踐中，他參加了育苗造林、撫育改造、采伐、護林放火、病蟲害防治、益鳥招引、馬尾松林撫育、櫟類林萌芽更新試驗等全部林業(yè)生產(chǎn)過程。2年的林場生產(chǎn)，使他進一步懂得了教學(xué)、科研與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，理論聯(lián)系實際的重大意義，為他日后漫長的教學(xué)、科研工作始終堅持正確方向起了很大作用。在此期間，他撰寫出《河南雞公山林場次生林類型劃分及改造的初步探討及森林經(jīng)理》，并在全國次生林改造學(xué)術(shù)討論會上進行了交流。 在40年的教學(xué)生涯中，他治學(xué)治教嚴(yán)謹，凡是要求學(xué)生做到的，他首先自己做到。他為研究生、本科生以及領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班講課，主講過森林經(jīng)理、林業(yè)系統(tǒng)工程、鄉(xiāng)村林業(yè)等多門課程，教學(xué)效果良好。每次帶學(xué)生外出實習(xí)，他總是和學(xué)生在一起，同吃同住同調(diào)查，不管山高路遠，他總是要指導(dǎo)到位，手把手地教。在教學(xué)中，他總結(jié)出一套“兩定一動、內(nèi)外結(jié)合”理論聯(lián)系實際的方法，即把校內(nèi)固定教學(xué)基地與校外固定教學(xué)基地相結(jié)合，提高了教學(xué)質(zhì)量。90年代，他總結(jié)出了把教學(xué)管理提高到系統(tǒng)科學(xué)水平，把教學(xué)作為一項系統(tǒng)工程來研究，在理論與實踐的結(jié)合上取得了可喜成效。

20世紀(jì)80年代，中國森林資源出現(xiàn)了危機，林區(qū)企業(yè)經(jīng)濟出現(xiàn)了危困和生態(tài)性災(zāi)害頻繁。徐國禎憑著長期的林區(qū)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，憑著對新生事物的高度敏感和思路，創(chuàng)造性地提出用系統(tǒng)方式和系統(tǒng)工程方法論解決當(dāng)代林業(yè)面臨的困境。他認為，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，它對保障生態(tài)系統(tǒng)平衡和環(huán)境保護，有著舉足輕重的意義。林業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，林業(yè)問題往往帶有系統(tǒng)性，現(xiàn)今社會不論是糧食不足、薪柴短缺、耕地減少、勞動就業(yè)還是環(huán)境污染、山區(qū)貧困，林業(yè)正面臨著全社會的挑戰(zhàn)。而林業(yè)問題的解決，必須從方針政策、管理體制、資金技術(shù)、人才培養(yǎng)、市場信息等方面進行配套治理。只有用系統(tǒng)的思想、普遍聯(lián)系的觀念和系統(tǒng)工程的方法，才能解決問題。

1981年，在由林業(yè)界老前輩沈鵬飛主持召開的南方森林經(jīng)理理論與實踐座談會上，徐國禎首次提出了森林經(jīng)理是一項系統(tǒng)工程，林業(yè)的問題要用系統(tǒng)工程的方法解決。他的這一思想得到與會專家的贊賞。隨后他在《系統(tǒng)工程理論與實踐》雜志上發(fā)表了《森林經(jīng)理與系統(tǒng)工程》論文，接著他撰寫了全面闡述了森林的系統(tǒng)觀與林業(yè)系統(tǒng)工程論文。1984年經(jīng)林業(yè)部批準(zhǔn)，中國第一個林業(yè)系統(tǒng)工程研究室在中南林學(xué)院成立，徐國禎教授任研究室主任。1985年，他在全國農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程專業(yè)委員會成立大會上被選為理事，并宣讀了《盡快把林業(yè)系統(tǒng)工程搞上去》的論文。從1986年起，他主持舉辦了3期全國林業(yè)系統(tǒng)工程學(xué)習(xí)班，有來自全國20個�。ㄖ陛犑校┑�150名學(xué)員參加了學(xué)習(xí)研討。

近些年來，徐國禎在山區(qū)、平原、沿海灘涂、森林資源管理、區(qū)域規(guī)劃、教學(xué)等廣泛領(lǐng)域開展了林業(yè)系統(tǒng)工程的研究，發(fā)表了論文30多篇，取得了多項科研成果。在參與中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主持的“公元2000年中國的研究”子課題“公元2000年森林資源發(fā)展趨勢的研究”中，該課題組運用系統(tǒng)思想和系統(tǒng)工程方式進行研究，就中國森林發(fā)展的趨勢和動態(tài)進行了分析，提出了可能出現(xiàn)的13種備選方案，為中國林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究提出了可靠的依據(jù)。這項成果榮獲首屆中國林學(xué)會最高學(xué)術(shù)獎——梁希獎。中國農(nóng)業(yè)系統(tǒng)專業(yè)委員會為表彰徐國禎對林業(yè)系統(tǒng)工程所做的開拓性重大貢獻，給他頒發(fā)了農(nóng)業(yè)系統(tǒng)“開拓者獎”獎?wù)录白C書。此外，他擔(dān)任技術(shù)顧問和模型組長的“湖南省2000年林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃”課題，榮獲湖南省林業(yè)科技成果一等獎和林業(yè)部科技成果二等獎。為了普及林業(yè)系統(tǒng)工程基本知識，讓更多的人掌握辨證的系統(tǒng)思想，徐國禎撰寫了系列講座稿，在《中國林業(yè)報》上連載，最后匯編成為科普讀物。在教學(xué)領(lǐng)域，他主持編寫了中國高校第一本《林業(yè)系統(tǒng)工程》教材，共培養(yǎng)出16名林業(yè)系統(tǒng)工程碩士。

在長期從事林業(yè)教育和科研中，徐國禎深深感到，僅從生物、技術(shù)或者從自然科學(xué)方面研究林業(yè)是不夠的，必須更多地注意到林業(yè)發(fā)展中的人文和社會方面的因素，特別是應(yīng)當(dāng)注意到作為社會主體的廣大人民，尤其是農(nóng)民。因此，在人和自然、人和森林的相互關(guān)系中，應(yīng)該樹立人本原則的觀念。人不能完全聽命于自然，也不能違背客觀規(guī)律對自然粗暴干涉；我們既要研究人和自然的關(guān)系，也要研究在人和自然關(guān)系中的人和人的相互關(guān)系，以及這兩者關(guān)系中的政策和對策。這就是國際上稱之為社會林業(yè)或鄉(xiāng)村林業(yè)的一種全新學(xué)科研究領(lǐng)域。

從1993年開始，徐國禎致力于鄉(xiāng)村林業(yè)理論研究，他承擔(dān)的鄉(xiāng)村林業(yè)研究項目被首次列為國家自然科學(xué)基金項目。他先后到全國許多山村考察，還到泰國等周邊鄉(xiāng)村林業(yè)搞得好的國家和地區(qū)訪問考察，并在河南省西峽縣、湖南省桃源縣、雙牌縣等地設(shè)點，深入開展調(diào)查，廣泛搜集資料，取得重要研究成果。先后撰寫出《鄉(xiāng)村林業(yè)應(yīng)成為中國林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分》、《鄉(xiāng)村林業(yè)與農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展》、《重視社會科學(xué)在林業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)中的作用》等論文。為了加強鄉(xiāng)村林業(yè)的教學(xué)和科普，在林業(yè)部教育司的重視下，在國際福特基金會的贊助下，他聯(lián)合6所高校和研究所專家和學(xué)者，由他擔(dān)任主編，寫出中國第一本作為高等學(xué)校教材的《鄉(xiāng)村林業(yè)》，這本達30萬字的書已由中國林業(yè)出版社發(fā)行，填補了中國用社會學(xué)來研究林業(yè)的一項空白。

在書中，徐國禎對鄉(xiāng)村林業(yè)作了定義，即鄉(xiāng)村林業(yè)是以農(nóng)村為對象，以農(nóng)民為主體（經(jīng)營主體與收益主體），以農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營作為主要技術(shù)手段，通過農(nóng)民積極參與一系列的森林經(jīng)營管理活動，旨在使群眾直接受益，并改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，促進農(nóng)村社會的綜合、協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。強調(diào)必須圍繞以明晰產(chǎn)權(quán)為核心，建立起合理的產(chǎn)權(quán)制度，通過轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，改革管理體制來實現(xiàn)政府提出的“兩個轉(zhuǎn)變”。在他撰寫的一系列科研報告中，總結(jié)提出了具有中國特色的鄉(xiāng)村林業(yè)，并把它概括為：一個大系統(tǒng)的觀念，即森林和林業(yè)是一個與生態(tài)、經(jīng)濟、社會相結(jié)合的復(fù)合經(jīng)營系統(tǒng)；二個結(jié)合，即生物技術(shù)手段與社會經(jīng)濟手段相結(jié)合，農(nóng)村發(fā)展與森林可持續(xù)經(jīng)營需求相結(jié)合；發(fā)揮三方參與的作用，即通過政府的參與，發(fā)揮政府的“引導(dǎo)、支持、保護、協(xié)調(diào)”的作用。通過農(nóng)民的廣泛參與，發(fā)揮農(nóng)民的主體作用，通過科技人員的參與，在政府和農(nóng)民間起到橋梁紐帶作用。徐國禎撰寫的論文《21世紀(jì)的林業(yè)——新的綜合與發(fā)展》，發(fā)表于國務(wù)院發(fā)展中心發(fā)展研究所主辦的《發(fā)展論壇》刊物上，編者按稱這篇論文對“對中國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略問題進行了研究和探討，指出當(dāng)前林業(yè)發(fā)展的總趨勢是生態(tài)化、產(chǎn)業(yè)化、社會化和思維方式上的綜合化”。徐國禎教授的研究成果已越來越引起社會和政府部門的廣泛關(guān)注和重視。

1 徐國禎，梁趙勇.河南雞公山林場次生林類型劃分及改造的初步探討及森林經(jīng)理.河南農(nóng)學(xué)院學(xué)報，1994（1）：9～12；1963，（2）：51～59.

2 徐國禎，駱期邦.對現(xiàn)代森林經(jīng)理性質(zhì)和概念的看法.中南林學(xué)院學(xué)報，1981，（1）：85～89.

3 徐國禎.森林經(jīng)理與系統(tǒng)工程.系統(tǒng)工程理論與實踐，1982，（2）：23～27.

4 徐國禎.把教學(xué)管理提高到系統(tǒng)科學(xué)水平上來.林業(yè)教育研究，1984，（1）：15～20.

5 徐國禎.山區(qū)資源開發(fā)系統(tǒng)工程方法的探討.系統(tǒng)工程，1984，2（3）：103～108.

6 徐國禎.林業(yè)系統(tǒng)工程初探.百科知識，1986，（6）：66～67.

7 西尼金C L.森林采伐量的確定.徐國禎，陸堯林譯.北京：中國林業(yè)出版社，1984.

8 徐國禎.森林經(jīng)理——林業(yè)決策的重要手段.林業(yè)資源管理，1987，（6）：42～44.

9 徐國禎.鄉(xiāng)村林業(yè)的發(fā)展及其意義.世界林業(yè)研究，1992，（4）：13～19.

10 徐國禎.森林資源的系統(tǒng)化管理.林業(yè)資源管理，1993，（1）：20～25.

11 徐國禎.森林經(jīng)理學(xué)科建設(shè)的管見.林業(yè)資源管理，1993，（6）：31～36.

12 徐國禎.森林經(jīng)營決策中的整體意識.華東森林經(jīng)理，1994，（1）：9～12.

13 徐國禎.森林的系統(tǒng)觀與整體管理.見：復(fù)雜巨系統(tǒng)·理論·方法·應(yīng)用.北京：科學(xué)技術(shù)文獻出版社，1994，747～752.

14 徐國禎.對當(dāng)前林業(yè)發(fā)展形勢和政策的探討.中國林業(yè)報，1995-01-12 （3）.

15 徐國禎.鄉(xiāng)村林業(yè)與農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展.北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報，可持續(xù)發(fā)展研究專輯（Ⅰ），1994，（16）：88～94.

16 徐國禎，曾廣正，羅攀柱.南方集體林區(qū)規(guī)模經(jīng)營的研究.北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報，可持續(xù)發(fā)展研究專輯（Ⅱ）；1995，17（增刊3）：18～28.

17 徐國禎，項文化.重視社會科學(xué)在林業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)中的作用.林業(yè)與社會，1996，（3）：2～3.

18 徐國禎.森林的系統(tǒng)觀與林業(yè)系統(tǒng)工程.林業(yè)資源管理，1988，（4）：16～21.

19 徐國禎.平原林業(yè)的結(jié)構(gòu)及其經(jīng)營特點.見：森林經(jīng)理文集.北京：中國林業(yè)出版社，1988，14～18.

20 徐國禎，黃山如，孫肇風(fēng).影響中國林業(yè)發(fā)展主要矛盾的系統(tǒng)診斷.遼寧林業(yè)勘察設(shè)計，1990，（3）：36～41.

21 徐國禎.試論森林經(jīng)營中的目標(biāo)管理，深化改革、加快森林科學(xué)經(jīng)營，提高林地生產(chǎn)力.見：林業(yè)資源管理專家研討會論文集，1993，（特刊）：16～21.

22 徐國禎.系統(tǒng)工程在林業(yè)上應(yīng)用.世界林業(yè)研究，1993，（8）：21～27.

23 徐國禎.林業(yè)新的分化與綜合.見：用綠色迎接21世紀(jì).北京：中國林業(yè)出版社，1995，295～303.

24 徐國禎.建設(shè)有中國特色的社會林業(yè).林業(yè)與社會，1997，（4）：6～8.