1976年于吉林大學(xué)外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，留校任教。

1987年提升副教授，1991年提升教授。

1995年被引進(jìn)同濟(jì)大學(xué)。其間于1979年至1981年留學(xué)于日本東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)；

1988年至1990年任日本千葉工業(yè)大學(xué)人文系副教授；

2000年9月至2001年5月任日本同志社女子大學(xué)客座教授。

1987年開(kāi)始招收日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)方向碩士研究生。

2007年開(kāi)始招收外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向博士研究生。

在第一線(xiàn)從事日語(yǔ)教學(xué)30余年，培養(yǎng)的學(xué)生中提升教授者達(dá)十余人，活躍在吉林大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、河北大學(xué)、遼寧大學(xué)、大連民族學(xué)院、蘇州科技學(xué)院等全國(guó)各地的大專(zhuān)院校。中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。

日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、

日漢語(yǔ)雙向翻譯、

主講研究生課：

語(yǔ)言學(xué)概論

日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)

日語(yǔ)詞匯學(xué)

語(yǔ)用學(xué)

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)

主持日本國(guó)際交流基金日本語(yǔ)教育項(xiàng)目“高級(jí)階段教學(xué)法研究及教材開(kāi)發(fā)”，與日本著名學(xué)者村木新次郎教授合作完成項(xiàng)目，并完成教材《高級(jí)日語(yǔ)》（1-4），該教材在全國(guó)各大專(zhuān)院校得到普遍采用。承擔(dān)并完成國(guó)家社科九五規(guī)劃重點(diǎn)課題“日漢語(yǔ)對(duì)比研究”的子課題“日語(yǔ)詞匯研究”，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著《日語(yǔ)詞匯研究》。于1990年在日本出版的《中國(guó)語(yǔ)新語(yǔ)辭典》，出版時(shí)是日本唯一一部漢語(yǔ)新詞的詞典，得到日本的漢語(yǔ)教學(xué)者和學(xué)習(xí)者的普遍使用，已經(jīng)出版了第五版。任主編由大連理工大學(xué)出版社于2000年出版的《實(shí)用日漢詞典》，已經(jīng)印刷了8次，臺(tái)灣鴻儒堂出版社購(gòu)買(mǎi)了該詞典在臺(tái)灣地區(qū)發(fā)行的版權(quán)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文16篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著、教材、辭典、譯著等共22部。

1. 青山戀情，（譯著），吉林人民出版社，1988.8，

2. 日語(yǔ)助詞詳論，吉林教育出版社，1990.3，

3. 日語(yǔ)讀解，吉林大學(xué)出版社，1992.8，

4. 日語(yǔ)詞匯研究，上海外語(yǔ)教育出版社，1999.5，

5. 新編日漢詞典（修訂版）（主編），吉林大學(xué)出版社，1999.7，

6. 實(shí)用日漢詞典（主編），大連理工大學(xué)出版社，2000.8，

7. 日語(yǔ)古文入門(mén)（合著），大連理工大學(xué)出版社，2000.8，

8. 日語(yǔ)常用漢字2000字（主編），上海交通大學(xué)出版社，2000.11，

9. 日語(yǔ)語(yǔ)法教程，同濟(jì)大學(xué)出版社，2000.12，

10.日語(yǔ)常用分級(jí)詞匯手冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，2001.10，

11.高級(jí)日語(yǔ)（1-4）（主編）上海外語(yǔ)教育出版社，2002.10-2005.1，

12.新大學(xué)日語(yǔ) 閱讀與寫(xiě)作4（主編），高等教育出版社，2003.8，

13.日語(yǔ)慣用型手冊(cè)（主編）同濟(jì)大學(xué)出版社，2004.1，

14.日語(yǔ)泛讀教程4（主編）高等教育出版社，2004.9，

15.漢日翻譯技巧與實(shí)踐，上海外語(yǔ)教育出版社，2005.5，

16.旅游接待實(shí)用日語(yǔ)會(huì)話(huà)（第二版）（主編），同濟(jì)大學(xué)出版社，2007.1，

17.新世紀(jì)日語(yǔ)（主編）(1-2)，大連理工大學(xué)出版社，2008.5-2008.11，

18.中國(guó)語(yǔ)新語(yǔ)辭典（第五版），日本.同學(xué)社，2008.11。

1.格助詞“から”的分析，《琉球的方言》第7期，日本法政大學(xué)沖繩文化研究所，1982.11，

2.“水が飲みたい”和“水を飲みたい”，《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》1982第4期，北京對(duì)外貿(mào)易學(xué)院，

3.助詞“ハ”的一個(gè)側(cè)面—對(duì)比的“ハ”，《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)論文集》吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)叢刊，1984年第3期，

4.任課教師要致力于全面培養(yǎng)學(xué)生，《高等教育與實(shí)踐》，吉林大學(xué)高等教育研究室，1992年第2期，

5.日語(yǔ)的反意說(shuō)法和語(yǔ)用學(xué)含意，《日本學(xué)研究4》，北京日本學(xué)研究中心，1995.9，

6.把文化的類(lèi)型引入日語(yǔ)教學(xué)，《同濟(jì)教育研究1997增刊》，同濟(jì)大學(xué)高等教育研究所，1997.5，

7.日語(yǔ)的委婉表達(dá)，《日本語(yǔ)言文學(xué)論文集》，同濟(jì)大學(xué)出版社，1997.8，

8.日語(yǔ)詞匯的語(yǔ)感，《21世紀(jì)的日語(yǔ)教育》，大連理工大學(xué)出版社，1999 .7，

9.關(guān)于日漢詞典編寫(xiě)中的幾個(gè)問(wèn)題，《日本學(xué)研究》，同濟(jì)大學(xué)出版社，2000.7，

10.日本傳統(tǒng)民俗和現(xiàn)實(shí)政治，《體驗(yàn)日本》，上海教育出版社，2001.1，

11.中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難點(diǎn)，《日本九州大學(xué)學(xué)報(bào)》，2001.3，

12.21世紀(jì)日語(yǔ)教育的應(yīng)有姿態(tài)，《新世紀(jì)的日語(yǔ)教育》，吉林人民出版社，2004.7，

13.漢譯日中辭書(shū)意義和使用中的意義的掌握，《日本語(yǔ)言文化研究》，大連理工大學(xué)出版社，2005.11，

14.漢譯日中表達(dá)詳細(xì)程度的掌握，《東方語(yǔ)言文化論叢》，華南理工大學(xué)出版社，2006.3，

15．違反“合作原則”的表達(dá)效果與“含意”， 《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》，2007年第一期，

16．中文日譯における語(yǔ)氣?語(yǔ)感の把握、《中國(guó)語(yǔ)と日本語(yǔ)と その體系と運(yùn)用》，學(xué)苑出版社，2007.12。