人物經(jīng)歷
1943年考取唐山交通大學。時值抗日，學校幾度南遷；失去家庭接濟，被迫輟學。
1944年在貴州省桐梓中學任教師。1946年被聘為貴陽醫(yī)學院助教。
1948年回吉安市，在陽明中學任教。不久被提拔為學校教導主任。
1954年3月，調(diào)任永新中學副校長。
兩年后，被江西省教育廳委任為永新中學校長。
1960年，永新中學成為全國文教戰(zhàn)線百面紅旗之一，衷期星被評為省先進工作者，出席省群英會。接著又代表學校出席全國群英會，受到周恩來總理接見。
1976年7月回萬安。1977年底任萬安中學校長。該年恢復高考，萬安中學竟無1人考上大學；衷校長8個月后又逢高考，當屆考中19名。幾年以后，萬安中學由普通中學升為省重點中學。
1981年，被選為江西省政協(xié)委員。1984年，被選為萬安縣人大副主任。
主要貢獻
衷校長帶領師生，全面準確執(zhí)行黨的教育方針，培養(yǎng)學生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。他長校的1956—1966年夏初，是永新中學蓬勃發(fā)展的年代。勞動作為一門主課排在課程表上。學校創(chuàng)建了2個農(nóng)場，約80畝耕地，作為學生的勞動課堂。學生每周勞動半天，農(nóng)忙季節(jié)另行安排。勞動與教學科研相結合，創(chuàng)造了永中甘藍和永中蘿卜2個知名品牌。學校蔬菜基本實現(xiàn)自給。文娛體育同樣是一門主課。每天課外活動的內(nèi)容都有安排，人人都有活動項目。永中籃球隊技壓全縣。學校文藝宣傳隊每年都有大動作。如，1963年演《雷雨》，64年演《年青的一代》。65年春，地區(qū)在永新排演《井岡山頌》，合唱隊、樂隊基本由永中師生組成。勞動和文體促進了學生的身心健康，激發(fā)了持久強勁的學習熱情。
人物評價：
衷校長把主要精力放在抓教學和管理上。切實抓好教學的每一個環(huán)節(jié)，從備課、到上課、到作業(yè)、到考試。他提倡個人備課與集體備課相結合，重視集體備課。各教研組每學期舉行一次以上公開教學，而公開教學的的基礎環(huán)節(jié)是集體備課。每次公開教學從分析教材，計論教案到策劃教法往往要經(jīng)過幾個月時間。對于帶方向性的公開教學，衷校長都要親自參加。上課抓教學環(huán)節(jié)、教法和教學效果。為了保證每節(jié)課上滿45分鐘，由他提議，學校規(guī)定，離上課還有3分鐘，敲三下鐘，提醒有課老師在教室門口等候。衷校長始終站在教學第一線，擔任高三代數(shù)課。所任班級數(shù)學高考成績多屆名列全省前茅。他堅持每周聽課2節(jié)以上；各教研組的公開教學課，他盡量擠時間聽。
他抓緊抓實學校的各項管理工作。他花大力氣抓就寢和午睡。打熄燈鐘后，規(guī)定班主任和值日教師、值周領導要在各自位置上維持秩序，直到學生睡著，而他自己則總是最后一個離開學生寢室。午睡也是一樣，他常常搬把躺椅在教學大樓走廊上休息。他狠抓學生食堂管理，親自領導建立學生采購制度、逐菜逐餐成本核算制度和每周菜譜制度。他經(jīng)常深入學生，了解伙食情況，傾聽改善辦法。1964年下學期起，他帶領校領導成員和班主任，每學期用半個月左右時間，跟學生同桌吃飯。永新中學成了學子們修業(yè)進德的殿堂。舉個例子，1963年前，學校還沒有圍墻，北門菜農(nóng)挑菜去賣都從學校穿過。菜農(nóng)們感動于彌滿校園的學習氣氛，盡管在校外還大呼小叫，一進校園便斂聲屏氣。1963年高考成績，永中列地區(qū)第一、江西省第三十，劉傳勛、劉孝標高中清華大學。1965年，全國高校招生18萬名，永中考取180名，占1/1000；哈爾濱軍事工程學院在全省縣級中學只錄取了5名，其中招永中2名，占2/5。
對待教師，他著眼于現(xiàn)實表現(xiàn)和基本傾向，強調(diào)師德、師表，注重態(tài)度、能力和效果。他尊重老教師，熱情培養(yǎng)中青年教師，不拘一格選拔人才。課外活動和晚飯后，他常來到教工俱樂部，和教師一起下象棋、打麻將，借以了解教師的困難，傾聽教師的意見；教師的婚姻家庭，父母子女，生活身體，都是他關心的問題。他曾親自跑到縣糧管所為患胃病的教師批買面條。有一位語文教師學問淵博，教學認真，受到全校師生的尊敬，卻被某些人視為走“白�！钡缆返拇怼�1963年教師調(diào)資，衷期星力排干擾，為這位老師加了工資。