人物簡介
周厚�。�1944～2011.11.19），男，四川大學(xué)錦江學(xué)院統(tǒng)計(jì)系教授。
主講課程
為本科生和研究生主講高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)等課程。
研究方向及科研項(xiàng)目
研究方向：群和群的表示，李群及李代數(shù)的表示，數(shù)學(xué)在信息和密碼學(xué)中的應(yīng)用及編碼理論等。
主持了國家“高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”項(xiàng)目，參加了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的研究。
個(gè)人榮譽(yù)
獲四川省教學(xué)改革成果三等獎(jiǎng)；
獲四川大學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)；
獲四川大學(xué)教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng)。
個(gè)人作品
先后主編《線性代數(shù)》、《高等數(shù)學(xué)》，編寫《現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》，參編《旅游企業(yè)管理教程》、《高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)試題及簡答精選》、《線性代數(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》等。
人物言論
“我們不是來掙錢的，我們?cè)谶@里工作一年，要為這里發(fā)展十年著想�！�
“我從來不去想我的病，只要學(xué)生做得起題，我就真高興”。
“希望他們能考上今年的研究生、更多的學(xué)生能夠考上，可惜的是，我已經(jīng)看不到了”。
社會(huì)評(píng)價(jià)
2011年11月22日下午，四川大學(xué)錦江學(xué)院舉行周厚隆教授追思會(huì)，緬懷周厚隆教授一生為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的崇高精神。
四川大學(xué)錦江學(xué)院董事長張桂芳：“周厚隆先生的一生是誨人不倦的一生，是奉獻(xiàn)的一生。他用自己的行動(dòng)乃至生命踐行了四川大學(xué)錦江學(xué)院“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念和“尊德性而道問學(xué)，致廣大而盡精微”的校訓(xùn)精神”。
四川大學(xué)錦江學(xué)院校長李志強(qiáng)：“從周厚隆先生身上，我們看到并感受到了很多這個(gè)時(shí)代久違了的精神。從周先生身上，我們看到了中國知識(shí)分子的一種美德，看到了非常高尚的敬業(yè)精神，真正的讓我們感受到誨人不倦，真正的讓我們感受到鞠躬盡瘁” 。
四川大學(xué)錦江學(xué)院統(tǒng)計(jì)系教授胡清林：“在與周厚隆先生共事的五年里，周先生的腦子里只有四個(gè)字：學(xué)生、人才。周先生時(shí)刻想著怎樣將學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用型人才，怎樣將學(xué)生從三本送入碩士研究生領(lǐng)域，成為高端人才。周先生時(shí)刻想著“學(xué)生、人才”這四個(gè)字，為了這四個(gè)字付出了一生心血。
四川大學(xué)錦江學(xué)院統(tǒng)計(jì)系教師黃玉杰：“我非常敬佩周先生的敬業(yè)精神，他的精神已經(jīng)貫徹到統(tǒng)計(jì)系每一位老師的靈魂深處，我們會(huì)以他為榜樣，干好自己的每一件事情。”
學(xué)生的追憶：“下晚自習(xí)后他給我補(bǔ)課，偌大一個(gè)教室，即使我一個(gè)人，他也站在講臺(tái)上給我寫板書”；“他講起課來，總是如行云流水，把數(shù)學(xué)都變成了故事，讓你久久不愿從課堂上抽離”；“他講課的策略就是一次不懂講兩次，兩次不懂講三次，三次不懂再講”；“他補(bǔ)課不收錢，學(xué)校發(fā)的經(jīng)費(fèi)他自己不用、不給老師用，就用在學(xué)生身上”�！� 我一直以為知易行難，難而不為是謂難，周老師的舉動(dòng)卻證實(shí)了知行合一的校訓(xùn)。我感到愧疚，謝謝您�！�
