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  • 王慧莉

    王慧莉(大學教授)

    王慧莉,女,大連理工大學教授,大連理工大學外國語學院教學秘書。


    人物經(jīng)歷

    學歷:

    2004年4月--2008年12月:大連理工大學,博士學位。

    2001年9月—2004年4月: 大連理工大學人文學院,教育學碩士學位。

    1998年8月—1999年8月: 教育部公派英國諾丁漢大學英語教學中心作訪問學者。

    1992年9月—1993年9月:大連理工大學與英國大使館合辦的英語助教進修班,結(jié)業(yè)證書。

    王慧莉

    1985年9月—1989年7月:上海外國語大學英語系,文學學士學位。

    工作經(jīng)歷:

    2007.12~至今大連理工大學外國語學院教授。

    2001.4~2007.12 大連理工大學外國語學院研究生英語教研室副教授。

    1993.12~2001.4 大連理工大學外國語學院研究生英語教研室講師。

    1989.7~1993.12 大連理工大學外國語學院研究生英語教研室助教。

    2007.3~至今大連理工大學外國語學院專業(yè)研究生教研部主任。

    語言認知研究所所長:

    2004.3~2010年12月 大連理工大學外國語學院研究生部主任。

    2002.9~2004.3 大連理工大學外國語學院研究生英語教研室主任。

    1999.9~2002.9 大連理工大學外國語學院研究生英語教研室黨支部書記。

    1994.7~1997.7 大連理工大學外國語學院教學秘書。

    社會兼職:

    2009年遼寧省第六屆高等教育教學成果獎評審專家。

    2005年度教育部人文社會科學一般項目評審專家。

    外語學院學位評定委員會成員。

    外語學院學位學術(shù)委員會成員。

    全國大學英語口語考官。

    全國認知語言學學會理事。

    中國教育語言學研究會常務(wù)理事。

    Asian EFL Journal 審稿人。

    Teaching English in China 外審專家。

    《西安交通大學學報》(社科版)外審專家。

    研究方向

    神經(jīng)語言學、心理語言學、二語習得。

    主要貢獻

    研究課題:

    1.中國人漢、英關(guān)系從句的認知神經(jīng)機制研究,2011年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金, 負責人,11YJAZH088。

    2. 英漢關(guān)系從句加工的認知機理模型研究,5萬,大 連 理 工 大 學基本科研業(yè)務(wù)費專項項目,2010.01-2011.12,負責人,DUT10RW313。

    3.漢語關(guān)系從句理解的心理機制研究,遼寧省教育廳科研項目計劃,自籌,2010.1-2010.12,參加人,2010020。

    4.混合學習環(huán)境下英語學習動機、學習策略與學習成績的相關(guān)性研究,遼寧省教育科學規(guī)劃2009年度擬立項課題, 參加人,JG09DB042。

    5.大連市本地品牌中英文命名問題綜合研究,2009年大連市社科院立項課題,參加人,08DLSK006。

    6.博士生招生英語考核改革辦法研究, 大連理工大學2009年度研究生教育改革與研究基金資助項目,負責人,2009-2011,200934。

    7.基于群聚智能的漢語認知隱態(tài)建模研究,自然科學基金項目,參加人,2009-2011。

    8.網(wǎng)絡(luò)支持的研究生公共英語個性化自主型教學模式優(yōu)化的研究與實踐,遼寧省教改基金,參加人,2009. 61。

    9.大連理工大學研究生精品課程資助項目,大連理工大學教改立項,負責人,2007-2008.J07009。

    10. 任務(wù)驅(qū)動型研究生公共英語教材建設(shè),大連理工大學教改立項,負責人,2007-2008.JG0705。

    11.大連理工大學專業(yè)學位研究生精品課程資助項目,負責人,2007-2008。

    12.用動態(tài)因果模型研究漢字字形加工的腦內(nèi)規(guī)律,國家自然科學基,參加人 2007-2009。

    13.英語詞語家族密度對視覺和聽覺詞匯判斷的效應(yīng)研究,校人文社科項目,負責人,2007-2009,200737。

    14. 雙語者語言生成三級水平下的腦內(nèi)加工機制研究,校人文社科項目,參加人,2007-2009. 200715。

    15.大學生外語學習思維能力量具的構(gòu)建,第四批“中國外語教育基金”,參加人,2007-2008。

    16.英語文本可學性的潛在語義分析研究,遼寧省教育廳高等學校科學研究項目, 負責人,2005-2006. 2005084。

    17.基于網(wǎng)絡(luò)的研究生英語自主學習模式的理論與實踐研究, 遼寧省“十一五”教育科學規(guī)劃課題,負責人,2005-2006。

    18.中外研究生招考制度比較研究,遼寧省研究生招生工作研究會科研項目計劃,負責人,2005-2006.LNYZ2005-007。

    19.英語個性化教學模式及自主性學習環(huán)境的實踐與完善,大連理工大學教改立項,負責人,2005-2006.05010。

    20.研究生英語課程教學中的文化素質(zhì)教育研究,大連理工大學國家大學生文化素質(zhì)教育基地辦公室項目,負責人,2004-2005。

    21.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究生自主型英語教學系統(tǒng),大連理工大學教改立項, 負責人,2003-2004。

    22.研究生英語寫作教學多媒體課件,大連理工大學教改立項, 參加人,2002-2003。

    23.新世紀研究生閱讀教材出版基金,大連理工大學教改立項,負責人,2002-2003。

    24.研究生英語考試自動生成系統(tǒng),大連理工大學教改立項,大連理工大學教改立項, 參加人,2002-2003。

    工作成果:

    1.2010年,《雙語者語碼轉(zhuǎn)換的神經(jīng)機制》獲大連市學術(shù)專著出版資助。

    2.2010年,指導(dǎo)碩士論文“不同語系語言間非對稱轉(zhuǎn)碼耗損的ERP研究”獲大連理工大學優(yōu)秀碩士論文。

    3.2010年,《任務(wù)驅(qū)動型研究生公共英語系列教材》研究生優(yōu)秀教材。

    榮譽記錄

    1.2009,《商務(wù)英語口語大全》,中國大學出版社圖書獎第九屆優(yōu)秀暢銷書獎一等獎。2. 2009年,遼寧省第五批“百千萬人才工程”百人次。3.2008年,指導(dǎo)碩士論文“英語寫作課發(fā)展性協(xié)作式評價模式初探-大連理工大學非英語專業(yè)研究生個案研究”獲遼寧省優(yōu)秀碩士論文。4. 2008年,工程碩士公共英語,校精品課程,校研究生院。5. 2008年,2006-2008年度大連高校系統(tǒng)先進黨支部,中共大連市委高校工委。6. 2008年,研究生公共英語,校精品課程,校研究生院。7. 2008年,《國際學術(shù)交流英語》,優(yōu)秀教材,校研究生院。8. 2007年,大連理工大學u2018三育人u2019先進集體。9. 2007年,大連理工大學先進黨支部。10. 2007年,第七屆全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎。11. 2006年,遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師。12. 2005年,研究生英語個性化教學模式研究及自主性學習環(huán)境建設(shè)與實踐, 省優(yōu)秀教學成果二等獎,排名第一。13. 2004年,研究生英語個性化教學模式研究及自主性學習環(huán)境建設(shè)與實踐, 校優(yōu)秀教學成果一等獎,排名第一。14. 2004年,碩士學位論文“自主性學習教學理論與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實現(xiàn)研究” 獲校優(yōu)秀碩士論文。15. 2000年,遼寧省外語教學研究會第15次學術(shù)年會優(yōu)秀論文二等獎 遼寧省外語教學研究會。16. 1999年,全英BALEAP學術(shù)用途英語協(xié)會獎學金,全英BALEAP學術(shù)用途英語協(xié)會。17. 1998年,校教學質(zhì)量優(yōu)良獎,校教務(wù)處。18. 1997年,國家留學基金委赴英留學獎學金,國家留學基金委。19. 1997年,遼寧外語學會1997年會優(yōu)秀論文一等獎,遼寧外語學會。20. 1996年,第二屆全國高等學校出版社暢銷書優(yōu)秀獎,中國大學出版協(xié)會。21. 1996年,校教學質(zhì)量優(yōu)秀獎,校教務(wù)處。

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