每年當(dāng)孩子升入六年級，很多家長就開始為孩子擇校忙碌了：打聽哪所學(xué)校好，帶孩子上培訓(xùn)班，還要參加數(shù)學(xué)、外語等各種高難度的考試……父母想讓孩子享受最好的學(xué)習(xí)資源無可厚非，但如果超越孩子能力、超越家庭經(jīng)濟能力，那就需要斟酌了。

環(huán)境固然會影響一個人，但最關(guān)鍵的還是自身努力，何況小升初僅是眼前的一個目標(biāo)。爸爸媽媽們沒必要盲目追求名校，而應(yīng)選擇最適合孩子的學(xué)校。

經(jīng)驗之談

一位父親的做法值得借鑒：兒子升初中，我們選學(xué)校最基本的要求是要有足球場，因為兒子喜歡踢球;其次要走讀，這樣我可以時刻關(guān)注他的變化;希望讀外語實驗班，因為外語是他的強項;重要的是兒子一定要快樂。最終兒子進入了一所普通中學(xué)，他很喜歡那兒的生活。

這位爸爸沒有隨波逐流去擠名校，而是根據(jù)孩子的長項，選擇了一所適合他的學(xué)校。事實證明，孩子在普通學(xué)校，同樣學(xué)得很好。

擇校有方

1.從孩子實際、家庭實際出發(fā)

孩子想去什么學(xué)校、能去什么學(xué)校，孩子的身體條件適合奔波求學(xué)嗎？家里能承擔(dān)怎樣的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)？孩子是有壓力就能激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，還是有壓力容易喪失信心？這些需要我們提前分析，作為重要參考。

2.學(xué)校風(fēng)格

有的學(xué)校以題海戰(zhàn)術(shù)打升學(xué)仗，有的學(xué)校關(guān)注綜合素質(zhì)培養(yǎng)……孩子適合在哪種環(huán)境下學(xué)習(xí)，父母心中需有譜。

3.實驗班vs普通班

學(xué)校資源都會對實驗班有所傾斜，個別學(xué)校的實驗班和普通班甚至可以看成是兩所不同的學(xué)校，所以千萬不要只看學(xué)校名氣。

現(xiàn)在，大家不妨重新審視一下：心中的名校是否真的是最佳選擇？記住，只有適合孩子的學(xué)校，才是獨一無二的“名�！薄�