一、當(dāng)前工作回顧
為進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識(shí)，抓好抓實(shí)畢業(yè)班工作，爭取在管理中出效益，在質(zhì)量上求突破。開學(xué)初，根據(jù)校辦公會(huì)議精神，我們確立了以“認(rèn)真謀劃，周密部署，務(wù)求實(shí)效”的工作思路。以“面向全體學(xué)生，加強(qiáng)各科協(xié)調(diào)，注重平衡發(fā)展”的工作中心。以貫徹《江蘇省中小管理規(guī)范》為工作準(zhǔn)繩，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，努力在規(guī)范管理中保安全、求質(zhì)量、，謀發(fā)展。主要做了以下幾點(diǎn)工作。
1、抓早抓嚴(yán)，開好“二個(gè)會(huì)”。
一是開好畢業(yè)班教師會(huì)，開學(xué)初，我校就召開畢業(yè)班工作研討會(huì)議。會(huì)上我們對(duì)上學(xué)期期末糾錯(cuò)練習(xí)進(jìn)行深度分析，暢談了教育教學(xué)中存在的問題以及解決的策略，會(huì)議最后姚校長從“教育惠民、質(zhì)量興�！钡慕嵌�，針對(duì)下一階段工作提出了具體要求，闡述了柳堡人民對(duì)教育的期盼，統(tǒng)一了大家的思想，認(rèn)清了發(fā)展的形勢，明晰了努力的方向。二是開好畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，學(xué)校已先后召開兩次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，3月4號(hào)下午，全體畢業(yè)班學(xué)生在四樓多媒體教室舉行了“我的理想，我的夢”演講比賽暨新學(xué)期學(xué)習(xí)工作動(dòng)員會(huì)，整個(gè)活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生珍惜美好時(shí)光、樹立遠(yuǎn)大理想的精神追求。 5月5日下午，召開了期中糾錯(cuò)練習(xí)表彰會(huì)，對(duì)各班前十名及進(jìn)步大的學(xué)生進(jìn)行表彰，再次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，為下階段學(xué)習(xí)開了個(gè)好頭。
3、圍繞“有效”，規(guī)范流程管理
根據(jù)縣教研室提出的有效教學(xué)的求，我們以流程管理為抓手，強(qiáng)化過程管理。完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、課后作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí)，加強(qiáng)六認(rèn)真檢查的力度。教務(wù)處結(jié)合有效教學(xué)要求，針對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等五認(rèn)真檢查進(jìn)行了細(xì)化，以每周一晨檢語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科備課，每周中以抽查的形式對(duì)任課教師的教學(xué)與學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高有效教學(xué)的質(zhì)量。主要做了以下幾點(diǎn)：（1）從要求抓起。整個(gè)教學(xué)工作必須符合省市縣工作要求，凡不符合要求的一律改正。（2）從規(guī)范抓起。備課、上課、作業(yè)等要求不僅符合上級(jí)要求更做到規(guī)范實(shí)施，做到精細(xì)。（3）從環(huán)節(jié)抓起。加強(qiáng)管理和督促檢查工作，加強(qiáng)教學(xué)過程的全程監(jiān)控。圍繞備課是否突出“三性”；課前準(zhǔn)備是否充分。作業(yè)布置與批改是否規(guī)范等抓起。（4）從課堂抓起。嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)要求，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的有效性，努力保證四十分鐘有實(shí)效。（5）從問題抓起。及時(shí)關(guān)注新問題，使用新方法，解決新問題。針對(duì)每周例檢及學(xué)生作業(yè)檢查出現(xiàn)的新問題，及時(shí)交流解決。
4、有效組織每月一次的“百題無差錯(cuò)”及“糾錯(cuò)練習(xí)”。每月的上旬進(jìn)行“百題無差錯(cuò)”練習(xí)，主要針對(duì)中下等生，爭取人人過關(guān)。每月的下旬進(jìn)行“糾錯(cuò)練習(xí)”檢測當(dāng)月學(xué)習(xí)情況。從出題、練習(xí)、閱卷、質(zhì)量分析等都嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，保證每次活動(dòng)有實(shí)效性。
5、加強(qiáng)教學(xué)研討，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。一是結(jié)合靜校教研，交流在平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，探討解決問題的策略；二是結(jié)合每月的“百題無差錯(cuò)”及“糾錯(cuò)練習(xí)”，互相了解，互相學(xué)習(xí)，分析原因，排找差距。同事之間真心交流，熱心幫助。目前，全體六年級(jí)教師最具團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神。
6、合理利用學(xué)生在校時(shí)間。根據(jù)省管理規(guī)范之精神，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息時(shí)間，做到讓學(xué)生按時(shí)上學(xué)，按時(shí)放學(xué)，但我校六年級(jí)教師仍早到校，遲下班，做好備課與作業(yè)批改工作。以便騰出時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，尤其是中午這段時(shí)間，在學(xué)校合理安排的基礎(chǔ)上，老師們能充分使用積極輔導(dǎo)，這個(gè)時(shí)間段六年級(jí)教室最安靜，這也是六年級(jí)教師最具責(zé)任意識(shí)，更有奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。
二、下階段工作思路：
1、注重思想教育。
每到學(xué)期末學(xué)生思想容易有波動(dòng)，一些學(xué)生有厭學(xué)、對(duì)抗情緒和逆反心理的情況，下一階段我們將把思想教育工作放在首位，將思想教育融入到畢業(yè)班教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，注重工作的針對(duì)性和實(shí)效性。開展好心理健康教育，掌握學(xué)生思想新變化。通過談心交流的形式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。同時(shí)做好家訪工作，發(fā)揮家長的作用，努力形成教育合力。
2、繼續(xù)規(guī)范流程管理
繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”工作的檢查與考核，端正教風(fēng)。以有效備課上課，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn)，精心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。語文、數(shù)學(xué)、外語作業(yè)的設(shè)置在保證雙基的前提下力求探索綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性作業(yè)。一切圍繞“有效”開展流程管理工作。
3、做好最后階段的復(fù)習(xí)工作。
首先，復(fù)習(xí)工作做好“三分類”。一是分類復(fù)習(xí)。對(duì)小學(xué)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合處理，分類復(fù)習(xí)，分類指導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練，便于學(xué)生分類掌握，問題舉一反三，力爭耗時(shí)少，效果大。二是分類訓(xùn)練。對(duì)所掌握知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行分類練習(xí)，或多講解、或多練習(xí)。三是分類檢查。尤其學(xué)困生天天關(guān)注多檢查，不放棄每一個(gè)學(xué)困生。
其次，復(fù)習(xí)工作做到“四注意”。一是做好計(jì)劃，按計(jì)劃上好復(fù)習(xí)課；二是充分用好復(fù)習(xí)資源，把課外資源和課本結(jié)合起來，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富復(fù)習(xí)內(nèi)容；三是要克服隨意性、盲目性和無效的題海戰(zhàn)術(shù)；四是注重測試后的講評(píng)，做到凡練必講評(píng)。
4、召開期末糾錯(cuò)練習(xí)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，明確復(fù)習(xí)的重要性，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)復(fù)習(xí)，力求復(fù)習(xí)有實(shí)效。
5、繼續(xù)做好每月的“百題無差錯(cuò)”及“糾錯(cuò)練習(xí)”力爭每單元過關(guān)，人人過關(guān)。
6、制定結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。我們將根據(jù)期中糾錯(cuò)練習(xí)情況，開展小手拉小手，大手拉小手活動(dòng)。要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，優(yōu)等生幫助學(xué)困生，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
7、加強(qiáng)安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間。按時(shí)到校，按時(shí)放學(xué)回家。同時(shí)根據(jù)校內(nèi)、校外等不同的場所，對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。