這是一份幫助老師了解你的思想認(rèn)知、完善教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)管理的調(diào)查問卷，不需要你填寫姓名班級(jí)，但需要你認(rèn)真仔細(xì)閱讀并如實(shí)填寫，配合老師做好此次教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。
1．你個(gè)人認(rèn)為中學(xué)階段“考試的意義”是下列哪一項(xiàng)？
□對(duì)自己階段性學(xué)習(xí)到的知識(shí)掌握情況的檢測(cè)。
□及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒有掌握的問題查漏補(bǔ)缺。
□通過考試驗(yàn)證自己的實(shí)力水平。
2．你是如何看待作業(yè)問題的？
□作業(yè)是課堂知識(shí)的必要且有益補(bǔ)充，我認(rèn)真對(duì)待每門課的每一次作業(yè)。
□老師要求的就應(yīng)該完成，我努力做好而已。
□沒太大關(guān)系吧？老師查得緊就認(rèn)真點(diǎn)兒，平常就湊合。
□我討厭寫作業(yè)，老師你能否當(dāng)我不存在？
3.你認(rèn)為平時(shí)的作業(yè)與考試的關(guān)系是怎樣的？（ ）
□只要平時(shí)作業(yè)認(rèn)真完成，考試就能取得好成績(jī)。
□平時(shí)作業(yè)我只是按要求完成，考試盡力而已，沒太考慮過它們之間的關(guān)系問題。
□我平時(shí)就不太寫作業(yè)（或以抄為主），考試時(shí)不會(huì)答很正常。
□我認(rèn)為它們之間沒什么必然關(guān)系。
4．你每天放學(xué)之后處理“語文學(xué)科的問題”的時(shí)間（包括作業(yè)、背誦、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)）大約平均為：
□半小時(shí) □半小時(shí)至一小時(shí) □一小時(shí)至兩小時(shí) □甚至更久
5．你處理“語文書面作業(yè)”的時(shí)間約為：
□半小時(shí) □半小時(shí)至一小時(shí) □一小時(shí)至兩小時(shí) □甚至更久
6．你平時(shí)完成“背誦作業(yè)”的時(shí)間約為：
□五分鐘搞定 □十五分鐘左右 □半小時(shí)吧 □總也背不過就不背了
7．除了語文早讀讀書外，你是否有“朗讀”的習(xí)慣？
□每篇新課文都會(huì)習(xí)慣性地讀一遍 □老師要求了就讀，不要求了就不管
□詩歌、古文之類篇目會(huì)讀，其它的不會(huì) □我?guī)缀醪辉诩摇白x”課文
8．你有“寫作”的習(xí)慣嗎？
□有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間我在堅(jiān)持寫個(gè)人日記
□我只是堅(jiān)持認(rèn)真寫老師要求的隨筆/周記
□老師沒有要求，我也從來沒想過要寫什么
□一想到寫作我就頭疼，連作文我都討厭
9．除語文學(xué)習(xí)外，你有個(gè)人獨(dú)立的“閱讀習(xí)慣和需求”嗎？
□我喜歡讀書，只要一有空閑時(shí)間就會(huì)讀點(diǎn)兒什么
□平時(shí)作業(yè)太多，偶爾讀點(diǎn)兒雜志罷了
□我個(gè)人偏好理科，對(duì)閱讀興趣不大 / 有人推薦就看看，不會(huì)自己找書讀
□我嗜好閱讀專門類別的報(bào)刊書籍（如體育類、科技類、傳記類、文娛八卦類等）
□我從來就不喜歡看書，光課本就夠我頭疼了。
10．父母對(duì)你“課外閱讀”的態(tài)度是：
□我爸/媽說課本以外的書都叫“閑書”，會(huì)浪費(fèi)我的學(xué)習(xí)時(shí)間
□我爸/媽只認(rèn)可幾種特定的期刊雜志，并且限定我的閱讀時(shí)間
□我爸/媽從不過問我的課外閱讀情況，他們很支持我的課外閱讀
□我從不看書 / 我從不在他們面前看書
11．你知道“讀書筆記”嗎？
□沒聽說過 □知道，以前在老師要求下有針對(duì)性的寫過讀書筆記
□知道，但我自己沒寫過 □知道，我一直在堅(jiān)持寫讀書筆記
12．在語文學(xué)習(xí)上你有“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)”的習(xí)慣嗎？
□沒有，作業(yè)除外 □一般老師要求了我就預(yù)習(xí)一下，復(fù)習(xí)僅限于作業(yè)
□我能做到每課預(yù)習(xí)，課后作業(yè) □我沒預(yù)習(xí)過，就考試前復(fù)習(xí)而已
13．你最喜歡哪種形式的語文作業(yè)？
□預(yù)習(xí)作業(yè) □《資源》學(xué)案 □背誦 □作文 □隨筆/周記
□其它（請(qǐng)寫出）_______________________________________
14．你最不喜歡哪種形式的語文作業(yè)？
□預(yù)習(xí)作業(yè) □《資源》學(xué)案 □背誦 □作文 □隨筆/周記
□其它（請(qǐng)寫出）_______________________________________
15．你個(gè)人認(rèn)為哪種作業(yè)形式對(duì)提高語文成績(jī)最有效？
□預(yù)習(xí)作業(yè) □《資源》學(xué)案 □背誦 □作文 □隨筆/周記
□其它（請(qǐng)寫出）_______________________________________
16．你個(gè)人認(rèn)為哪種作業(yè)形式對(duì)語文學(xué)習(xí)來說是無用功？
□預(yù)習(xí)作業(yè) □《資源》學(xué)案 □背誦 □作文 □隨筆/周記
□其它（請(qǐng)寫出）_______________________________________
17．除以上形式外，你知道或接觸過的語文作業(yè)類型還有哪些？（可多選）
□課本劇 □劇本或小說創(chuàng)作 □文學(xué)期刊/手抄報(bào)
□其它（請(qǐng)寫出）_______________________________________
18．你喜歡語文課嗎？
□喜歡 □不喜歡 □無所謂 □重視而已
19．你最希望獲得哪方面的語文訓(xùn)練？
□授課 □朗讀 □閱讀 □寫作
□其它（請(qǐng)寫出）_______________________________________
20．你有什么想對(duì)語文老師說的話嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述。